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文档简介

1、专题专题2 2有关溶液的分有关溶液的分析与计算析与计算1水是较好的溶剂,以下都是我们熟习的厨房调味品,将它们分别放入水中,不能溶解在水中构成溶液的是( )A白醋B食用油C食盐D味精2在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的能够缘由有( )A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时运用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液BA3甲、乙的溶解度曲线如图,将t2 甲、乙的饱和溶液分别降温到t1 。以下说法一定正确的选项是( )A甲溶液仍饱和B两溶液仍饱和C溶质质量分数:甲乙D溶液质量:甲乙A5(2021威海

2、)小龙同窗在工具书中查到氢氧化钠在水和酒精中的溶解度(见表)。经过分析他得出以下结论,其中不正确的选项是( )A.温度和溶剂种类对氢氧化钠的溶解度都有影响B氢氧化钠易溶于水,也易溶于酒精C40 ,40克氢氧化钠溶解在100克酒精中到达饱和D将等质量40 的饱和氢氧化钠水溶液和饱和氢氧化钠酒精溶液降温至20 ,析出的晶体前者比后者多D6(2021宁波)下表是不同温度下硝酸钾的溶解度表。(1)称取30克硝酸钾固体时,在加一定量的硝酸钾固体后,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是_,直到天平平衡。(2)20 时,将30克硝酸钾固体参与盛有100克水的烧杯中,所得溶液能否饱和?_。(3)要使20 的硝

3、酸钾不饱和溶液变成饱和溶液,可采用_的方法。(写出一种即可)继续加硝酸钾固体不饱和降低温度(或蒸发水分或加硝酸钾固体)7甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图。根据图中信息回答以下问题:(1)50 时,乙物质的溶解度是_g。(2)20 时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为_。(3)温度为_时,甲、乙两物质溶解度一样。(4)50 时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 ,所得溶液中溶质质量分数最小的是_。40乙甲丙40丙8(2021台州)利用如下图的仪器和药品,丈量一定质量大颗粒食盐晶体的体积,同窗们展开了讨论。(不思索杂质对实验的影响)(1)小柯提出,在量筒内倒入一定量的水,然后将一定质量的食盐晶体放入,察看液面的变化来丈量食盐的体积,但他的想法马上遭到大家的否认,缘由是_。(2)同窗们讨论后提出,只需将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品),实验就能获得胜利,该液体是_。食盐易溶于水饱和食盐溶液13如图为某医用生理盐水注射液的标签中的部分内容,计算:(1)该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是多少?(2)假设用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水,需求18%的氯化钠溶液多少克?需蒸馏水多少克?解:(1)该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是500克0.9%

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