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文档简介

10.1 10.1 分式的意义分式的意义热身练习热身练习 陈老师花 200 元买了 26 本软面抄笔记本,问软面抄的单价? 如果卖家优惠 a 元,问此时软面抄的单价? 陈老师又花了 100 元买了 x 本硬面抄笔记本,问硬面抄的单价? 如果卖家涨价,花 100 元只能买(x-1)本硬面抄,问此时硬面抄的单价?分式的定义分式的定义新课探索新课探索例一、下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?整式整式分式分式新课探索新课探索整式整式分式分式新课探索新课探索新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义无意义新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义无意义新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义无意义新课探索新课探索试一试 根据下列 x 的值填表:无意义无意义 当分母为零时,我们称分式无意义。 当分母不为零时,我们称分式有意义。 当分子为零且分母不为零时,分式的值为零。新课探索新课探索无意义无意义新课探索新课探索新课探索新课探索新课探

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