外研版八年级英语下册Module7unit1互联网搜索

1、第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计山东省潍坊市临朐县冶源镇冶源初级中学尹秀玲一教案背景1，面向学生： 初中 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：1）预习教材，归纳和整理英语与汉语在书信书写格式上的差异。2）通过对北海公园、武陵源景区的介绍和作者旅游经历的描述，激发学生对大自然的热爱，陶冶情操，同时唤起学生的保护环境意识。二教学课题Module 7 Time off Unit 1 She asked if I was pracitsing too much.三教材分析本模块的听力结合听说材料以描述北海和谈论音乐会的表演为话题；阅读文章以游览武陵源为主要内容，都

2、围绕休闲度假展开。通过学习本课，学生不仅增长知识、扩大视野，而且能在语境中很自然地体验本课的语法项目“转述现在进行时、疑问句和祈使句”。四教学方法多媒体教学法、小组讨论法、自主合作探究法五教学过程一新课导入学生介绍自己对北海公园（ ）的了解，引起学生的兴趣；(也可由教师进行简单介绍_ ) 为下文学生转述做铺垫.设计意图：利用多媒体展示几幅北海公园的图片，最好是学生亲自拍摄的或者自己网上搜寻的，这样既能自然的导入新课，又能使学生感到亲切。二听力材料（1）Listen and check()the true sentence. 1. Sally is going for a walk in Bai

3、hai Park later. ( )2. The air in Baihai Park is very clear today. ( )3. Lingling told her teacher the truth. ( ) 4. Sally hurt her hand and arm. ( )（2）Look at the photo and listen. What does the conversation say about the photo?三对话处理（1）读前听Listen and choose the best answer.1.Lingling and Sally are in

4、 Beihai Park to _.a)relax b)protect the environment c)listen to the birds2.When Sally spoke to her teacher，she _.a)told her what was the matterb)told her the truth about her hand and armc)was not being honest about her hand and arm 3.Sallys teacher told Sally _. a) to relax b)not to worry c)to do so

5、me more practice 4.For May Day， Lingling and Sally _Wulingyuan.a) have already been b)wont go c)are making plans to go to （2）听后读语言点导学 1、I can hardly hear the traffic in the street. 几乎听不到街上的汽车噪音 hardly adv. 几乎不【拓展】当hardly位于句首时，主句需用倒装形式。如：Hardly is there enough space to live in.几乎没有足够的空间来居住。2、We will

6、see the whole park from up here.whole hul adj.所有的，完整的【辨析】whole和allwhole和all都可以表示“全部；整个”，但用法不同1) whole一般只能修饰单数可数名词，指完整的一个事物，一般不能修饰物质名词。She wasnt telling the whole truth .2) all既可以修饰可数名词复数，表示“所有的”；又可以修饰不可数名词，表示“整个的；全部的”All his plants have died. 他的花草全死了。all his time 他所有的时间 3. Lets walk around the lake

7、,cross the bridge and climb up to Baita.让我们沿湖走走，穿过桥再爬上白塔。 cross v.穿过；越过；渡过。如： Its dangerous to cross the street. 横穿街道是很危险的。 【辨析】cross与across cross是动词，意为“穿过、横过”； across意为“穿过、横过”,是介词，常跟在walk，gojump, swim等动词之后.如： 如：When you walk across the street you must be careful. 4We are spending some time off with

8、 Lnglings uncle in. time off 指的是“（正式规定的）休假，放假”四学以致用：（1）英汉词组互译： 1.欢迎到来 2.保护环境 3.告诉某人真相 4.climb up to _ 5.shout at sb._ 6.suggest doing sth_ (2)找出课文中的间接引语，并转换为直接引语 1 .I said I only wanted to play at the Starsearch concert. _ 2. She asked if I was practicing too much _3. She told me to look after myself. .4. She asked me what was the matter._.五小结与作业布置六课后反思本节课主要通过造句等方式来练习本节课的语法重点间接引语的运用。这节课在本单元中重点练习了听和说，兼顾读和写，重点训练学生对听力材料的处理和把握听力素材的主旨。导入新课时由学生都向往的