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文档简介

1、装订线内不要答题,装订线外不要写姓名、学号、学院专业年级班级个人信息,违者试卷作0分处理考 点 号教 室 号姓 名学 院专 业 年 级班 号学号(全号) 湖南农业大学课程考核试卷课程名称:微生物学 课程号:20415B3考核时间:2009年6月30日 试卷号:B考核对象:07级生物技术专业 大题号一二三四五六七八总分题分151520102515得分得分一 选择题(本大题共15分,每小题1分) 1.在自然界存在的各种形态的原核生物中,最常见的形态是 ( )。A、球状 B、螺旋状 C、杆状 D、分枝丝状2.细菌中异染粒贮藏的主要物质是 ( )。A、碳源贮存物 B、氮源贮存物 C、硫源贮存物 D、磷

2、源贮存物3.在细菌的芽孢皮层和芽孢核心中,有一种特殊的与其抗热性有关的物质是 ( )。A、m-Dap B、PHB C、DPA-Ca D、DNA结合蛋白4.下列微生物中,能进行产氧光合作用的是 ( )。 A、链霉菌 B、蓝细菌 C、紫硫细菌 D、光合细菌 5.自养型微生物和异养型微生物的主要区别是 ( )。A、所需能源物质不同 B、所需碳源不同C、所需氮源不同 D、所需生长因子不同 6.白喉杆菌被噬菌体溶源化后,称为产毒株,此即 ( )。A、转化 B、转导 C、转染 D、溶源转变7.植物根系因种类不同而分泌不同的物质,因而对于根际微生物具有( )。A、生长促进作用 B、种群选择作用C、生长抑制作

3、用 D、没有影响8.在微生物分类文献中,微生物的学名除属名外,必须排斜体的词是 ( )。A、种名加词 B、首次定名人 C、现名定名人 D、现名定名年份9.酵母菌细胞壁主要含 ( )。A、肽聚糖和甘露聚糖 B、葡聚糖和脂多糖C、几丁质和纤维素 D、葡聚糖和甘露聚糖10.放线菌基内菌丝的主要作用为 ( )。A、吸收营养,排泄废物 B、固着,排泄废物C、吸收营养,固着 D、固着,繁殖11.某些酵母菌上下两细胞连接处呈藕节状,通常称为 ( )。A、有隔菌丝 B、无隔菌丝 C、假菌丝 D、真菌丝12.噬菌体感染宿主后在固体培养基表面形成的透明斑称为 ( )。A、噬菌斑 B、蚀斑 C、菌斑 D、空斑13.

4、下列葡萄糖生成丙酮酸的糖酵解途径中,存在于某些缺乏完整EMP途径的微生物中的一种替代途径,产能效率低,为某些G-菌所特有的途径是 ( )。A、EMP途径 B、HMP途径 C、ED 途径 D、WD途径14.在金黄色葡萄球菌细胞壁肽聚糖中,四肽尾的结构是 ( )。A、D-Ala-L-Glu-D-Lys-L-Ala B、L-Ala-D-Glu-L-Lys-D-AlaC、D-Ala-L-Glu-M-Dap-D-Ala D、L-Ala-D-Glu-L-Lys-L-Ala15.菌毛的作用是 ( )。A、吸收作用 B、吸附作用 C、繁殖作用 D、运动作用得分二 填空题(本大题共15分,每空1分)1.肽聚糖中

5、的双糖单位是由 键连接的,它可被 水解,从而形成无细胞壁的原生质体。2.在固体培养基表面由单个细胞繁殖成的群体称为 ,若许多临近的群体因过分拥挤而长成一片,则称为 。3.鞭毛是细菌的 器官,其能量来自于 。4. 和 是由气生菌丝特化形成,具有捕捉线虫和其他原生动物的功能。5.根据碳源谱的不同,可以把碳源分为 和 。6.病毒是一种无 结构,能通过 ,严格寄生于 的超显微生物。7.脂多糖是 细菌细胞壁中所特有的一种化学成分。8.典型担子菌的担子上着生有 个孢子。得分三 名词解释(本大题共20分,每小题2分)1.间体2.化能自养微生物3.伴孢晶体4.前噬菌体5.假根6.发酵7.硝化作用8.生长因子9

6、.条件致病菌10.同步生长得分四 将右边中文名称或拉丁文名称序号填入左边相应的拉丁文或中文名称前的括弧里(本大题共10分,每小题1分)( )Bacillus subtilis( ) Saccharomyces cerevisae( )黑曲霉( )Penicillium chrysogenum( )Halobacterium halobium( )Micromonospora( )灰色链霉菌( )Treponema pallidum( )金黄色葡萄球菌( ) Micrococcus ureae1.小单胞菌属2.产黄青霉3.Streptomyces griseus4.枯草芽胞杆菌5.霍乱弧菌6.酿酒酵母7.尿素微球菌8.Aspergillus niger9.盐生盐杆菌10.Pediococcus11.苍白密螺旋体12.Staphylococcus aureus得分五 简答题(本大题共25分,每小题5分)1.简述科赫法则的主要内容。2.何谓细菌的生长曲线?试简述各时期细胞的主要特点。3.简述脂多糖的主要生理功能。4.简述微生物在磷素循环中的主要作用。5.简述菌种保藏的目的和基本原理。得分六 综合题(本大题共15分,第1小题8分,第2

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