专题二语法分析方法

1、 第三讲第三讲 层次分析法层次分析法一.层次分析法之前：句子成分分析法我的好朋友早已斟满了一杯香香的葡萄酒我的好朋友早已斟满了一杯香香的葡萄酒朋友朋友 斟（了）斟（了） 葡萄酒葡萄酒 我我一一杯杯香香的香香的（的）（的）好好早已早已满满1.1.分析的对象是单句分析的对象是单句。2. 认定一个句子有六大认定一个句子有六大句子成分。句子成分。主语、述语主语、述语( (即谓语即谓语) )是主要成分，宾语、补足语是连是主要成分，宾语、补足语是连带成分，形容性带成分，形容性附加语附加语、副词性附加语是附加成分、副词性附加语是附加成分。3. 作句子成分的原则上都只能是词作句子成分的原则上都只能是词。4.

2、分析时，先一举找出全句的中心词作为主语和述语分析时，先一举找出全句的中心词作为主语和述语( (即即谓语谓语) ) ，让其他成分分别依附于它们，让其他成分分别依附于它们。由于由于认定作句子成分的原则上只能是词，分析任何一认定作句子成分的原则上只能是词，分析任何一个个句子成分句子成分时都要找出中心词时都要找出中心词，也叫，也叫“中心词分析法中心词分析法”存在的问题：( (1) ) 他贪图安逸。他贪图安逸。( (2) ) 封建思想必须消除。封建思想必须消除。( (3) ) 我们学习我们学习好的品德好的品德。( (4）我们便宜他）我们便宜他了了。( (5) ) 我们都听不懂我们都听不懂。( (6) )

3、 他死了爷爷他死了爷爷。( (7) ) 这些举措方便了群众这些举措方便了群众。( (8) ) 不合格的党员清除了不合格的党员清除了。问题问题1 1：离：离了了枝叶，主干不枝叶，主干不成立或站不住，成立或站不住，或不是原来句或不是原来句子的子的意思意思了了。问题问题2 2：离：离了了枝叶，主干枝叶，主干虽能成立或虽能成立或站得住，但站得住，但意思完全变意思完全变了。了。问题问题3：分化：分化歧义的能力差。有的歧义句它可以歧义的能力差。有的歧义句它可以分化，例如分化，例如: :( (9) )我们五个人一组我们五个人一组。（10）照片）照片放大了一点儿放大了一点儿。句子成分分析法为什么会有这样的局限

4、性呢句子成分分析法为什么会有这样的局限性呢? ?原因原因是是句子成分分析句子成分分析法在分析过程中不大关注语法结法在分析过程中不大关注语法结构的层次性。构的层次性。2.1 层次性层次性一一个句子或者句法结构是词的线性序列，其实句子个句子或者句法结构是词的线性序列，其实句子或句法或句法结构里词与词之间结合的松紧程度是不一样结构里词与词之间结合的松紧程度是不一样的。的。例：例：他刚来他刚来一一个句子或者句法结构里的个句子或者句法结构里的词和词和词，并不是简单词，并不是简单地地总是总是相邻两个词挨次相邻两个词挨次发生关系发生关系，而总是按一定的句，而总是按一定的句法规则一层一层地进行组合法规则一层一

5、层地进行组合的。的。句子或者说句法结构所具有的这种构造特性，一般就句子或者说句法结构所具有的这种构造特性，一般就称之为称之为“句法句法构造的构造的层次性层次性”。“层次层次”理论理论：直接直接成分分析法是美国描写语言学家成分分析法是美国描写语言学家布龙菲尔德布龙菲尔德（Bloomfield）20世纪世纪30年代提出来并系统地运用到语年代提出来并系统地运用到语言分析上来的。他在言分析上来的。他在语言论语言论中提出了中提出了“直接成分直接成分”的概念的概念。说说得最透的是威尔得最透的是威尔斯斯( (Wells) )，著有著有直接组成成分直接组成成分( (Immediate Constituents

6、) )，直接成分因此而简称为，直接成分因此而简称为“IC”。2.2 层次分析法在分析一个句子或句法结构时，在分析一个句子或句法结构时，将按将按其构造层次逐其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成组成成分成分，这种分析就叫层次分析，这种分析就叫层次分析。“层次分析层次分析”，朱德熙先生认为，不能简单地把它朱德熙先生认为，不能简单地把它看作看作是一种分析方法是一种分析方法，而应把它，而应把它看作一种看作一种分析原则，分析原则，因为方法因为方法是可用可不用的，而是可用可不用的，而原则原则是必须遵守是必须遵守的。的。层次分析，实际包含两部分内容，

7、一是切分，一是层次分析，实际包含两部分内容，一是切分，一是定性。定性。张三张三 吃吃 苹果苹果123412 主谓关系主谓关系34 动宾关系动宾关系分析歧义句：分析歧义句： 照片放大了一点儿照片放大了一点儿层次分析的基本精神是层次分析的基本精神是: :1.承认句子或句法结构在构造上有层次性，并在句法承认句子或句法结构在构造上有层次性，并在句法分析中分析中严格严格按照其内部的构造层次进行层层分析按照其内部的构造层次进行层层分析。2.每一次分析，都要明确说出每一个构造层面的直接每一次分析，都要明确说出每一个构造层面的直接组成组成成分成分( (Immediate Constituents) )。3.

8、在分析中，只管直接成分之间的语法结构关系，不在分析中，只管直接成分之间的语法结构关系，不管间接管间接成分成分之间的语法结构关系，也不管句法结构中之间的语法结构关系，也不管句法结构中实词与实词之间的实词与实词之间的语义结构语义结构关系。关系。1. .意义原则：切分后的每个成分有意义；组意义原则：切分后的每个成分有意义；组合后的意义等于结构的意义合后的意义等于结构的意义2. .普遍性原则：切分后每个成分的结构具有普遍性原则：切分后每个成分的结构具有普遍性普遍性年轻年轻 的的 朋友朋友张三张三 吃吃 苹果苹果 1.作用作用作用范围广，应用到语言的每个层面：复句，作用范围广，应用到语言的每个层面：复句

9、，词汇，语音等。词汇，语音等。（1 1）分化歧义句式）分化歧义句式咬死了猎人的狗咬死了猎人的狗 我们需要进口设备我们需要进口设备（2）. 有助于发现新的语法现象，揭示新的语有助于发现新的语法现象，揭示新的语法规律。法规律。如：父亲的父亲的父亲如：父亲的父亲的父亲 大哥的岳母的儿子大哥的岳母的儿子 老师的团长的孩子老师的团长的孩子 我们的排长的媳妇我们的排长的媳妇2.局限性局限性 （= =缺点？缺点？）我我吃了一碗饭吃了一碗饭我写了一封信我写了一封信我盖了一间房我盖了一间房（1）它）它只能揭示句法结构的构造层次和直接只能揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之间的组成成分之间的显性显性的语法关系，即语法结构的语法关系，即语法结构关系，不能揭示句法结构内部所隐含的关系，不能揭示句法结构内部所隐含的语义语义结结构关系。构关系。再再比如：比如：我我在屋顶上发现了在屋顶上发现了他他我在火车上鞋子我在火车上鞋子（2）层次层次分析完全是一种静态的分析，因此分析完全是一种静态