第6章第1讲化学反应的热效应

1、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。化形式。2了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。应、反应热等概念。3了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。热的简单计算。4了解能源是人类生存和社会发展的重要基础，了解化学了解能源是人类生存和社会发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用

2、。在解决能源危机中的重要作用。第一讲化学反应的热效应第一讲化学反应的热效应考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1有关反应热、焓变，放热反应、吸热反应，燃烧热、中有关反应热、焓变，放热反应、吸热反应，燃烧热、中和热以及能源等概念的辨析。和热以及能源等概念的辨析。2热化学反应方程式的书写，反应热的计算和比较等知识热化学反应方程式的书写，反应热的计算和比较等知识和技能。和技能。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一、焓变、反应热一、焓变、反应热1化学反应的实质与特征化学

3、反应的实质与特征(1)实质：实质： 断裂和断裂和 形成。形成。(2)特征：既有特征：既有 变化，又有变化，又有 变化。变化。(3)能量转化形式通常有热能、光能和电能等，但主要表能量转化形式通常有热能、光能和电能等，但主要表现为热量的变化。现为热量的变化。反应物化学键反应物化学键生成物化学键生成物化学键物质物质能量能量考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2焓变焓变(1)焓焓(H)用于描述物质用于描述物质 的物理量。的物理量。(2)焓变焓变(H)H 。单位。单位Jmol1或或kJmol1。(3)焓变与反应热的关系焓变与反应热的关系对

4、于对于 条件下进行的化学反应，如果反应中物质的能条件下进行的化学反应，如果反应中物质的能量变化全部转化为热能，则如下关系：量变化全部转化为热能，则如下关系： 。所具有能量所具有能量H(生成物生成物)H(反应物反应物)等压等压HQp考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3反应热：反应热：指当化学反应在一定指当化学反应在一定 下进行时，反应所下进行时，反应所 或或 的热量，通常用符号的热量，通常用符号Q表示，单位表示，单位Jmol1或或kJmol1。4能量变化的原因能量变化的原因温度温度放出放出吸收吸收考基梳理考基梳理 助学提升助学提

5、升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘5反应热的测定反应热的测定(1)仪器：仪器： (2)原理：原理：QC(T2T1)，式中，式中C代表仪器和反应混合物代表仪器和反应混合物的总热容，单位是的总热容，单位是kJK1，T1、T2分别代表分别代表 ，单位是，单位是K。量热计量热计反应前、后溶液的温度反应前、后溶液的温度考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 (1)常见的吸热反应和放热反应有哪些？常见的吸热反应和放热反应有哪些？(2)反应的吸热放热是否与反应条件有关？反应的吸热放热是否与反应条件有关？提示提

6、示(1)常见放热反应：常见放热反应：可燃物的燃烧；可燃物的燃烧；酸碱中和酸碱中和反应；反应；大多数化合反应；大多数化合反应；金属与酸的置换反应；金属与酸的置换反应；物物质的缓慢氧化。质的缓慢氧化。常见吸热反应：常见吸热反应：大多数分解反应；大多数分解反应；盐的水解和弱电解盐的水解和弱电解质的电离；质的电离；Ba(OH)28H2O与与NH4Cl反应；反应；碳与水蒸碳与水蒸气、气、C与与CO2的反应。的反应。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)反应是放热还是吸热主要取决于反应物和生成物所具有的反应是放热还是吸热主要取决于反应物

7、和生成物所具有的总能量的相对大小。反应是否需要加热，只是引发反应的条总能量的相对大小。反应是否需要加热，只是引发反应的条件，与反应是放热还是吸热并无直接关系。许多放热反应也件，与反应是放热还是吸热并无直接关系。许多放热反应也需要加热引发反应，也有部分吸热反应不需加热，在常温时需要加热引发反应，也有部分吸热反应不需加热，在常温时就可以进行。就可以进行。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘二、热化学方程式二、热化学方程式1定义：定义：表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。程式。2意

8、义：意义：热化学方程式不仅表明了化学反应中的物质变热化学方程式不仅表明了化学反应中的物质变化，也表明了化学反应中的能量变化。化，也表明了化学反应中的能量变化。2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H571.6 kJmol1，表，表示 在示 在 。298 K时，时，2 mol气态氢气与气态氢气与1 mol气态氧气完全气态氧气完全反应生成反应生成2 mol液态水，放出液态水，放出571.6 kJ的能量的能量考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3热化学方程式的书写步骤热化学方程式的书写步骤考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点

9、通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 热化学方程中，热化学方程中，H的单位中的单位中“mol1”的的含义是什么？含义是什么？考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三、中和热和燃烧热三、中和热和燃烧热比较项目比较项目燃烧热燃烧热中和反应的反应热中和反应的反应热相相同同点点能量能量变化变化 反应反应HH 0，单位：，单位： _不不同同点点反应物反应物的量的量可燃物是可燃物是 mol不限量不限量生成物生成物的量的量不限量不限量H2O是是 mol反应热反应热的含义的含义 时，时， mol纯物质完全燃烧纯物质完全燃烧生成

10、稳定的氧化物时生成稳定的氧化物时所放出的热量；不同所放出的热量；不同反应物，燃烧热不同反应物，燃烧热不同 中强酸跟强碱中强酸跟强碱发生中和反应生成发生中和反应生成1 mol H2O时所释放的热时所释放的热量，不同反应物的中量，不同反应物的中和热大致相同，均约和热大致相同，均约为为57.3 kJmol1放热放热kJmol11125 、101 kPa1稀溶液稀溶液考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 酸碱中和反应生成酸碱中和反应生成1 mol H2O时，都放出时，都放出57.3 kJ的热量吗？的热量吗？提示提示中和热是强酸和强碱的稀

11、溶液反应生成中和热是强酸和强碱的稀溶液反应生成1 mol H2O放出的热量，为放出的热量，为57.3 kJmol1，弱酸弱碱电离时吸热，弱酸弱碱电离时吸热，放出的热量小于放出的热量小于57.3 kJ，浓硫酸稀释时放热，放出的热量，浓硫酸稀释时放热，放出的热量大于大于57.3 kJ。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘四、盖斯定律四、盖斯定律1内容内容对于一个化学反应，无论是一步完成还是分几步完成，其对于一个化学反应，无论是一步完成还是分几步完成，其反应焓变都是一样。反应焓变都是一样。即：化学反应的反应热只与反应体系的即：化学反应

12、的反应热只与反应体系的 有有关，而与关，而与 无关。无关。始态和终态始态和终态反应的途径反应的途径考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2.意义意义：间接计算某些反应的反应热。：间接计算某些反应的反应热。3应用应用方程式方程式反应热间的关系反应热间的关系H1aH2H1H2HH1H2考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘五、能源五、能源1概念概念能提供能提供 的自然资源。的自然资源。2发展阶段发展阶段 时期时期 时期时期 时期。时期。3分类分类(1)化石燃料化石燃料种类

13、：种类： 、 、 。特点：蕴藏量有限，且特点：蕴藏量有限，且 再生。再生。能量能量柴草柴草化石能源化石能源多能源结构多能源结构煤煤石油石油天然气天然气不能不能考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)新能源新能源种类：种类： 、 、 、 、 和和 等。等。特点：资源丰富，特点：资源丰富， 再生，没有污染或污染很小。再生，没有污染或污染很小。4能源问题能源问题(1)我国目前使用的主要能源是我国目前使用的主要能源是 ，它们的蕴藏，它们的蕴藏量有限，而且不能再生，最终将会枯竭。量有限，而且不能再生，最终将会枯竭。(2)化石燃料的大量使

14、用带来严重的化石燃料的大量使用带来严重的 问题。问题。太阳能太阳能氢能氢能风能风能地热能地热能海洋能海洋能生物质能生物质能可以可以化石燃料化石燃料环境污染环境污染考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘两个公式两个公式反应热反应热H的基本计算公式的基本计算公式(1)H生成物的总能量反应物的总能量。生成物的总能量反应物的总能量。(2)H反应物的总键能之和生成物的总键能之和。反应物的总键能之和生成物的总键能之和。 考基梳理考基梳理 助学

15、提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘四个观察四个观察判断热化学方程式正误的观察点：判断热化学方程式正误的观察点：“一观察一观察”：化学原理是否正确，如燃烧热和中和热的：化学原理是否正确，如燃烧热和中和热的热化学方程式是否符合燃烧热和中和热的概念。热化学方程式是否符合燃烧热和中和热的概念。“二观察二观察”：状态是否标明。：状态是否标明。“三观察三观察”：反应热：反应热H的符号和单位是否正确。的符号和单位是否正确。“四观察四观察”：反应热的数值与物质的系数是否对应。：反应热的数值与物质的系数是否对应。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能

16、力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘六个注意六个注意应用盖斯定律计算反应热时应注意的六个问题。应用盖斯定律计算反应热时应注意的六个问题。首先要明确所求反应的始态和终态，各物质系数；判首先要明确所求反应的始态和终态，各物质系数；判断该反应是吸热还是放热；断该反应是吸热还是放热；不同途径对应的最终结果应一样；不同途径对应的最终结果应一样；叠加各反应式时，有的反应要逆向写，叠加各反应式时，有的反应要逆向写，H符号也相符号也相反，有的反应式要扩大或减小倍数，反，有的反应式要扩大或减小倍数，H也要相应扩大或减也要相应扩大或减小相同倍数；小相同倍数；考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考

17、点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘注意各分步反应的注意各分步反应的H的正负；的正负；比较反应热大小时，反应热所带比较反应热大小时，反应热所带“”“”“”均具有均具有数学意义，参与大小比较；数学意义，参与大小比较；不要忽视弱电解质的电离、水解反应吸热，浓硫酸的不要忽视弱电解质的电离、水解反应吸热，浓硫酸的稀释、氢氧化钠固体的溶解放热，都对反应热有影响。稀释、氢氧化钠固体的溶解放热，都对反应热有影响。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘我的警示我的警示“H”与反应的与反应的“可逆性可逆性”可逆反应的可逆反应的

18、H表示反应完全反应的热量变化，与反应表示反应完全反应的热量变化，与反应是否可逆无关。是否可逆无关。如：如：N2(g)3H2(g)2NH3(g)H92.4 kJmol1。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘表示在表示在298 K时，时，1 mol N2(g)和和3 mol H2(g)完全反应生成完全反应生成2 mol NH3(g)时放出时放出92.4 kJ的热量。但实际上的热量。但实际上1 mol N2(g)和和3 mol H2(g)充分反应，不可能生成充分反应，不可能生成2 mol NH3(g)，故实际反应，故实际反应放出的热量

19、肯定小于放出的热量肯定小于92.4 kJ。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘问题征解问题征解不管吸热反应还是放热反应有时都用到酒精灯，怎样判不管吸热反应还是放热反应有时都用到酒精灯，怎样判断该反应是吸热反应还是放热反应？放热反应加热的目的是断该反应是吸热反应还是放热反应？放热反应加热的目的是什么？什么？提示提示持续用酒精灯加热，撤掉酒精灯反应就停止的反持续用酒精灯加热，撤掉酒精灯反应就停止的反应是吸热反应；开始用酒精灯加热，反应开始后，撤去酒精应是吸热反应；开始用酒精灯加热，反应开始后，撤去酒精灯仍能继续反应的是放热反应。放热

20、反应加热目的一般是引灯仍能继续反应的是放热反应。放热反应加热目的一般是引发反应或加快反应速率。发反应或加快反应速率。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点44 热化学方程式的书写与判断热化学方程式的书写与判断书写热化学方程式应注意的几个问题书写热化学方程式应注意的几个问题(1)H只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的右边。若为放热反应，右边。若为放热反应，H为为“”；若为吸热反应，；若为吸热反应，H为为“”。H的单位一般为的单位一般为kJmol1。(2)反应热反应热H与

21、测定条件与测定条件(温度、压强等温度、压强等)有关。因此，书有关。因此，书写热化学方程式时应注明写热化学方程式时应注明H的测定条件。绝大多数的测定条件。绝大多数H是是在在25 、1.01105 Pa下测定的，可不注明温度和压强。下测定的，可不注明温度和压强。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(3)热化学方程式中各物质的系数仅表示该物质的物质的量，热化学方程式中各物质的系数仅表示该物质的物质的量，并不表示该物质的分子数或原子数。因此物质的系数可以是并不表示该物质的分子数或原子数。因此物质的系数可以是整数，也可以是分数。整数，也可

22、以是分数。(4)反应物和产物的聚集状态不同，反应热数值以及符号都可反应物和产物的聚集状态不同，反应热数值以及符号都可能不同。因此，必须注明物质的聚集状态能不同。因此，必须注明物质的聚集状态(s、l、g、aq)才能才能完整地体现出热化学方程式的意义。热化学方程式中不用完整地体现出热化学方程式的意义。热化学方程式中不用“”和和“”，不用，不用“”而用而用“=”表示。表示。(5)热化学方程式是表示反应已完成的数量。由于热化学方程式是表示反应已完成的数量。由于H与反应与反应物的物质的量有关，所以热化学方程式中各物质的系数必须物的物质的量有关，所以热化学方程式中各物质的系数必须与与H相对应，如果系数加倍

23、，则相对应，如果系数加倍，则H也要加倍。当反应向也要加倍。当反应向逆反应方向进行时，其反应热与正反应的反应热数值相等，逆反应方向进行时，其反应热与正反应的反应热数值相等，符号相反。符号相反。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例1】(2013浙江宁波八校联考浙江宁波八校联考)胶状液氢胶状液氢(主要成分是主要成分是H2和和CH4)有望用于未来的运载火箭和空间运输系统。实验测得有望用于未来的运载火箭和空间运输系统。实验测得101 kPa时，时，1 mol H2完全燃烧生成液态水，放出完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ

24、的热的热量；量；1 mol CH4完全燃烧生成液态水和完全燃烧生成液态水和CO2气体，放出气体，放出890.3 kJ的热量。下列热化学方程式书写正确的是的热量。下列热化学方程式书写正确的是()。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘A2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H285.8 kJmol1BCH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l) H890.3 kJmol1CCH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(g) H890.3 kJmol1DCH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l) H890.3 kJ

25、mol1解析解析H与参加反应物质的物质的量不对应，与参加反应物质的物质的量不对应，A选项错误；选项错误；物质的状态不同反应的热效应不同，物质的状态不同反应的热效应不同，C选项错误；放热反应选项错误；放热反应H0，D选项错误。选项错误。答案答案B考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘燃烧热和中和热燃烧热和中和热 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用1】(2013宝鸡二检宝鸡二检)燃烧热是指通常状况下燃烧热是指通常状况下1 mol纯物质完全纯物质完全燃烧生成

26、稳定的化合物所放出的热量。下列说法正确的是燃烧生成稳定的化合物所放出的热量。下列说法正确的是()。A通常状况下，通常状况下，1 g氢气燃烧生成液态水时放出氢气燃烧生成液态水时放出142.9 kJ热量，则表示氢气燃烧热的热化学方程式为热量，则表示氢气燃烧热的热化学方程式为2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H571.6 kJmol1B已知：已知：H2(g)F2(g)=2HF(g)H270 kJmol1，则，则1 mol氢气与氢气与1 mol氟气反应生成氟气反应生成2 mol液态氟化液态氟化氢放出的热量小于氢放出的热量小于270 kJ考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能

27、力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘C500 、30 MPa下，将下，将0.5 mol N2和和1.5 mol H2置于密闭置于密闭的容器中充分反应生成的容器中充分反应生成NH3(g)，放热，放热19.3 kJ，其热化学方，其热化学方程式为程式为N2(g)3H2(g) 2NH3(g)H38.6 kJmol1D已知：已知：C(s，石墨，石墨)O2(g)=CO2(g)H393.5 kJmol1，C(s，金刚石，金刚石)O2(g)=CO2(g)H395.0 kJmol1，则，则C(s，金刚石，金刚石)=C(s，石墨，石墨)H1.5 kJmol1考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解

28、能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析表示氢气燃烧热的热化学方程式中表示氢气燃烧热的热化学方程式中H2(g)的系数为的系数为1，A错；气体变为液体时要放出能量，所以错；气体变为液体时要放出能量，所以1 mol氢气与氢气与1 mol氟气反应生成氟气反应生成2 mol液态氟化氢放出的热量大于液态氟化氢放出的热量大于270 kJ，B错；此反应为可逆反应，故投入错；此反应为可逆反应，故投入0.5 mol的氮气，最终参加反的氮气，最终参加反应的氮气一定小于应的氮气一定小于0.5 mol，因此热化学方程式中，因此热化学方程式中H应小于应小于38.6 kJmol1，不是通常状况时，不是通

29、常状况时H应标明确，选项应标明确，选项C不不正确；正确；D中由中由可知正确。可知正确。答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点45 反应热的有关计算反应热的有关计算1主要依据主要依据热化学方程式、键能、盖斯定律及燃烧热、中和热等数热化学方程式、键能、盖斯定律及燃烧热、中和热等数据。据。2主要方法主要方法(1)根据热化学方程式计算根据热化学方程式计算反应热与反应物各物质的物质的量成正比。反应热与反应物各物质的物质的量成正比。(2)根据反应物和生成物的总能量计算根据反应物和生成物的总能量计算HE生成物生成物E反应物

30、反应物。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(3)依据反应物化学键断裂与生成物化学键形成过程中的能量依据反应物化学键断裂与生成物化学键形成过程中的能量变化计算变化计算H反应物的化学键断裂吸收的能量生成物的化学键形反应物的化学键断裂吸收的能量生成物的化学键形成释放的能量成释放的能量(4)根据盖斯定律的计算根据盖斯定律的计算化学反应的反应热只与反应的始态化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物各反应物)和终态和终态(各生成各生成物物)有关，而与反应的途径无关。即如果一个反应可以分步有关，而与反应的途径无关。即如果一个反应可以分步进行

31、，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反进行，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的。应热是相同的。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例【典例2】已知下列热化学方程式已知下列热化学方程式Fe2O3(s)3CO(g)=2Fe(s)3CO2(g)H125 kJmol13Fe2O3(s)CO(g)=2Fe3O4(s)CO2(g)H247 kJmol1Fe3O4(s)CO(g)=3FeO(s)CO2(g

32、)H319 kJmol1写出写出FeO(s)被被CO还原成还原成Fe和和CO2的热化学方程式的热化学方程式_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案FeO(s)CO(g)=Fe(s)CO2(g)H11 kJmol1考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘( (1) )确定待求的热化学方程式；确定待求的热化学方程式；( (2) )找出待求的热化学方程式中各物质出现在已知热化学方程找出待求的热化学方程式中各物质出现在已知热化学方程式的什么位置；式的什么位置；( (3

33、) )根据未知热化学方程式中各物质的系数和位置的需要对已根据未知热化学方程式中各物质的系数和位置的需要对已知热化学方程式进行处理，或调整系数，或调整反应方向；知热化学方程式进行处理，或调整系数，或调整反应方向；将新得到的热化学方程式及对应的反应热进行叠加，即可求将新得到的热化学方程式及对应的反应热进行叠加，即可求出待求反应的反应热。出待求反应的反应热。根据盖斯定律计算的一般步骤根据盖斯定律计算的一般步骤 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用2】在在298 K、100 kPa时，已知：时，已知：2H2O(g)=2H2(

34、g)O2(g)H1Cl2(g)H2(g)=2HCl(g)H22Cl2(g)2H2O(g)=4HCl(g)O2(g)H3则则H3与与H1和和H2间的关系正确的是间的关系正确的是 ()。AH3H12H2 BH3H1H2CH3H12H2 DH3H1H2考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析根据盖斯定律可知：根据盖斯定律可知：H3H12H2。答案答案A考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点46 反应热反应热(H)的大小比较的大小比较对于放热反应来说，对于放

35、热反应来说，HQ kJmol1，虽然，虽然“”仅仅表示放热的意思，但在比较大小时要将其看成真正意义上表示放热的意思，但在比较大小时要将其看成真正意义上的的“负号负号”，即放热越多，即放热越多，H反而越小。如：反而越小。如：1同一反应，生成物状态不同时同一反应，生成物状态不同时A(g)B(g)=C(g)H10，A(g)B(g)=C(l)H20，因为，因为C(g)=C(l)H30，则，则H3H2H1，所以，所以H2H1。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考

36、向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)若向三份等体积若向三份等体积0.100 0 molL1 NaOH溶液中分别加入溶液中分别加入稀醋酸，稀醋酸，浓浓H2SO4，稀硝酸至恰好完全反应，则上述过稀硝酸至恰好完全反应，则上述过程 中 的 焓 变程 中 的 焓 变 H1、 H2、 H3的 大 小 关 系 为的 大 小 关 系 为_。(3)已知胆矾溶于水时，溶液温度降低。在室温下将已知胆矾溶于水时，溶液温度降

37、低。在室温下将1 mol无无水硫酸铜制成溶液时，放出热量为水硫酸铜制成溶液时，放出热量为Q1 kJ，而胆矾分解的热，而胆矾分解的热化学方程式是化学方程式是CuSO45H2O(s)=CuSO4(s)5H2O(l)HQ2 kJmol1，则，则Q1与与Q2的大小关系为的大小关系为_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析(1)由于该反应为放热反应，且由于该反应为放热反应，且H2O(g)=H2O(l)H2cd。(2)由于由于CH3COOH电离吸热，浓电离吸热，浓H2SO4稀释时放热，故有稀释时放热，故有H1H3H2。(3)根据题意

38、可得如下转化关系：根据题意可得如下转化关系：故有：故有：HQ2 kJmol1Q1 kJmol10，即：即：Q2Q1。答案答案(1)2ab2cd(2)H1H3H2(3)Q2Q1考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1反应物和生成物的状态反应物和生成物的状态物质的气、液、固三态的变化与反应热的关系物质的气、液、固三态的变化与反应热的关系比较反应热大小的四个注意要点比较反应热大小的四个注意要点考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2H的符号：比较反应热的大小时，不要只比较的

39、符号：比较反应热的大小时，不要只比较H数值数值的大小，还要考虑其符号。的大小，还要考虑其符号。3参加反应物质的量，当反应物和生成物的状态相同时，参加反应物质的量，当反应物和生成物的状态相同时，参加反应物质的量越多放热反应的参加反应物质的量越多放热反应的H越小，吸热反应的越小，吸热反应的H越大。越大。4反应的程度：参加反应物质的量和状态相同时，反应的反应的程度：参加反应物质的量和状态相同时，反应的程度越大，热量变化越大。程度越大，热量变化越大。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用【应用3】(2013西安二检西安二检)如图所示

40、，下列说法不正确的是如图所示，下列说法不正确的是()。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘A反应过程反应过程(1)的热化学方程式为的热化学方程式为A2(g)B2(g)=C(g)H1Q1kJmol1B反应过程反应过程(2)的热化学方程式为的热化学方程式为C(g)=A2(g)B2(g)H2Q2 kJmol1CQ1与与Q2的关系：的关系：Q1Q2DH2H1考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析由图像数据可知，反应过程由图像数据可知，反应过程(1)的热化学方程式为的

41、热化学方程式为A2(g)B2(g)=C(g)H1Q1kJmol1。反应过程。反应过程(2)的的热化学方程式为热化学方程式为C(g)=A2(g)B2(g)H2Q2 kJmol1，反应过程，反应过程(1)与反应过程与反应过程(2)中，反应物、生成物所涉及物中，反应物、生成物所涉及物质及状态均相同，只是过程相反，故反应热的数值相等，符质及状态均相同，只是过程相反，故反应热的数值相等，符号相反。注意比较号相反。注意比较H的大小时，要注意考虑其正负号。的大小时，要注意考虑其正负号。答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)忽略忽

42、略H的正负或对的正负或对H的正负意义不理解。的正负意义不理解。(2)忽视忽视H的数值与化学方程式中物质的系数有关。系数发的数值与化学方程式中物质的系数有关。系数发生变化时，生变化时，H的数值要相应变化。的数值要相应变化。(3)忽视物质的状态不同忽视物质的状态不同H的数值也不同。的数值也不同。(4)对热化学方程式意义理解不清。对热化学方程式意义理解不清。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘当场指导当场指导考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘Hold住考向住考向考向考

43、向1化学反应中能量变化及相关化学反应中能量变化及相关概念概念5年年6考考考向考向2热化学方程式的书写与判断热化学方程式的书写与判断5年年12考考考向考向3盖斯定律及其应用盖斯定律及其应用5年年9考考考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘名师揭秘名师揭秘化学反应中的能量变化属于逐渐强化的高考热点，涉及到化学反应中的能量变化属于逐渐强化的高考热点，涉及到焓变与化学键的关系，热化学方程式的书写和正误判断，反焓变与化学键的关系，热化学方程式的书写和正误判断，反应热大小的比较和计算，燃烧热和中和热的理解与测定等。应热大小的比较和计算，燃烧热

44、和中和热的理解与测定等。2014年高考仍会重点考查该部分知识，应高度关注。年高考仍会重点考查该部分知识，应高度关注。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1(2012大纲全国，大纲全国，9)反应反应ABC(H0)分两步进分两步进行：行：ABX(H0)，XC(H0)。下列示。下列示意图中，能正确表示总反应过程中能量变化的是意图中，能正确表示总反应过程中能量变化的是()。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析ABXH0，X具有的能量大于具有的能量大于A、B能量能量

45、总和，总和，A、C错误，错误，XCH0，ABCH0，C具有的能量小于具有的能量小于X具有的能量，也小于具有的能量，也小于A、B能量总能量总和，和，D正确，正确，B错误。错误。答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2(2012江苏化学，江苏化学，4)某反应的反应过程中能量变化如图所某反应的反应过程中能量变化如图所示示(图中图中E1表示正反应的活化能，表示正反应的活化能，E2表示逆反应的活化表示逆反应的活化能能)。下列有关叙述正确的是。下列有关叙述正确的是 ()。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能

46、力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘A该反应为放热反应该反应为放热反应B催化剂能改变该反应的焓变催化剂能改变该反应的焓变C催化剂能降低该反应的活化能催化剂能降低该反应的活化能D逆反应的活化能大于正反应的活化能逆反应的活化能大于正反应的活化能解析解析图中生成物总能量高于反应物总能量，反应为吸热反图中生成物总能量高于反应物总能量，反应为吸热反应，应，A错；使用催化剂可降低活化能而影响反应速率，但不错；使用催化剂可降低活化能而影响反应速率，但不会影响焓变，会影响焓变，B错，错，C正确；图中正确；图中E1为正反应活化能，为正反应活化能，E2为为逆反应活化能，逆反应活化能，E1E2，D错误。错误。答

47、案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析反应反应()是可逆反应，所以是可逆反应，所以254 g I2(g)与与2 g H2(g)反应反应生成的生成的HI(g)小于小于2 mol，放出的热量小于，放出的热量小于9.48 kJ，A错；由错；由反应反应()()可得反应可得反应()I2(g)=I2(s)H35.96 kJmol1，因此，因此，1 mol固态碘与固态碘与1 mol气态碘所含的能量相气态碘所含的能量相差差35.9

48、6 kJ，B错；两个反应物的产物均为气态碘化氢，显然错；两个反应物的产物均为气态碘化氢，显然C错；由错；由()可知，可知，1 mol固态碘比固态碘比1 mol气态碘所含的能量气态碘所含的能量低，故反应低，故反应()的反应物总能量比反应的反应物总能量比反应()的反应物总能量的反应物总能量低。低。答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭

49、秘名师揭秘解析解析由盖斯定律由盖斯定律，可知，可知2得得Na2O2(s)2Na(s)=2Na2O(s)H317 kJmol1考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析A项中项中H2O的状态应为液态；的状态应为液态；B项中可逆反应不能进行项中可逆反应不能进行到底，到底，19.3 kJ热量不是热量不是0.5 mol N2和和1.5 mol H2的反应热，故的反应热，故错误。错误。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解

50、能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)H2O的电子式是的电子式是_。(2)反应反应A的热化学方程式是的热化学方程式是_。(3)断开断开1 mol HO键与断开键与断开1 mol HCl键所需能量相差约为键所需能量相差约为_kJ，H2O中中HO键比键比HCl中中HCl键键(填填“强强”或或“弱弱”)_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析(3)由题给条件可知，由题给条件可知，4 mol HCl被氧化，放出

51、热量为被氧化，放出热量为115.6 kJ，可知，可知H115.6 kJmol1；由；由HE(反应物键反应物键能之和能之和)E(生成物键能之和生成物键能之和)可得，可得，E(HO)E(HCl)115.6(4982243)/4 kJmol131.9 kJmol1，键能，键能越大，化学键越稳定、越强，所以水中的越大，化学键越稳定、越强，所以水中的HO键比氯化氢中键比氯化氢中HCl键强。键强。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理

52、考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案203.9 kJmol1考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2(2012重庆理综，重庆理综，12)肼肼(H2NNH2)是一种高能燃料，有关是一种高能燃料，有关化学反应的能量变化如图所示。已知断裂化学反应的能量变化如图所示。已知断裂1 mol化学键所化学键所需的能量需的能量(kJ)：NN为为942、OO为为500、NN为为154，则断裂则断裂1 mol NH键所需的能量键所需的能量(kJ)是是 ()。A194 B391 C516

53、D658考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析由题中的图像可以看出断裂由题中的图像可以看出断裂1 mol N2H4(g)和和1 mol O2(g)中的化学键所要吸收的能量为：中的化学键所要吸收的能量为：2 752 kJ534 kJ2 218 kJ设断裂设断裂1 mol NH键所需要的能量为键所需要的能量为x则则154 kJ4x500 kJ2 218 kJ解得解得x391 kJ。答案答案B考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3(2011海南，海南，5)已知：已

54、知：2Zn(s)O2(g)=2ZnO(s)H701.0 kJmol12Hg(l)O2(g)=2HgO(s)H181.6 kJmol1则反应则反应Zn(s)HgO(s)=ZnO(s)Hg(l)的的H为为()。A519.4 kJmol1 B259.7 kJmol1C259.7 kJmol1 D519.4 kJmol1考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘答案答案C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向

55、集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【实验用品【实验用品】仪器：大烧杯仪器：大烧杯(500 mL)、小烧杯、小烧杯(100 mL)、温度计、量、温度计、量筒筒(50 mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板板(中心有两个小孔中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒；、环形玻璃搅拌棒；试剂：试剂：0.50 molL1盐酸、盐酸、0.50 molL1NaOH溶液。溶液。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【实验步骤【实验步骤】(1)在大烧杯底部垫泡沫塑料在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条或纸条)，使放入的小

56、烧杯杯，使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料沫塑料(或纸条或纸条)，大烧杯上用泡沫塑料板，大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板或硬纸板)作盖作盖板，在板中间开两个小孔，正好使温度计和环形玻璃搅拌板，在板中间开两个小孔，正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过，如下图所示。棒通过，如下图所示。 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)用一个量筒量取用一个量筒量取50 mL 0.50 molL1盐酸，倒入小烧杯盐酸，倒入小烧杯中，并用温度计测量盐酸的温度，记入下表。然后把温度计中，并用温度计测量盐酸的温度，记