学校落实双减开展课后服务致家长的一封信

1、学校落实“双减”开展课后服务致家长的一封信各位家长朋友们：为认真贯彻落实党中央、国务院“双减”工作有关安排部署，稳步推进义务教育课后服务工作，切实增强我县教育服务能力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、甘肃省教育厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知等文件精神，按区教育要求，我校义务教育阶段学校课后服务工作将于2021年秋季学期全面启动。作为一项普惠性工程，课后服务的启动解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作

2、健康有序发展，正确认识和理解课后服务所来的便利，现向各位家长朋友们作如下说明和倡议：坚持自愿选择的原则。课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。各学校不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不以任何方式拒绝或推诿学生参与。对于家长选择在校外另行实施的，提醒您选择有资质、有保障的课后服务机构课后服务的主要内容。课后服务工作遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补

3、课”。豉励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。家校形成强大的合力。学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展为原则，不

4、断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。2篇学校落实“双减”政策致家长的一封信尊敬的家长：您好！夏尽秋来，金风渐至，新的学期已经来临。为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（简称“双减”）文件精神和教育部关于手机、睡眠、读物、作业和体质管理（简称“五项管理”）工作要求，聚焦人民群众反映强烈的突生问题，创新课后服务机制，切实减轻义务教育阶段学生作业负担，提升课堂教学质量，增强人民群众对学校教育的获得感、幸福感，我校将“五项管理”和“双减”工作的具体要求向各位家长告知如

5、下，期待您的关注！一、“双减”工作目标“双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，是校外培训机构培训行为全面规范,学科类校外培训乱象基本消除，保障学生健康快乐成长。二、关于作业1.健全作业管理机制。加强年级组、学科组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。2,科学合理布置作业。学校加强作业统筹管理，每周进行作业统筹、审核。督促教师创新作业类型方式，提高作业设计质量，切实避免机械、无效训练，作业难度不

6、得超过国家课程标准要求。3 .加强作业完成及辅导。学校将利用课后服务时间加强学生辅导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内基本完成书面作业。4 .严禁校外培训增负。建议家长遵循教育规律和孩子成长规律，一切选择从孩子健康成长由发，不盲目送孩子参加各种校外培训机构，避免校内减负、校外增负。三、关于睡眠1 .加强科学睡眠宣传教育。更新育儿观念，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，请家长重视做好孩子睡眠管理。2 .明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，请家长要了解科学睡眠知识，确保孩子每天的睡眠质量，保证孩子每天9:00前入睡。3 .家长尽可能营造

7、温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松、按时就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。4 .教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。四、关于手机1 .学生原则上不得将个人手机、电话手表带入校园。确有将手机、电话手表带入校园需求的，须经学生家长同意并书面申请，先由班主任签字，然后交学校教导处签字后方可带入校园，但绝对不可以带进课堂。进校后应将手机交由班主任统一保管，待放学时领走。2 .学校将通过国旗下讲话、班会队会课、心理辅导等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机。家长要营造良好的家庭氛围，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。五、关于课外读物1 .学校每学年参照教育部推

8、荐新课标中小学课外阅读书目向孩子推荐课外读物，建立图书室，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。2 .学校对孩子携带进入校园的读物进行审核管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。3 .进校园课外读物向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不组织统一购买。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。4 .建议家长多带孩子去书店、图书馆走走，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴，培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。六、关于体质1 .学校严格落实国家规定的

9、体育与健康课，一至二年级每周开课4课时，三至六年级每周开课3课时，每天统一安排30分钟大课间活动，20分钟儿童保健操活动。2 .学校严格落实每学期2次全覆盖视力筛查，做好每年国家体质健康监测和体检，建立学生体质健康档案。3 .家长要引导孩子积极参加体育锻炼，关注孩子用眼和身心健康，豉励并陪伴孩子参加户外活动，在家积极开展亲子体育活动，促进孩子健康成长。七、“5+2课后服务1.课后服务采取自愿报名的原则，家长申请、班级确认、学校统一A施。2.1?2年级，周一至周四下午15:30-17:00,每天共计2课时，周五下午15:30-17:30,每天共计3课时；3?6年级，周一至周五下午16:20-17

10、:30,每天共计2个课时，其中周一至周四为学科作业辅导、学科拓展和社会实践，周五为全校社团走班活动，由家长根据孩子意愿在学校设定的小程序上抢课报名参加。3.家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需要提前向班主任请假。亲爱的家长朋友，孩子是祖国的未来，响应“双减”政策，落实“五项管理”，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校合作，共育共建*小学孩子美好未来！此致！敬礼！*小学*校区2021年*月*日落实“双减”政策致文成学生家长的一封信尊敬的家长朋友：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和

11、校外培训负担的意见（中办发202140号）（以下简称意见）。意见提由，要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支由和家长相应精力负担，要明显提升人民群众教育满意度。意见明确，坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，推进协同育人共同体建设等。为有效落实“双减”工作，减轻中小学生校内校外负担,县教育局温馨提醒如下：1 .慎重选报培训课程。县教育局严格执行省、市关于学科类培训机构管理统一部署。希望家长谨慎报名学科类培训机构，谨慎付（续）费，以免发生不必要的退费纠纷。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。2 .关注孩子身心健康。家长朋友要理性看待孩子的成长,注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。3 .家校协同护航成长。县教育局围绕减负