11、沙漠里的奇怪现象

1、沙漠里的奇怪现象沙漠里的奇怪现象竺可桢竺可桢学习目标：学习目标：3、拥有探索大自然奥秘的兴趣，、拥有探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学树立学科学、爱科学、用科学的意识。的意识。1、了解沙漠里的奇怪现象及、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。其形成的原因。2、理清本文的写作思路，掌、理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。握本文的说明方法。读准字音读准字音竺竺可可桢桢玄玄奘奘戈戈壁壁戳戳穿穿万万顷顷海市海市蜃蜃楼楼zh zhnznggchuqngshn你了解作者竺可桢吗？你了解作者竺可桢吗？了解作者及作品了解作者及作品竺可桢竺可桢（18901974），气），气象学家，地理学家和教育

2、家，象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。我国近代气象事业创始人之一。著有著有物候学物候学竺可桢文集竺可桢文集等。等。这篇文章的体裁是什么？这篇文章的体裁是什么？科学小品科学小品（说明文说明文）课文中描述了哪些奇怪的现象？ 光怪陆离的现象魔鬼的海海市蜃楼鸣沙现象“魔鬼的海魔鬼的海”海市蜃楼海市蜃楼古人眼里的沙漠十分可怕，课文里是怎样描述古人眼里的沙漠十分可怕，课文里是怎样描述这些情景的？今人是否有同感？假如有不同感，原这些情景的？今人是否有同感？假如有不同感，原因又是什么？因又是什么？2、沙漠里真有魔鬼吗？假如没有，那是有什么？沙漠里真有魔鬼吗？假如没有，那是有什么？法国工程师

3、孟奇作了怎样解释？法国工程师孟奇作了怎样解释？3、沙漠里声音也会作怪，这种奇怪现象是什么？、沙漠里声音也会作怪，这种奇怪现象是什么？鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象？鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象？ 4、者解释了一些沙漠里奇怪现象的原因，你认为者解释了一些沙漠里奇怪现象的原因，你认为作者想告诉我们什么道理？作者想告诉我们什么道理？5、本文在说明的过程中运用了哪些说明方法？本文在说明的过程中运用了哪些说明方法？1、沙漠里的可怕景象、沙漠里的可怕景象“有很多恶鬼和火热的有很多恶鬼和火热的风风”“”“沙被风吹永远流动沙被风吹永远流动”（无比恐怖无比恐怖）“空中看不到一只鸟，地上看空中看不到一只鸟，

4、地上看不到一只走兽。举目远看净不到一只走兽。举目远看净是沙是沙”（十分荒凉十分荒凉）“认不出路，只是循着从前认不出路，只是循着从前死人死马的骨头向前走死人死马的骨头向前走”（悲剧的结局悲剧的结局） 法显：七人同行，只留法显：七人同行，只留 下他一人下他一人 处处于于弱弱势势无无比比可可怕怕地质部地质部石油部石油部中科院中科院大队骆驼大队骆驼汽车飞机汽车飞机处处于于优优势势玄奘：单枪匹马玄奘：单枪匹马（作比较作比较）装装 备备 条条 件件 不不 同同2、沙漠里真有魔鬼吗？假如没有，那是有、沙漠里真有魔鬼吗？假如没有，那是有什么？法国工程师孟奇作了怎样解释？什么？法国工程师孟奇作了怎样解释？光光

5、怪怪 陆陆 离离魔魔鬼鬼的的海海地面地面温高，温高，上上1、2米米温底温底海海市市蜃蜃楼楼上面上面气温气温高，高，下面下面气温气温低低蓝天映到地蓝天映到地上成为万顷上成为万顷湖面湖面远处地面景远处地面景象倒映在天象倒映在天空中空中形成的形成的条件条件形成的形成的原因原因看到的看到的景象景象从科学角度解说从科学角度解说人的错觉人的错觉“魔鬼的海魔鬼的海”的形成原因是什么？的形成原因是什么？（请用简洁的语言概括）（请用简洁的语言概括）光线的折光和反射光线的折光和反射 为什么为什么 “魔鬼的海魔鬼的海 ” 经常出现在大戈壁经常出现在大戈壁夏天日中的时候？（请找出依据）夏天日中的时候？（请找出依据）

6、因为夏天日中，沙漠中地面被太阳晒的酷因为夏天日中，沙漠中地面被太阳晒的酷热，才能形成贴近地面一层空气温度比上面热，才能形成贴近地面一层空气温度比上面一两米温度高许多的现象，加之光线折光、一两米温度高许多的现象，加之光线折光、反射作用，空中物体才能倒影地上。反射作用，空中物体才能倒影地上。 3、沙漠里不但光线会作怪，声音也、沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。沙漠里还有一种奇怪现象那会作怪。沙漠里还有一种奇怪现象那是什么？是什么？魔魔鬼鬼在在迷迷人人像打雷一样像打雷一样轰隆的巨响轰隆的巨响汽车隆隆之声汽车隆隆之声一些专家一些专家的意见的意见：细纱含有细纱含有大量石英大量石英被日晒后，被日晒后，经

7、风的吹经风的吹拂或人马拂或人马的走动，的走动，沙粒移动沙粒移动磨檫而发磨檫而发声。声。从从科科学学角角度度解解说说（鸣沙）（鸣沙）也也 是是光光 怪怪 陆陆 离离鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象？鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象？ 对鸣沙的现象无法做出科学对鸣沙的现象无法做出科学的解释，认为它很神奇。的解释，认为它很神奇。 4 4、作者解释了一些沙漠里奇怪现、作者解释了一些沙漠里奇怪现象的原因，你认为作者想告诉我象的原因，你认为作者想告诉我们什么道理？们什么道理？ 沙漠并不可怕沙漠并不可怕“见怪不怪，其怪自败见怪不怪，其怪自败”不要迷信，要相信科学，学会不要迷信，要相信科学，学会用辩证唯物主义

8、观点认识事物。用辩证唯物主义观点认识事物。 ( )沙漠里的奇怪现象（沙漠里的奇怪现象（1）（ ）沙漠里的奇怪现象（）沙漠里的奇怪现象（2至至5）逻辑顺序逻辑顺序一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用科学。以我们要学科学、爱科学、用科学。 过去人们由于缺乏科学知识，无法过去人们由于缺乏科学知识，无法合理解释一些自然现象，你能举出一些合理解释一些自然现象，你能举出一些例子并且作出科学的解释吗？例子并且作出科学的解释吗？5、你认为本文在说明的过程中运用了哪些、你认为本文在说明的过程中运用了哪些说明方法？说明方法？ 说明文从语言上来分有两种：说明文从语言上来分有两种：平平实的说明文实的说明文和和生动的说明文生动的说明文;你觉得本你觉得本文是哪一种？文是哪一种？ 说明文从说明文从对象上对象上来分可以分为来分可以分为:事物说明文事物说明文和和事理说明文事理说明文,你觉得本你觉得本文是哪一种？文是哪一种？事理说明文事理说明文生动的说明文生动的说明文1、示异释疑，设问引导，、示异释疑，设问引导，由浅入深由浅入深2、采用多种说明方法，语、采用多种说明方法，语言生动，可读性强。言生动，可读性强。这篇事理说明文的写作特色：这篇事理说明文的写