明天备课笔记--英语

1、高考英语作文第一部分：高考中英语作文应该注意的问题高考中出现问题:空白现象乱写现象:l.goodgoodstudy,daydayup.（几千几百的都有，真不知道是不是老师就这么教的）2.有个学生最后抒情，说一定要好好学习AzaAza（汗，真的用了AzaAza,现在的孩子看韩剧太多了）3.Iwillxuexi.（用拼音的还不在少数！）4.一个学生什么作文内容都没写，大书一句：Sorry.（我给了零分）1 .Istudycultureinschool.（果然是我学文化。）6 .HahahaI'mLiHuaW什么好笑的）7 .作文最后一句结尾是：Thankyouforyourlistenin

2、g.（这是作文，不是口语）8 .goodgoodstudy,daydayup后面跟着写了一串：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ.（我也给的零分，凑字也没有拿字母表凑的，太不敬业了）9.SiChuanjiayougogogo!（孩子，我知道你是好心）、1.1 IloveBieJing.（想写北京，看来拼音也不好）11 .有个学生作文结尾为了抒情，用了一句：Myheartwillgoon.（亏他想得出来）12 .TodayIamLiHua.（很诚实，告诉大家他只在今天叫李华。）13 .nulistudy（理解，我理解）14 .作文结尾：Comeon!Comeon!ByeBye!

3、（终于高考了，太激动了）15 .Mmm,（这就完了？）16 .haveagoodxinqing（天天者B有好心情）17 .XXXisvery,very,verygood.（同学，你一定非常，非常，非常崇拜这个人）18 .goodbodyis1,moneyis0（您真安贫乐道！）19 .Iamahighschool.（估计考四级的时候他就该写他是大学了）20.Myteacherisbeautiful.Myschoolisbeautiful.Ourclassisbeautiful.（他谁也不得罪啊）今天先这些，明天继续字迹潦草现象：任务型阅读要求考生在表格相应的10个空格处填入10个单词，每个单词

4、1分。这类题目的评分标准有几个硬性指标是一定要遵守的。单词大小写不分、字迹潦草看不清楚或拼写不认真，都属扣分范围。英语评分标准中除了一些硬性指标，如字数多少、标点符号、书写工整程度、时态使用等。阅卷老师给分的标准中的软性指标也很重要：内容要点是否齐全；词汇是否准确多样；句式结构是否丰富多彩；逻辑关系词使用是否到位。25分的高考英语作文评分，一般按5个档次给分。第一：先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。第二：字数不够要酌情扣分。第三：评分时，内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性都很重要。拼写与标点符号是

5、语言准确性的一个方面，评分时，会视其对交际的影响程度予以考虑。第四：如果书写较差，以至产生严重影响的，分数可能降低一个档次。内容要点可以用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不会扣分。第二部分历年作文题目和作文类型以及预测作文方向历年作文见另一份备课笔记考纲要求作文类型：见另一份备课笔记分析一下2010年高考试题高考真题(安徽卷)假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三者中，放弃其中一个并陈述理由请你以"Wliichwouldyougiveup：TVtcell.orWeb?”为题，写一篇英语痍文。注意：1.词数100左右2.可以适当增

6、加细节，以使行文连贯。名师解析(I)内容分析这篇书面表达属于半开放提示类作文。题目没有选取近年来高考试卷较为普遍的书信体裁,而是写一篇实用刷短文，体现了开拓创新的高考测试原则但从写作题材及内容上开,这仍然是考生们平时训练中比较熟悉的。作文内容要求考生放弃与现在人们生活休我相关的电视、手机(cel】)和网络二者的一个并陈述埋由，体现了时代性、创新性原则，集中展现了当今中国求真芬实、开拓进取、勇于创新的精神。考生应该首先抓住题目要求、确定放弃哪一个.然后陈述其缺点；其次要说明其他两个的优点,进行比较.找全内容要点,抓住要点，列出基本的英文写作提纲。本文写作中的信息要点有：导入与现在人们生活休或相关

7、的电视、手机(cell)和网络;假设要放弃其中一个及决定是哪一个;陈述放弃这一个的理由；保留其余两个；分别陈述保招它们的理由或优点。(2)可能用到的词汇与句式词汇giveup.inone'sopinion,cininformationage,enjoyoneself,advertisement,connnercial,asfor,keepintouchwith,convenient句式Whichwouldyougiveupifyouhadtogiveuponeofthem?InmyopiniontTVshouldbegivenup.Withoutcellspeoplecan11keep

8、intoucheasilywitheachother.It'snotasimportantascellsortheWeb.Itconvenientlogatheralltheinformationneeded.(3)注意事项文章须包括并组织好所有内容要点，切忌句子的无序罗列；为了做到信息连贯、层次清晰、结构紧凑，考生在行文时要合理使用到一些连接词、短语或结构，如：inone'sopinion,firstly/atfirst/firstofall.,secondly,howeverJnaword,it'sconvenienttodoslh等；设法使用一些高级表达方式，如固

9、定短语、复合句、介词短语等，为文章锦上添花。满分作文Choicesareeverywhere®.Ifyouhadtogiveuponecfthethree：TV,cel)orweb,whichwouldyouchoose?Myansweriscertain.havenohesitation"电?则gJ丫.Asweallknow®,onTfewshowscantakeourfancyandtherearetoomanycommercials®.Ina(l(lition(5),mostprogramsonTVareavailableelsewhere.Hwc

10、vcr，cellsandtheWebaremoreimportant.Onthecnghqrid1，using-canhelppeopletokeepintouchwitheachothermoreeasily.Onjhjlherhand，wecan,surfheInterneKjtogetalmostallinformationneeded®inoureverydaylife.点评“选择无处不在！”文首使用一句名言，说明人的一生中必将面临着无数次选择，导人精彩，为下文话题的出现作了很好的铺垫，是一大亮点。havenohesitationon/abouldoingsth意为"

11、;毫不犹廉做"，语言I二净利落.是作者扎实语言基本功的良好展示。as引导的非限制性定语从句的准确使用，彰显了作者深厚的语法功底,提升了文章的语言档次。therebe句型使用恰当,又能区分清楚advertisement一般的广告)和commercial(商业广告)，是本文的又一大亮点。inaddition.ontheonehand,ontheotherhand,however等关联词的准确使用,使整篇短文很有条理，脉络清晰，层次分明，是本篇习作的一道亮丽的风景线。动名词短语作主语，精炼到位，再次彰显了作者深厚的语法功底。surfIknlenwt（上网）这个短语的地道表达，再一次证明了作

12、者对词汇的驾驭能力。过去分词作后宽定语比用定语从句更加简洁，使文苴在结尾处再次给阅卷老师留下了深刻印象。这是一篇难得的中学生临场作文文章要点完整、思路清晰、选词准确、句式灵活，过渡河的使用让全文浑然一体havenohesilalici】on/abouldoingslh和surfihelrilemel等地道短语的恰当运用展示了作者广泛的涉猎和老到的文笔。过去分词作后置定语、非限定性定语从句Jherebe句型等恰当使用让整篇文章文采生然，在寥寥数语中彰显了作者优弁的语言运用能力。高分作文（1）高分作文1（第五档21分）"itli”societyI<1卜andthe«l）a

13、reallwidelyusedinourdailylife.Ifyouhadtogiveuponeofthree，whichwouldyougivelip?Ifletmech（M>se11wouldgiveupTV.Ininyopinion,TVisbeingusedforentertainmentmostoftime,hsn*asimpcrtantasceilsortheWeb.WithoutTV,wecanalsohaveag（Mxllife.Bul*withoutcells.wecan,tkeepintouchwithourfamiliesandfriends.AsG”,theWe

14、b.we'reconvinicnttogatherallIheinformationnreclr（K6）.Inaword，cellsandlh<>Xel>arcwhatourlifecan,tbelackingin.点评©withthedevelopmentof（随着的发展）是一个固定短语,经常能用到,必须熟记于心。areallwidelyused（被广泛使用），被动语态和all作同位语的位置的准确使用影显了作界有着比较扎实的英语语言基本功。oneofthree表达错误，应改>oneofthethree，其中的定冠词不可漏掉，因为是特定范围内的。not

15、as.as（不如）和0在否定句中的使用，恰到好处。but,asfor,inaword及从句的正确应用使整篇短文很有条理，脉络清晰,是本篇习作的一大亮点。cvinienl拼，；铝误.改Jconvenicnl;we'reconvinirntIodo表达错误，属汉i/i式&达.应改为it'sconvenientforustodoo此处表语从句使用正确.提升了文章的语言表达档次,成为文末又一大亮点,值得借鉴。本文作者能够认我审期,严格按照作文提示要求进行写作,甚本卜.包含了题目要求中的所有信息,内容联本完整，也使出了较为高级的表达句式；但是作者驾驭语H的能力分点欠缺,基本功尚须

16、提高，并凡J出现了拼写、语法、汉语式表达等方面的错误，造成了失分。(2)高分作文2(第四档，16分)d迦竺吧YFPw打youchooseonetogiveupamongTV,cellandweb,whichwouldyouchoose?A(:conlingtomyopinior/),!wouldgiveupTV.AsisknowntoallthalJlTVismainlyusedforfunthoughitprovidesuswithsomeus<»-fulinfonnalioii.HoweverJhewebismoreimportanlthanTV.Ononehai)(IC4

17、/,itsuppliesallkindsofinformations)weneedinoureverydaylife.如±必叫叮handwebcanconnectthework!togetherwhile(6)thePVcannotdothisjob.Cellisalsoveryim|M>rtanttfbritisnotonlyconvenientlocarry,butalsohelpfultocom-municiitewithothers'.Soilcan'tbegivenup,loo.点评文首使用一句名苜，导人的很梢彩，为下文话题的出现作了很好的铺坐，是一大

18、亮点Oaccordingtomyopinion表达错误，应改为inrnyopinion.说明作者英语语言基本功不够扎实。asisknowntoallthat表达错误,应改为itisknownloallihat.,或asisknowntoall,前面句型it是形式主语，后面一个句型是as引导的非限制性定语从句。©however,on(the)onehand,ontheotherhand,?r关联词的准确使用，使整篇短文很有条理，脉络清晰.层次分明，是本篇习作的一道亮丽的风景线。informations错误，information是不可数名词，不能用复数形式。while用在这里表对比恰到

19、好处.是一大亮点。nolonly.butalso的正确使用，简化了句子结构,提升了句子的文采。1。使用错误，应改为either,再次表明作者的语言基本功还有待提高。本文作者能够认真审题，基本按照作文提示要求进行写作，大体上包含了题目要求中的所有信息，内容基木完整，也使用了个别较为高级的表达句式；但是作者驾驭语言的能力不够,基本功尚须提高，并且还出现了短语、句型、语法、名词的数等方面的错误，造成了较多失分。标准范文Wearenowlivinginaninfonnalionage,inwliichT、，cellsandtheWebarewidelyused.Itseemsthatmanypeopl

20、ecannotenjoythemselveswithoutthem.However,ifIhadlogiveuponeofthem,1wouldturnofftheTVratherIhanswitchoffmycellor(;utoffIheInternet.IcoulddowilhoutTVbecausefewshowstakemyfancyandtherearetoomanycoinmercials.Besides,mostprogramsonTVareavailableelsewhere.AsforcellsandtheWeb,theyarcmorenecessarytorre.lnee

21、dacelltokeepintouchwithmyfriendsandmyfamily.andalmostallinibrmationcarbegatheredontheInternet.第三步部分：虚拟语气英语中有三种语气：陈述语气，祈使语气，虚拟语气一，定义：虚拟语气：表示说话人的愿望，假设，猜测或者建议，而不表示客观存在的事实。通过谓语动词的形式来表示。1 .虚拟语气用于if引导的非真实性条件状语从句中表示与现在事实相反：if从句用过去时，主句用should/would/could/might+v.原形IfIwereyou,Iwouldstudyharder.表示与过去事实相反：if从句

22、用过去完成时，主句用should/would/could/might+havedoneIcouldhavedonebetterifIhadbeenmorecareful.Ifyouhadcomeyesterday,youwouldhavemethim.表未来对桑来的虚：if从句用should/wereto,主句用should/would/could/might+v.原形IfIshould/weretodotheexperiment,Iwoulddoitsomeotherway.Ifitshouldrain,thecropswouldbesaved.如果条件句与主语的时间不一致，动词的形式要根据

23、它所表示的时间加以调整。IfIwereyou,Iwouldn'thavemissedthefilmlastnight.如果我是你，我就不会错过昨大的那部电影。(从句与现在事实相反，主句与过去事实相反)2,语句有虚拟语气的句子，根据语句去理解体会。表示建议，命令，请求，劝告等词引导的从句中，需使用虚拟语气should+v;should+bedone这样动词有：sugges»Fsuggestion!propose-proposal,recommend-recommendation,order,require,request,demand,desire,advise,etc.例句：

24、1, Weallsupportedhisproposalthatthemeeting(should)beputoff(putoff)tilltomorrow.2, Isuggestedthatthemeeting_should_be_put_off(putoff)tilltomorrow.3, Itis+adj.+that这样的形容词有：important,necessary,essential,desirableadvisable,suggested,ordered,demanded,Proposed.例句：1,Itisnecessarythathe(should)take(take)ago

25、odrestafterworkingforalongtime.Asif/though:当从句表示与现在的事实相反，谓语动词要用一般过去时；表示与过去事实相反要用had+过去分词”；表示与将来可能相反的则用“would/could/might/should+v”例旬：HespeaksEnglishasifhewereanEnglishman.（表示与现在的事实相反）Theytalkedaboutthecityasiftheyhadbeentherebefor戌与过去事实相反）从语句中理解：1, IwishIhadonemillion.（现在）2, IwishIwereagirl.（现在）3, I

26、wouldratheryoucametomorrow.（现在）4, Iwouldratheryouhadn'tsaidnythingaboutit.（过去）虚拟语气考点分析1. Alice,whydidn'tyoucomeyesterday?I,butIhadanunexpectedvisitor.(NMET)A.hadB.wouldC.wasgoingtoD.did析：此题A、D明显不合上下文，因为乙方没有去。B选项若为wouldhave则成立，可以理解为IwouldhavecomeifIhadn'thadanunexpectedvisitor.的简略式。但此处是wo

27、uld,故应排除。只有wasgoingto可得体地表达“我原本打算去的，但是有不速之客造访”这一意思。2. Iftherewerenosubjunctive,Englishmucheasier.(NMET)A.willbeB.wouldhavebeenC.couldhavebeenD.wouldbe析：观察题干，可知全句表达的是与现在事实相反的虚拟语气。故答案为D3. Theguardatthegateinsistedthateverybodytherules.(NMET)A.obeysB.obeyC.willobeyD.wouldobey析：根据insist后的宾语从句谓语要用(should

28、)do形式规律，可定正确答案是B。4. IwishIyouyesterday.A.seenB.didseeC.hadseenD.weretosee析：此题表与过去事实相反的原望，答案应为G5. Ifhe,hethatfood.Luckilyhewassenttothehospitalimmediately.(NMET)A.waswarned;wouldnottakeB.hadbeenwarned;wouldnothavetakenC.wuldbewarned;hadnottakenD.wouldhavebeenwarned;hadnottaken析：从对话看，是表达与过去事实相反的虚拟语气，故答案为B。6. Withoutelectricityhumanlifequitedifferenttoday.(NMET)A.i