下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、xx小学“十四五”(2021-2025年)教师继续教育培训规划根据县教育局下发xx县“十四五”(2021-2025 年)中小学教师继续教育工程实施方案文件要求,结合我校实际,制定本规划。 一、指导思想 为全面落实省地“十四五”小学教师继续教育的会议精神,完成“十四五”小学教师继续教育的工作目标,真正通过继续教育工程提升教师的整体素质。我校教师的继续教育培训工作结合上级教育行政主管部门相关工作布署,坚持注重实效、联系实际的原则,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。 二、主要目标
2、 进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制,围绕“强化能力,提升素质,聚焦课堂,提高质量”的总体目标,以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。“十四五”继教工程从2021年起至2025年止,用五年时间对我校教师进行每人不少于360学时的继续教育培训(其中县级以上集中培训不少于240学时)。 三、培训对象 培训对象为全体教师。 四、“十四五”时期教师继续教育工程的任务 (一)提升师德建设水平 坚持把
3、师德建设摆在教师队伍建设的首位,每年确定一个主题,使广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神,形成正确的教育观念和教育方法,确立教育教学工作中全员、全程、全方位育人的工作机制,教师普遍具有良好的师德风范和师德形象。健全师德建设工作机制。营造学校人人都是德育教师、处处都是德育环境、课课渗透品德教育的“三维德育环境”。继续开展“优秀班主任”、“名师”、“德育先进工作者”等评选活动,促进班主任的专业化发展。 形成师德建设工作合力。学校对教师的考核以及对中青年骨干教师的培养和选拔要突出师德和教书育人的实绩,考核重点是教师的思想品德素质、教学态度、育人效果等,对师德考核不合格者在教师职务评聘等
4、方面实行“一票否决”制。 (二)优化教师队伍结构 结合我校的实际情况,完善教师准入制度,严把教师入口关,继续提升教师学历层次。到2025年,大专学率达100%,并逐步提高本科生学历教师在教师队伍中的比例。 (三)骨干引领 加强我校骨干教师的队伍建设,充分发挥其科研带动作用。希望通过对他们给任务、压担子、搭台子,使他们得到锻炼,同时通过各级骨干的带动作用,促进更多的年轻教师提高自身的发展和业务水平的,加入到骨干的行列。 (四)完成国培远程培训工作 “十四五”期间国培远程培训将是一种重要的培训形式,如远程班主任培训、远程中小学骨干教师学科培训、远程教育技术能力培训等等。我校将根据上级的安排,保质保
5、量完成任务。 (五)健全教师管理制度 根据我校实际,强化编制管理,规范岗位设置,完善教师岗位聘任制,发挥学校在用人方面的主体作用;将教师的创新实践和成效纳入教师职务晋升、绩效考核指标体系,逐步形成以师德为核心、绩效贡献和能力水平为导向的教师评价机制。 五、“十四五”教师继续教育工程的具体措施 1、尝试建立一个教学资源网站 上级要求每个教师都会利用幻灯片制作课件,而学校每个教师都不应该是孤立的个体,为使教师们有一个资源共享的平台,建立一个网站就势在必行了。这样,老师们上学校网站,不仅仅是为了浏览学校新闻,还可以观看视频,下载课件、试卷等教学资源,其他学校的老师也会经常上学校网站,为下一步学校真正
6、意义上实现无纸化办公打下坚实基础。同时,利用学科资源网站建设的机会,进一步使教师在教学设计、PPT、flash等现代教育技术上有所提高。 2、组织一年一次的教学技能比赛 教学技能是指教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上,按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能,也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的,达到自动化水平的高级教学技能,即教学技巧。教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用。教学技能包括教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等五个方面。我校教学技
7、能大赛由教导处牵头,一各教研组为单位组织开展。设计奖项,在年终考核和绩效工资评定中加分。在评优晋级中优先考虑。 3、参加上级行政部门组织的各种培训 积极参加上级部门的各级各类培训,包括“国培计划”、各种暑寒假期培训等。 4、现代教育技术能力培训 十四五期间,学校努力实施多媒体进教室工程,以提高教师运用现代教育技术与课程教学整合的能力为目标,围绕计算机技术、网络技术、现代教育资源整合技术为主要内容开展培训,拓展教师自主学习的方式和渠道,适应教育信息化要求,提高教育教学质量。 六、“十四五”期间教师队伍建设的保障措施 “十四五”期间,我校将进一步完善教师队伍建设工作机制,加强统筹管理,增加经费投入
8、,明确政策导向,完善监督保障体系,为全校教师队伍建设提供强有力的保障。 (一)组织保障 学校成立教师继续教育工程领导小组和办公室,负责本规划的实施推进、政策制定、研究指导、资源整合和评估监控,分析和解决教师队伍建设中的重大问题,创建规范有序、优质高效的管理体制和工作机制,保证规划各项工作的落实。要根据教师队伍建设的目标和任务,明确学校各职能部门承担的职责和任务。 (二)经费保障 进一步完善教师队伍建设经费投入机制,教育经费向教师队伍建设倾斜,确保规划确定的各项目标和行动计划配套经费落实到位。 设立教师培训专项经费,确保学校年度公用经费的5 %用于教师培训,并做到教师人均培训经费逐年增长;多渠道筹措教师奖励经费,用于对各类优秀教师的奖励;支持教师开展课题研究,资助优秀教师参加国内外高层次培训进修和教育学术交流活动。 (三)政策保障 我校教师继续教育实行五年一个周期的管理制度和继续教育培训登记制度。教师每五年须接受不低于240学时的培训。教师参加符合规定的培训并考核合格的,其培训学时根据贵州省中小学教师继续教育登记管理办法的规定,计入贵州省中小学教师继续教育登记证。 五年内,教师完成规定学时的培训并考核合格的,取得“贵州省中小学教师继续教育合格证”。 学校
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 航空物流行业五年发展洞察及发展预测分析报告
- 银行监管保函保险银行行业市场深度分析报告
- 同城物流行业发展趋势研判及战略投资深度研究报告
- 烟雾病护理查房课件
- 网络剧制作行业五年发展洞察及发展预测分析报告
- 水质检测设备研发相关行业公司成立方案及可行性研究报告
- 高等教育教材出版相关行业公司成立方案及可行性研究报告
- 职业伤害险行业发展概况及未来五年行业数据趋势预测
- 音频制作相关行业公司成立方案及可行性研究报告
- 网络剧制作与发行行业发展趋势研判及战略投资深度研究报告
- 人教版四年级数学上册四年级数学上册典型例题系列之第1单元:组数问题专项练习(解析版)人教版
- 油毡瓦屋面施工方法
- 烟蚜茧蜂僵蚜生产与应用技术规程 (技术报告)
- 结构概率可靠度设计法
- 烟台银行2023年招聘人员信息笔试历年难、易错考点试题含答案附详解
- 音乐节突发事件应急预案
- Web前端开发实验教学指导书
- 重度子痫前期子痫急救演练
- 三年级科学下册《纸》实验报告单
- GB/T 17149.1-1997化妆品皮肤病诊断标准及处理原则总则
- 法定代表人履历表
评论
0/150
提交评论