




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、相似三角形练习1、如图ABC与ADE中,求证:ABDACE。2、已知正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且DF3CF,求证:ABEECF;图中还有与ABE相似的三角形吗?若有,试说明理由。3、如图,在正方形ABCD中,E为AD的中点,EFEC交AB于F,连接FCAEFEFC吗若相似,请证明;若不相似,请说明理由。若ABCD为矩形呢?4、如图,已知AB2BD·BC,求证:ABDCBA;已知AB2BD·BC,且ADBC,试判断ABC的形状,并证明你的结论。5、如图ABC与ABD中,ABCADB90°,且AC5,AB4,若ABC与ADE相似,请求出AD的长
2、。6、ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BDCE, AD与BE相交于点F,试说明ABDBCE; AEF与ABE相似吗?说说你的理由;吗?请说明理由。7、如图ABC中,C90°BC8,AB10,点P从B出发,沿BC方向以2/s的速度移动,点Q从C出发,沿CA方向以1/s的速度移动,若P、Q分别从B、C同时出发,经过多少时间CPQ与CBA相似?8、如图,在中,BD平分,试说明:AB·BC = AC·CD9、已知:ACB为等腰直角三角形,ACB=900 延长BA至E,延长AB至F,ECF=1350 求证:EACCBF9、如图,点C、D在线段AB上,且PC
3、D是等边三角形.(1)当AC,CD,DB满足怎样的关系时,ACPPDB;(2)当PDBACP时,试求APB的度数.10、已知:如图,ABC中,AD=DB,1=2.求证:ABCEAD.11、如图,(1)吗?说明理由。(2)求AD的长。12、如图,四边形ABCD是平行四边形,AEBC于E,AFCD于F.(1)ABE与ADF相似吗?说明理由.(2)AEF与ABC相似吗?说说你的理由.13、.如图,D为ABC内一点,E为ABC外一点,且1=2,3=4.(1)ABD与CBE相似吗?请说明理由.(2)ABC与DBE相似吗?请说明理由.14、将两块完全相同的等腰直角三角板摆放成如图所示的样子,假设图中的所有
4、点、线都在同一平面内,回答下列问题:(1)图中共有 个三角形.(2)图中有相似(不包括全等)三角形吗?如果有,就把它们一一写出来.15、如图,ABBC,DCBC,垂足分别为B、C,且AB=8,DC=6,BC=14,BC上是否存在点P使ABP与DCP相似?若有,有几个?并求出此时BP的长,若没有,请说明理由。16、.如图,在直角梯形ABCD中,AB/CD,在AD上能否找到一点P,使三角形PAB和三角形PCD相似?若能,共有几个符合条件的点P?并求相应PD的长。若不能,说明理由。17、 .如图,在ABC中,C=900,CDAB于D.求证AC2=AD·ABCD2=AD·BD BC
5、2=BD.AB18、在ABC中,D是AB边上的一点,E是AC边上一点,已知AD=3,AB=9,AC=6,若ADE与ABC相似,求AE的长。19、如图,在ABC中,CAB=90°,CB档垂直平分线交于点,交的延长线于点,交于点,求证:AE2·。20、四边形ABCD中,E是BD上一点,且BAC=DAE,AB·AD=AE·AC, 求证:BE·AD=CD·AEABCED21.如图,已知AD、BE是ABC的两条高,试说明AD·BC=BE·AC22.如图,已知:E是平行四边形ABCD的AD边上的一点,且=,CE交BD于点F,B
6、F=15cm,求DF的长23.如图,已知ABDACE,那么ABCADE吗?为什么?24.如图,已知BC2=BD·AB,求证:CDBACB25.如图所示,点P是ABC边BC上的一点,且PAC=B,若BC=9,PC=4,试求AC的长。26在ABC中AB=AC,A=360,BD是ABC的平分线。求证:ABCBCD AD2=AC.DC27,如图:已知在ABC中,C=900,四边形DEFG是正方形,点D,E在AB上,点G,F分别在AC,BC上,求证DE2=AD.BE28等腰ABC,AB=AC=,BAC=120°,P为BC的中点,小慧拿着含30°角的透明三角板,使30
7、6;角的顶点落在点P,三角板绕P点旋转(1)如图a,当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时求证:BPECFP;(2)操作:将三角板绕点P旋转到图b情形时,三角板的两边分别交BA的延长线、边AC于点E、F 探究:BPE与CFP还相似吗?(只需写出结论) 探究:连结EF,BPE与PFE是否相似?请说明理由; 设EF=m,EPF的面积为S,试用m的代数式表示S29,如图,已知在O中弦AB,CD交与点P求证PA.PB=PC.PD如图,已知在O中AB是直径,弦CDAB于点P求证PA.PB=PC.2 如图,点P是O的外一点,PA切O与A,射线PBC交O与 B,C求证PA2=PB.PC如图,点P是O的外
8、一点,射线PAB,PCD,分别交O与点A,B,C,D求证:PA.PB=PC.PD30如图,AD是圆O的直径,BC切圆O于点D,AB、AC与圆O相交于点E、F。(1)求证:;(2)如果将图中的直线BC向上平移与圆O相交得图,或向下平移得图,此时,是否仍成立?若成立,请证明,若不成立,说明理由。31、如图是的直径,于点,交于点。()试说明ABCDBE。 (2)若BD=5,DE=4,求0的直径。32、已知,AB是直径,在AB异侧有不同于A,B的两点C、P,过C作CP的垂线交PB的延长线于D,求证:AC·CD=PC·BC。33如图,ABC内接于O,AD是BC边上的高,AE是O的直径。求证AB·AC=AD·AE34.如图,在ABC的外接圆O中,D是弧BC的中点,AD交BC于点E,连接BD。 列出图中所有相似三角形; 连接DC,若在弧BAC上任取一点K(点A、B、C出外),连接CK、D
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汉代文化课件图片大全
- 陈慧敏圆锥的体积课件
- 深度剖析教学课件
- 路基防护与支挡结构设计课件
- 提升通过率的2025年自考行政管理试题及答案
- (小学语文资料)人教版六年级语文上册第4单元试题2
- 建筑装饰施工技术教学课件
- 毕加索的课件
- 执业护士考试技能培训热点试题及答案
- 护理学习方法与技巧试题及答案
- 压力容器焊工试题及答案
- 微机考试试题及答案
- 《甲烷吸附储存技术》课件
- 少先队理论测试题及答案
- 2024年河北省临漳县事业单位公开招聘村务工作者笔试题带答案
- (市质检)莆田市2025届高中毕业班第四次教学质量检测试卷英语试卷(含答案解析)
- 2025物业管理服务承包合同范本
- 企业所得税课件
- 2025年高考政治核心知识总结
- 2025广西中马钦州产业园区投资控股集团限公司招聘49人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 托管中心晚辅老师培训
评论
0/150
提交评论