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文档简介
1、宿州市十三所重点中学2013-2014学年度第一学期期中考试试题卷七年级语文亲爱的同学,沐浴着九月的阳光,你开启了中学生活的旅程。于是,你徜徉在语文的世界:漫步书山,挥洒倜傥;泛舟学海,豪歌播荡.当这份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,愿你尽情挥洒,展示你亮丽的风采,谱写你青春的华章。题号一一三卷面分总分得分注意事项:1、全卷共三大题,满分为120分,其中卷面分5分,考试时间120分钟。2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”,请务必在“答题卷”上答题。3、答卷前,必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在“答题卷”密封线左边的空格内。一、语言积累与运用(30分)1、读下面语段,完成(1)-(4)题:(8分
2、)秋无生息地从命运的缝隙间穿过,直抵我的门前。在那个阳光明媚的下午,我依然在稿纸上晾晒着年轻的往事。直到一片落叶跌到稿纸上,才让我猛然惊醒。叶落而知秋,是秋来了吗?不知不觉将彳的脸化zhumg出一点沧桑的味道来。记忆中的一些面孔,一些曾经mf散着香蕉味和苹果味的名字,开始纷纷在这个窗口和你约会。(1)给加点的字注音或拼音加汉字(4分)缝隙明媚化zhumgm1散(2)文段中有错别字的一个词是应该为。(1分)(3)"沧桑”在文中的意思是。(1分)(4)划线句使用的修辞方法是。(2分)2、古诗文默写(9分)(1),浅草才能没马路蹄。(2)绿树村边合,。(3) ,禅房花木深。(4)王教授已退
3、休多年,仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句,”作为内容就很合适。(5)抒发思乡之情是我国古代诗词中一个永恒的主题,如次北固山下中的“,",天净沙秋思中的“,。”3、名著阅读(4分)(一)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。(1)这首诗选自诗集,作者是,这首诗表现的主题是(2)诗中的“风雨”用来比喻。4、七四班开展“漫游世界的综合性活动”的综合性活动,请你参加以下活动:(9分)(1)同学们搜集了一些不规范用字的广告词,下面是其中四个,请你给其中两个加以修改:(2分)默默无蚊(蚊香)咳不容缓(咳嗽药)乐在骑中(电动车)随心所浴(浴池
4、)(2)同学们还整理了一些网络语言,如:神马、给力、吃货、童鞋、达人,请选两个加以解释。(2分)(3)胡伟升同学在整理不规范用字后写了一段个人感受:在现实生活中,街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,我们针对现实生活中的不规范字展开调查,正确建议并引导他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明为了使划线句更加通畅,正确的写法是(2分)(4)校记者向你提问:作为中学生,你应该怎样怎么看待网络语言?你将怎么回答,把你想说的写下来。(3分)二、阅读理解(45分)(一)对母亲的诉说(节选)(15分)莫言我母亲生于1922年,卒于1994年。她的骨灰,埋葬在村庄
5、东边的桃园里。去年,一条铁路要从那儿穿过,我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓后,我们看到,棺木已经腐朽,母亲的骨殖,已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是从那一时刻起,我感到,我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说。我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候,我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去
6、集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子的时候,一个乞讨的老人,来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是
7、一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?"我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了;给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进老人碗里。我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲流泪满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之感,以为母亲随时都会自寻短见。每当我劳动归来,一进大
8、门,就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地,如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厢房和磨坊里寻找。有一次,找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。这时,母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看透了我的心思,她说:“孩子,你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王不叫我,我是不会去的。”5 .文中我讲了关于母亲的那几件事?请用简洁的语言概括。(4分)6 .划线句是对人物的什么描写?这样写有什么作用?(3分)7 .请概括一下母亲的特点(3分)8 .有人认为本文以“我的母亲”为题会更好些,你的看法呢?请简洁述理由。(2分)
9、9 .续写:小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜;上学后,母爱,。;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。(3分)(二)生命之芯(15分)李雪峰庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺怯的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片样。我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋
10、时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋,满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透,摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶
11、子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层,那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后喟啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实,果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这
12、世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土,O一切都是有着自己的梦想和灵魂的。10 .从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分)11 .本文语言优美,韵味悠长,请从第段划线句中的A、B两句中任选一句加以赏析。(4分)12 .文中第段中写到“我对一切都充
13、满了敬意.”,请结合上下文谈谈“我”充满了怎样的“敬意”。(4分)13 .你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄,让叶子尽快落完的做法,请说明理由(4分)。论语五则(15分)子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。"(季氏)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜(子罕)温故而知新,可以为师矣(为政)【注释】友谅与诚信的人交朋友。谅,诚信。便辟习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。善柔善于阿谀奉承,内心却无诚信。便佞善于花言巧语,而言不符实
14、。14 .解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1) 择其善者而从.之(2)学而不思则罔.(3)逝者如斯.夫(4)温故而知新.15 ,翻译下面的句子。(4分)(1) 三人行,必有我师焉(2) 学而不思则罔,思而不学则殆。16 .按要求填写下面的表格。(3分)内容要点学思结合择师之道交益友,拒损友17 .结合自己的学习实际,谈谈第则内容给你的启发。(4分)三、作文(45分)芋芋芦苇,触动了文人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵.同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。要求:1.叙事具体,写出真情实感
15、。2. 不得出现真实姓名、校名。3. 写一篇不少于500字的记叙文。宿州市十三所重点中学2013-2014学年度第一学期期中考试七年级语文参考答案一、语言积累与运用(30分)(1) xI,m且,妆,弥。(2)声息(3)比喻世事多变,人生无常(4)拟人(1)乱花惭欲迷人眼(2)青山郭外斜(3)曲径通幽处(4)老骥伏杨,志在千里(5)乡书何处达?归雁洛阳边。夕阳西下,断肠人在天涯。繁星春水,冰心(或谢婉莹),母爱。人生的坎坷磨难等(1)默默无蚊改为默默无闻;咳不容缓改为刻不容缓乐在骑中改为乐在其中;随心所浴改为随心所欲(2)神马:什么;给力:表示给劲、带劲的意思(或"非常好"的
16、意思)吃货:指特别能吃,爱吃的人;童鞋:同学达人:指在某一领域(也可指整体)出类拔萃的人物,即某方面的高手。(或者优秀的,厉害的人)(3)我们针对现实生活中的不规范字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明.(4)言之成理即可。二、阅读理解(45分)(一)对母亲的诉说(节选)(15分)5、(1.”我“把热水瓶打坏了,母亲没有打骂我反而原谅了我(2.母亲阻止我报复打过她的守麦田的人(3.母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人(4.母亲因为我多算老人一毛钱而流泪(5.母亲患了肺病。(写4件即可)6、语言描写,表现了母亲坚强乐观的生活态度和对孩子的宽慰。7、母亲是一个疼爱孩子,宽厚仁慈,勤劳善良,朴实诚信,坚强乐观,细心敏感,。(写出三点即可)8、原题好,作者在对母亲诉说着一件件往事,由衷的表达出自己对母亲的怀念、对母亲的爱、对母亲的感激之情;而“我的母亲”这个题目只表明写作对象。9、母爱躲进叮嘱中里,听着它,暖融融。(语言通顺,语意连贯句式、修辞一致即可)(二)生命之芯(15分)10、十分喜爱一一痛惜不已一一充满敬意(每点1分)11、A:运用拟人的手法形象生动地写出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态,写出葡萄藤叶的灵性,表达作者对清新叶子的喜爱。B:运用拟人的手法生动地表现出清风吹拂的状态,表达出作者看到如此美景的轻松愉悦
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