第一章__机械运动复习

1、长度和时间的测量长度和时间的测量运动的描述运动的描述运动的快慢运动的快慢测平均速度测平均速度第一章第一章 机械运动机械运动 一、刻度尺的正确使用一、刻度尺的正确使用 1.看：看： 零刻度线零刻度线 量程（测量范围）量程（测量范围）分度值分度值单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值08cm1mm 2.放：放：零刻度线零刻度线对准对准被测物体一端被测物体一端刻度线应刻度线应紧贴紧贴被测物体被测物体刻度尺刻度尺放正放正3.读：读：视线要与刻度线视线要与刻度线垂直垂直A AB BC C估读到分度值的估读到分度值的下一位下一位4.记：记： 测量结果由测量结果由准确值、估读值准确值、估读值和和单位单

2、位组成组成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.32cm2.33cm数字数字世界是运动的世界是运动的二、运动的相对性：二、运动的相对性： 由于由于参照物选取的不同参照物选取的不同，对于，对于同一个物体同一个物体，我，我们可以说它是们可以说它是运动的运动的，也可以说它是，也可以说它是静止的静止的。小结：小结：判断物体判断物体运动还是静止运动还是静止的方法？的方法？一、确定研究对象一、确定研究对象二、选择参照物二、选择参照物三、运动：三、运动：研究对象研究对象相对于相对于参照物参照物有有 位置改变位置改变 静止：静止：研究对象研究对象相对于相对于参照物参照物没有没有 位置改变位置

3、改变三、误差三、误差1. 1.测量值测量值与与真实值真实值之间的差异叫做误差之间的差异叫做误差2.2.误差与错误的区别：误差与错误的区别：3.3.减小误差的方法：减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小错误可以避免，误差不可避免只可减小（1 1）选用更精确测量工具；选用更精确测量工具；（2 2）改进测量方法；改进测量方法；（3 3）多次测量取平均值多次测量取平均值. .人教版人教版测量测量工具工具常用工具常用工具 _精确测量精确测量 游标卡尺、螺旋测微器等游标卡尺、螺旋测微器等测量测量方法方法看看 选择刻度尺要观察它的选择刻度尺要观察它的_、_和和_放放 刻度尺要与被测物体边缘对齐，

4、不要使用刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度有磨损的零刻度读读 读数时视线要与尺面读数时视线要与尺面_，在精确测，在精确测量时，要估读到量时，要估读到_的下一位的下一位记记 测量结果要由测量结果要由_和和_组成组成零刻线零刻线量程量程分度值分度值垂直垂直分度值分度值数字数字单位单位刻度尺刻度尺2长度的测量长度的测量9人教版人教版 3.时间的测量时间的测量单位单位 秒秒(s)(s)、小时、小时(h)(h)、分、分(min)(min)等；等；1 h_min s 日晷、沙漏、滴漏等日晷、沙漏、滴漏等测测量量工工具具古代古代现代现代 机械钟、石英钟、电子表、停表等机械钟、石英钟、电子表、

5、停表等60360010人教版人教版4.误差误差定义定义_与与_ 之间的差别。之间的差别。减小方法减小方法 采用采用_、改进、改进_、多次测量求、多次测量求_区别区别误差是误差是_的；错误是可以的；错误是可以_的的测量值测量值真实值真实值精密仪器精密仪器测量方法测量方法平均值平均值不可避免不可避免避免避免1 1、用甲刻度尺测物体的长度是、用甲刻度尺测物体的长度是 cmcm， 用乙刻度尺测物体的长度是用乙刻度尺测物体的长度是 cm.cm.。2.42.402 2关于误差，正确的说法是（关于误差，正确的说法是（ ）A A两次测量值之间的差异叫做误差两次测量值之间的差异叫做误差 B B只要正确做实验，就

6、不会产生误差只要正确做实验，就不会产生误差C C选用精密仪器，就可以避免误差选用精密仪器，就可以避免误差 D D多次测量取平均值可以减少误差多次测量取平均值可以减少误差D D 3 3、测量某物体长度，测量结果分别是：、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm, , 则则测量结果中测量结果中 数据是不合理，数据是不合理， 数据是不正确的，测量所使数据是不正确的，测量所使用刻度尺的分度值是用刻度尺的分度值是 ，物体的长度，物体的长度更接近更接近 . . 25.12cm

7、25.12cm26.4cm26.4cm1cm1cm25.1cm25.1cm 时间的测量与单位时间的测量与单位1 1、国际单位：、国际单位：秒（秒（S S) )2 2、单位间换算：、单位间换算：停表停表6036001h= min= s1 1、时间的测量工具：、时间的测量工具：1dm m1km m1cm m1mm m1m m1nm m一、长度的单位：一、长度的单位：1 1、国际单位：、国际单位：米（米（m）2 2、单位间的换算：、单位间的换算：学会两种工具的使用学会两种工具的使用10310-1 10-210-310-610-9常见物体的长度：（填上合适的单位）常见物体的长度：（填上合适的单位）一张

8、纸的厚度约：一张纸的厚度约：7575一根头发丝直径约：一根头发丝直径约：7575一元硬币的厚度约：一元硬币的厚度约：2 2圆珠笔芯塑料管的直径约：圆珠笔芯塑料管的直径约：3 3乒乓球直径：乒乓球直径：4040珠穆朗玛峰海拔约：珠穆朗玛峰海拔约：88488848长江全长：长江全长：64006400mmmmmmmmmkm速速 度度一、一、 比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法: :1 1、相同路程比时间、相同路程比时间2 2、相同时间比路程、相同时间比路程3 3、比较速度（、比较速度（单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程）（裁判比较法）（裁判比较法）（观众比较法）（观众比较法）（观众比

9、较法）（观众比较法）掌握三个物理量的测量掌握三个物理量的测量长长 度度时时 间间二、速度的公式与单位：二、速度的公式与单位：1 1、公式：、公式：tSv 2 2、单位：、单位：(1)(1)国际单位：国际单位：m/s(2)(2)其他常见单位：其他常见单位： km/h1m/s=3.6km/h理解两个特点理解两个特点一、作匀速直线运动的物体的一、作匀速直线运动的物体的特点特点: :2.2.在在任意相等任意相等的时间内，通过的路程都的时间内，通过的路程都相等相等3.3.在在任意时刻任意时刻的速度都相同的速度都相同1. 1.速度速度大小大小和运动和运动方向方向都不变。都不变。二、变速直线运动二、变速直线

10、运动 1 1、速度变化速度变化的直线运动是的直线运动是变速直线变速直线 运动。运动。2 2、粗略研究时，也可以用粗略研究时，也可以用v=s/tv=s/t来处理。来处理。这里的这里的V V称为称为平均速度用平均速度用V V表示表示. .说平均速度时必须说明哪一段时间或路程说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。才有意义。21人教版人教版考点考点1 机械运动机械运动1参照物参照物机械机械运动运动 物体物体_的变化。机械运动是宇宙中最普遍的变化。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是的现象，一切物体都是_的的位置位置运动运动22人教版人教版参照参照物物定义：研究物体运动时定义：研究物体运动

11、时_的物体的物体选择要求：选择要求：参照物一旦被选定，我们就假定该物体参照物一旦被选定，我们就假定该物体是是_的；的；参照物的选择可以是参照物的选择可以是_的，但不能将研究的，但不能将研究的的_作为参照物；作为参照物；为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物地面上静止不动的物体作为参照物相对相对性性同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的_，这就是运动和静止的相对性，这就是运动和静止的相对性静止静止对象本身对象本身任意任意参照物参照物被选作标准被选作标准人教版人教版2.速度速度

12、定义定义 物体在物体在_内通过的内通过的_， 用符号用符号_表示表示意义意义表示物体运动表示物体运动_的物理量的物理量公式公式单位单位_(符号：符号：_)；1 m/s/s_km/_km/h测量测量方法方法 用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表测出物体用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表测出物体运动的时间，利用公式运动的时间，利用公式v_求得物体的速度求得物体的速度单位时间单位时间距离距离V快慢快慢米米/秒秒m / s3.6S / t三、计算题：三、计算题：1 1、格式：、格式：2 2、类型：、类型：火车过山洞的问题火车过山洞的问题相遇问题相遇问题追击问题追击问题比值问题比值问题写公式 代入数据 计

13、算结果 1 1、一列长、一列长 360 m360 m的火车，匀速通过一个长的火车，匀速通过一个长 1800 m1800 m的隧道，如果该火车的时速是的隧道，如果该火车的时速是 54km/h54km/h , ,请问：火车请问：火车通过隧道需要多少时间？通过隧道需要多少时间？关于过桥（山洞、隧道等）的问题关于过桥（山洞、隧道等）的问题解：根据解：根据，得，得答：答：火车通过隧道需要火车通过隧道需要144s.已知：已知：V=54Km/h=15m/s 求：求：t=?S1=360m S2=1800m 3 3、在军训中，某校学生以、在军训中，某校学生以6km/h6km/h的速度的速度从总部出发从总部出发2

14、h2h后，总部派摩托车给同学们送紧后，总部派摩托车给同学们送紧急通知。摩托车以急通知。摩托车以66km/h66km/h的速度行驶，经过多的速度行驶，经过多长时间可追上学生？长时间可追上学生？关于追击的问题关于追击的问题解：解：答：经过经过0.2h 可追上学生。可追上学生。根据根据 ，得，得已知：已知：V1=6Km/h t1=2h V2=66Km/h求：求：t=? 4 4、甲乙两人相距、甲乙两人相距100100米，两人相向而行，甲的速度米，两人相向而行，甲的速度是是5 5米米/ /秒，乙的速度是秒，乙的速度是3 3米米/ /秒，则需多少时间才能秒，则需多少时间才能相遇？相遇？关于相遇的问题关于相

15、遇的问题解：解：答：需要需要12.5S 12.5S 才能相遇。才能相遇。根据根据 ，得，得已知：已知：S=100m V甲甲=5m/s V乙乙=3m/s求：求：t=?V (m/s)00t (s)S (m)t(s)(a)(b)(a)0V(m/s)t(s)t(s)(b)S(m)0V与与t无关无关 s与与t成正比成正比5.5.匀速直线运动：匀速直线运动：（判断下图是否正确）（判断下图是否正确）6.6.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s s）或速度（或速度（v v）与时间（）与时间（t t）关系的象，能表示）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（物体做匀速直

16、线运动的是（ ） A A（1 1）和（）和（4 4） B B（2 2）和（）和（3 3） C C（2 2）和（）和（4 4） D D（1 1）（）（2 2）（）（3 3） Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C7.7.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：信息二： ；信息二：信息二： 。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者和跑步者都在做匀速直线运

17、动骑车者的速度比跑步者速度快骑车者的速度比跑步者速度快8. 8. 寓言寓言龟兔赛跑龟兔赛跑中说：乌龟和兔子同中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已 . .在整在整个赛跑过程中个赛跑过程中 （ ）A .A .兔子始终比乌龟跑得快兔子始终比乌龟跑得快 B .B .乌龟始终比兔子跑得快乌龟始终比兔子跑得快C .C .兔子的平均速度大兔子的平均速度大 D .D .乌龟的平均速度大乌龟的平均速度大D9 9、课外活动时，

18、小明和小华均在操场上沿直、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（确的是（ ） A A两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动 B B两人都不是做匀速直线两人都不是做匀速直线 运动运动C C前前2s2s内，小明跑得较快内，小明跑得较快 D D全程中，两人跑步的平全程中，两人跑步的平 均速度相同均速度相同D物体的运动物体的运动知道一种性质知道一种性质提高两种能力提高两种能力理解两个特点理解两个特点知道三种特殊的测量知道三种特殊的测量法

19、法学会两种工具的使用学会两种工具的使用知识回顾知识回顾掌握三个物理量的测量掌握三个物理量的测量物体的运动物体的运动 2 2、甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过、甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为的路程之比为3 3：2 2，所用时间之比是，所用时间之比是2 2：3 3，则速度之比为（则速度之比为（ ） A. 9A. 9：4 B. 44 B. 4：9 9 C. 1 C. 1：1 D. 31 D. 3：2 2A关于比值的问题关于比值的问题 10.“ 10.“万里长城万里长城”是中华民族的骄傲，它的是中华民族的骄傲，它的全长是（全长是（ ） A.6.4A.6.410104 4米米 B.6.

20、4B.6.410105 5米米 C.6.4C.6.410106 6米米 D.6.4D.6.410107 7米米C11. 11. 某物体做匀速直线运动，由速度公式某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/tV=S/t得知，物体的（得知，物体的（ ） A.A.速度和路程成正比速度和路程成正比 B.B.速度和时间成反比速度和时间成反比 C.C.速度不随时间和路程而变化速度不随时间和路程而变化 D. D. 速度决定于通过的路程和时间速度决定于通过的路程和时间C12.12.如图，是某实验小组做如图，是某实验小组做“测平均速度测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格实验的情形，显示时间的数字钟的时间

21、格式是式是“时：分：秒时：分：秒”。则小车全程中的平。则小车全程中的平均速度是均速度是 cm/scm/s。0.7513、一个物体沿平直路运动，由静止起在、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内内加速到加速到20m/s，共运动了，共运动了80m，该物体在，该物体在10s内平内平均速度是均速度是 A20m/s B10m/sC8m/s D都不对都不对C 14. 14.某物体在前一半路程内的速度为某物体在前一半路程内的速度为20m/s20m/s，后一半，后一半路程内的速度路程内的速度30m/s30m/s，求：物体在全程内的平均速度。，求：物体在全程内的平均速度。15.15.某物体在前一半时间内的速度为某物体在前一半时间内的速度为20m/s20m/s，后一，后一半时间内的速度是半时间内的速度是30m/s30m/s，求：物体在全程内