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文档简介

1、港澈壶缸罢苟gng chh gng bgu香港 清澈 茶壶 鱼缸 罢了 一丝不苟生字学习xihuhulngy绣花挥手厂徽聋哑哑口无言绣挥徽聋哑栏杆 罢了 境界 绣花厂徽 香港 水壶 鱼缸挥动 聋哑人 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟融为一体 课文感知、思考：课文写了一件什么事？ 这篇课文主要讲作者在（ ） 时发现了一位（ ）的青年，他（ ）看得非常专心，（ ）画得活灵活现。玉泉举止特别看鱼画鱼 课文感知、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“” 线在 文中标出来。 “哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！” 你知道“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”这句话的意思吗？ 这是 女孩惊奇的赞叹，表明青年画技高

2、超，画得鱼活灵活现，形神兼备，像活的鱼在纸上游动一样。青年的画为什么能画得如此逼真？因为青年爱鱼爱到忘我的境界。他很认真、专心地看鱼，画画时一丝不苟。所以青年的画能画得如此逼真课文感知 文中哪些句子说明青年爱鱼、看鱼很专心。用“ ”在文中标出来。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。课文分析 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 （1）“他”谁？长得怎么样？找出有关的句子读一读。 （2）“老是”是什么意思？说明了什么？ 说明了这个青年和其他看鱼的人不一样，入神着迷，到了忘掉自我的程度。 课文分析 青年怎样将鱼画

3、得那么生动形象？ 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动 青年画画时全神贯注、一丝不苟，把金鱼画活了。也看出青年画技高超。 青年如此用功的学习画画，画画时又是那么认真、一丝不苟，画出的画栩栩如生。当作者写给他“鱼游到了你的纸上来啦”时，他怎样回答？ “先游到我的心里。”为什么青年会说：“先游 到了我的心里。”？ 鱼“先游到了我的心里”，是青年长期观察后，对金鱼特点非常熟悉，在头脑中形成了准确生动的形象，才会下笔如有神 。课文分析 学了课文，你仿佛看到了一位什么样的青年？用自己话说一说。 做事专心致志、一丝不苟、持之以恒的青年。想一想： “鱼游到心里”和“鱼游到纸上”有什么关系呢？ “鱼游到心里”和“鱼游到纸上”有因果关系。 “鱼游到心里”是“鱼游到纸上”的前提； “鱼游到纸上”是“鱼游到心里”的结果。学习作者观察学习作者观察和描写的方法和描写的方法 聋哑青年那勤奋专注的形象，一定会深深印在我们的脑海中。那么作者是怎样观察和描写，才使这个人物如此生动的呢？请同学快速浏览课文，说说自己的发现。 作者不仅仔细观察，认真看、仔细听，并且与青年进行笔谈；而且在描写时注意通过外表、神态、动作和语言描写，来表现青年人的执著与专注。学习作者观察学习作者观察和描写的方法和描写的

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