碳氢化合物的宝库-石油(四)

1、高二化学11.1 碳氢化合物的宝库石油烷烃的命名、同分异构体李桂伯教学目标知识与技能掌握烷烃的系统命名理解同分异构体的概念；会书写含4和5个碳原子烷烃的同分异构体过程与方法通过对烷烃的同分异构体现象的分析，提高空间想像能力在构建和书写戊烷同分异构体的过程中感受有序思维的方法情感态度与价值观在学习同分异构现象和同分异构体过程中深化对“结构决定性质”的化学思想的理解教学重点和难点教学重点同分异构体烷烃的命名教学难点烷烃分子结构的正确识别教学方法：讲授法、变式练习碳原子之间以单键结合成链状，剩余的价键全部跟氢原子相结合的烃叫饱和链烃，也称烷烃。复习：什么是烷烃？烷烃分子的通式？什么是同系物？写出乙烷

2、(C2H6)、戊烷(C5H12)的结构式和结构简式。烷烃的通式：CnH2n+2结构相似、在分子组成上相差一个或几个CH2原子团的化合物，互称为同系物。CCHHHHHHCH3CH3CH3CH3写出乙烷(C2H6)、戊烷(C5H12)的结构式和结构简式。烷烃的熔点和沸点，随着碳原子数的增加而逐渐升高。5个碳到16个碳原子的烷烃呈液态(常温)。复习：烷烃熔沸点的递变规律？烷烃的化学性质？CCHHHCHHCHHCHHHHHCH3CH2CH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2CH3通常状况下，烷烃很稳定；氧化：能在空气中燃烧，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色；能裂化；在光照下能与氯气发生取代反应。思考：写出

3、乙烷C2H6与氯气发生取代反应的化学方程式 写出二氯乙烷(C2H4Cl2)的结构式二氯乙烷(C2H4Cl2)的结构式：CH3CH3 + Cl2光CH3CH3 + Cl2 CH3CH2Cl + HCl光CH3CH2Cl + Cl2光CH3CH2Cl + Cl2 CH3CHCl2 + HCl光CH3CH2Cl + Cl2光CH3CH2Cl + Cl2 CH2ClCH2Cl + HCl光CH3CHCl2 + Cl2光CH3CHCl2 + Cl2 CH3CCl3 + HCl光CH3CHCl2 + Cl2光CH3CHCl2 + Cl2 CH2ClCHCl2 + HCl光CCCHCHHClHClCClCH

4、HClHH二氯乙烷(C2H4Cl2)有两个结构式。这种化合物的分子式相同而结构不同的现象，叫做同分异构现象同分异构现象。三、烷烃：同分异构体：化合物的分子式相同而结构不同的现象，叫做同分同分异构现象异构现象，具有同分异构现象的化合物互称为同分异构同分异构体体。P13/1分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。讨论：写出甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)和己烷(C6H14)的同分异构体。甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)没有同分异构体。丁烷(C4H10) 的同分异构体：CCHHHCH

5、HHHCHHHCCHHHCHCHHHHHHCH3CH2CH2CH3CH3CHCH3CH3CCCCCCCC戊烷(C5H12) 的同分异构体：CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC阅读：P13/表11.3CCHHHCHHCHHCHHHHHCCHHHCHHHCCHHHHHHCH3CH2CH2CH2CH3CH3CH2CHCH3CH3CCHHHCCCHHHHHHHHHCH3CCH3CH3CH3C(CH3)4部分烷烃的同分异构体数6 C6H14 57 C7H18 98 C8H18 189 C9H20 3510C10H22 75烷烃的命名：阅读：P14/1P15/结束思考：烷烃的命名碳原子数110的烷

6、烃，用甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸来命名；碳原子数11及以后的烷烃，用十一、十二、来命名。P14/第三自然节CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH2CH2CH2CH3CH3(CH2)13CH3癸烷十五烷系统命名法：P14/第五自然节选定最长碳链为主链，根据主链碳原子数命名为“某烷”离支链较近的一端为起点，给主链的碳原子编号支链作为取代基，并用数字注明它在主链上的位置合并相同取代基，表明取代基位置的数字用逗号分开练习：用系统命名法命名下列烷烃：CH3CH2CHCH3CH3CH3CHCH2CHCH3CH3CH3CH3CCH3CH3CH32-甲基丁烷2,4-二甲基戊烷2,2-二甲基丙烷C

7、H3CH2CHCH2CHCH3C2H5CH3CH3CHCH2CH2CCH2CH3CH2CH3CH3CH3CH3CH2CH2CH2CHCH2CCH3CH3CH2CH3C2H5CH3CH2CHCHCH2CH3CH2CH2CH3C2H52-甲基-4-乙基己烷3,3,6-三甲基辛烷3,5-二甲基-3-乙基壬烷3,4-二乙基庚烷小结书写同分异构体的一般方法：首先根据分子式写出最长的碳链（不接氢原子）；最长的碳链切去一个碳原子作为甲基（不接氢原子），再把甲基接在碳链适当的碳原子上；最长的碳链再切去两个碳原子，做成两个甲基，接在碳链适当的碳原子上；我们可以依次类推，完成同分异构体的书写。书写关键：注意书写有条理有条理，思维要严密要严密。分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。烷烃的系统命名法：选最长的碳链为主链；离支链最近的一端为主链编号；支链为取代基，用数字注明取代基在主链上的位置；合并相同的取代基。作业：化学练习部分P3/练习：根据有机物系统命名法，判断下列命名是否正确。若有错误，请根据所要反映的