部编人教版语文五年级上册期末测试卷(2)(含答案)

1、9 / 9期末达标检测卷基础百花园（35分）、给加点字选择正确的读音，在拼音下打y "(3 分)誉(t ng y 写勉(mi an mi a ri)l风一更(g ng ge ng)龟(gu I j u n)悄(qi a oqi a 0)绿（l u l琳好汉二、读拼音写词语，把字写漂亮(8分)qishu li(10 分)yi zhiLfdn zhi1.下面各组词语中,没有错别字的一组是（A.津津有味难以置信索然无味B.千变万化美中不足决口不提C.不可计数浮想联翩心旷神怡D.哀鸿遍野政通人和鬼计多端xm suanbian jidng知半解流光溢采恍恍惚惚举世闻明bige2.下列句子中的画

2、线部分，不可以用括号里的词语替换的是 （）A.我听了小明的解释后鼻干都气歪了。（气急败坏）B.孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（胆战心惊）C.老师教育我们要吃水不忘挖井人、做个知道感恩的人。（饮水思源）3.太阳会发光，会发热，是个大火球。 ”这句话运用的说明方法是A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方4下列属于神态描写的句子是()A.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。B.海力布对小白蛇说：可怜的小东西，快回家去吧！”C.母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。D “月亮在哪儿呢？”我默默地想。四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。(6 分 )()()如生(

3、)()吞枣 美中 ()()心()神() 生灵 ()()处心 ()()()衣 ()食 足()多 ()五、按要求改写句子。(8 分 )1图书馆里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句)2听到他的一席话，使我恍然大悟。(修改病句)3 这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？(改为陈述句)4鲸听到什么声响。鲸立即四散游开。(用关联词将两句话连成一句话 ）主题训练营（17 分 ）六、积累与运用。（7 分 ）1 你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言来劝告他。 ”2 小 明 不 爱 吃 馒 头 ， 常 趁 人 不 注 意 扔

4、掉 。 你 可 以 用 名 言来劝告他。”3 夫 君 子 之 行 ， ， 俭 以 养 德 。 非 澹 泊，非宁静 。4半亩方塘一鉴开，。问渠那得清如许？。七、按所学内容填空。（8 分 ）1 朱熹说， 读书有三到，谓 、 、 。 三到之中，最急。2忆读书的作者是，她给儿童写的指导读书的话是，_ 告 诉 儿 童3春天最美是。夏天最美是 。秋天最美是。冬天最美是 。4太阳是一篇（文体），本文介绍了太阳、 的 特 点 。 没 有 太 阳 ， 就 没 有 我 们 这 个八、语言实践。（2 分 ）滚蛋吧！肿瘤君讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默

5、，画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。1请你说几句祝福熊顿的话。（1 分 ）2你从熊顿身上学到的人生态度是（分 1 ）读写展示台（48 分 ）九、课内阅读。（9 分 ）珍珠鸟（节选）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕

6、，反而友好地啄两下我的手指。1 .解释词语。（2分）不动声色：索性：2 .请用一句话概括选文的内容。（1分）3 .从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？ （2分）4 .你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上 二二用自己的话说说该句的妙处。（2分）5 .请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于 5个。（2分）十、课外阅读。（9分）他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个 不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下 来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的 馀鸦”。他曾被形容为 全校 最不讲究的人工闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。进校第十年，他四十岁，

7、完成了一个很重要的设想，这正是他十 年 涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情 的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头 涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价 值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题 的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。 开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头 馀 鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅 笔头所误。但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，他越来 越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验 成果

8、进行进一步的完善。四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批 复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很 快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到2007年，这项研究成 果应用于基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学或医 学奖。他，就是美国科学家马里奥 卡佩基。这一年，他已是年届七旬 的老人。蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室、发现他手心里还捏着一支 给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中.卡佩基聊得最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。1从文中找出下列词语的反义词。(3 分 )赞美 () 能说会道 () 一哄而散 ()2

9、本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。(3 分 )进 校 第 十 年 () ()两 年 后 ()3请给短文拟个题目，写在横线上。(1 分 )4读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话。(2 分 )记者： 卡佩基： 记者： 卡佩基： 十一、习作展示。(30 分 )这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。期末达标检测卷一、t e ngVhi a nV g e ngVj u nVqi a ovl u V

10、2、 黎明 漆黑 抑制 辛酸 脊背 侵略 梳理繁殖 边疆 间隔3、 1.C 2.B 3.D 4.C4、 栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭 积虑丰足智谋示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花。5、 1.示例：图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。2示例：他的一席话，使我恍然大悟。3这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。4示例：鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。6、 1.莫等闲，白了少年头，空悲切2一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰3静以修身无以明志无以致远4天光云影共徘徊为有源头活水来7、 1.心到眼到 口到 心到2冰心 读书好，多读书，读好书读书是非常好的，要多读一些有意义的书3黎明 夜晚 黄昏 早晨4.说明文 远大热 美丽可爱的世界八、1.示例：熊顿，祝你早日康复，让肿瘤永远滚蛋！2 .乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以 一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。九、1.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 表 示直截了当；干脆。3 .小珍珠鸟渐渐和 我”进行亲密接触。4 .我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友 谊。5 .示例：它先是离我较远,二二二再偏过脸瞧瞧我的反应二这句话 运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对 我”的试探， 表现