说明文阅读材料运用型试题方法指导

1、 阅读下面的材料，结合文章，说说它们分别印证了文中的什么内容。 （人口与生态脚印朝阳区期末考试）印印 证证 型型运运 用用 型型 根据第段的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明。 （2010北京中考题）材料材料 原文原文由外而内由外而内印证印证原文原文 材料材料运用运用由内而外由内而外本质相同：找到文章本质相同：找到文章和材料的对应关系和材料的对应关系 学习目标学习目标17.根据第段的内容，说出下面这则材料介绍根据第段的内容，说出下面这则材料介绍的街头雕塑属于哪一类型，并结合材料内容作的街头雕塑属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明。简要说明。【材料一

2、】大连街头，有一座大连街头，有一座“中国奥运第一人中国奥运第一人”刘刘长春的雕塑。长春的雕塑。19321932年，中国首次参加第年，中国首次参加第1010届奥林匹届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。足。 相关内容相关内容17.根据第段的内容，说出下面这则材料介绍根据第段的内容，说出下面这则材料介绍的街头雕塑属于哪一类型，并结合材料内容作的街头雕塑属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明。简要说明。【材料一】大连街头，有一座大连街头，有一座

3、“中国奥运第一人中国奥运第一人”刘刘长春的雕塑。长春的雕塑。19321932年，中国首次参加第年，中国首次参加第1010届奥林匹届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。足。 相关内容相关内容主题性雕塑主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并升华主题。升华主题。纪念性雕塑纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它一般

4、是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族精神。示一个国家的历史和民族精神。装饰性雕塑装饰性雕塑主要用来装饰街道环境，表现的内容比主要用来装饰街道环境，表现的内容比较广泛，体量也因环境不同而有大有小。较广泛，体量也因环境不同而有大有小。 找对应找对应17.根据第段的内容，说出下面这则材料介绍根据第段的内容，说出下面这则材料介绍的街头雕塑属于哪一类型，并结合材料内容作的街头雕塑属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明。简要说明。【材料一】大连街头，有一座大连街头，有一座“中国奥运第一人中国奥运第一人”

5、刘刘长春的雕塑。长春的雕塑。19321932年，中国首次参加第年，中国首次参加第1010届奥林匹届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。足。 相关内容相关内容纪念性雕塑纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族精神。示一个国家的历史和民族精神。“材料一”属于纪念性雕塑。因为它是以“中国奥运第一人”

6、刘长春这一历史人物为主题，这座雕塑安放在他的家乡大连这一特定地点，再现了他在短跑预赛起跑时的瞬间，显示出我国参与奥运的悠久历史和自强不息的民族精神，具有纪念性雕塑的特征，所以它属于纪念性雕塑。找对应找对应文中知识和材料文中知识和材料要点巧妙结合要点巧妙结合1.审题干审题干2.找相关找相关3.划要点（准、全）划要点（准、全）4.找对应找对应5.巧结合（语言简洁、流畅）巧结合（语言简洁、流畅） 小结：小结： （一）用文中知识对材料作出（一）用文中知识对材料作出判断并说明判断并说明文中的知识：说明对象的特征文中的知识：说明对象的特征 阅读下面介绍阅读下面介绍“宁寿宫宁寿宫”的材料，借助文的材料，借助

7、文章中的相关知识，说出章中的相关知识，说出“宁寿宫宁寿宫”中哪一中哪一个建筑属于个建筑属于“小品建筑，为什么？小品建筑，为什么？”“九龙壁九龙壁”属于小品建筑。它是宁寿宫中的属于小品建筑。它是宁寿宫中的一个一个独立的独立的、但又与整个建筑群、但又与整个建筑群相配相配的的小小建建筑。它起到筑。它起到装点装点“宁寿宫宁寿宫”的作用。的作用。公道杯为何公道杯为何“公道公道” 链接材料链接材料 唐代史学家杜佑在唐代史学家杜佑在通典通典中记载了能隔山取水的中记载了能隔山取水的“渴乌渴乌”。渴乌是将竹筒的大端与小端互相插接在一起，。渴乌是将竹筒的大端与小端互相插接在一起，形成一道用竹筒连接起来经过起伏山丘

8、的过山管道。在形成一道用竹筒连接起来经过起伏山丘的过山管道。在竹筒的接口处，用麻布浸漆加以封裹，以防漏水、漏气。竹筒的接口处，用麻布浸漆加以封裹，以防漏水、漏气。管道的汲水口一端的地势要高出出水口一端。需要引水管道的汲水口一端的地势要高出出水口一端。需要引水的时候，在出水口处将树枝干草点燃，气压减少，水进的时候，在出水口处将树枝干草点燃，气压减少，水进入入“渴乌渴乌”。水充满。水充满“渴乌渴乌”后，尽管已经停止燃烧树后，尽管已经停止燃烧树枝干草，水还是源源不断地流了出来。枝干草，水还是源源不断地流了出来。 请你阅读下面的链接材料，结合文中第段的请你阅读下面的链接材料，结合文中第段的相关知识，具

9、体解释相关知识，具体解释“渴乌渴乌”能够取水的原因。能够取水的原因。公道杯为何公道杯为何“公道公道” 公道杯为什么公道呢公道杯为什么公道呢?其玄妙就在杯内其玄妙就在杯内它巧妙地运用了虹吸原理。虹吸原理是指密闭在它巧妙地运用了虹吸原理。虹吸原理是指密闭在弯管中的液体，在弯管两侧端口压强不同时，就弯管中的液体，在弯管两侧端口压强不同时，就向着压强较小的一侧流动。以用橡胶管给鱼缸换向着压强较小的一侧流动。以用橡胶管给鱼缸换水为例：拿一根较长的橡胶管，将管的一端插入水为例：拿一根较长的橡胶管，将管的一端插入水中，在另一端吸气，由于吸气端气压减小，水水中，在另一端吸气，由于吸气端气压减小，水会进入到橡胶

10、管中。当水充满橡胶管时，堵住吸会进入到橡胶管中。当水充满橡胶管时，堵住吸气端，然后将吸气端下垂到鱼缸底端以下，放开气端，然后将吸气端下垂到鱼缸底端以下，放开吸气端，由于伸入鱼缸中的一端水位高，压强大，吸气端，由于伸入鱼缸中的一端水位高，压强大，水会由压强大的一边流向压强小的一边，鱼缸中水会由压强大的一边流向压强小的一边，鱼缸中的水就会自动流出了。的水就会自动流出了。1.密闭倒密闭倒U型弯管型弯管2.弯管两侧端口压强不同弯管两侧端口压强不同3.液体向压强较小的一端流动液体向压强较小的一端流动链接材料链接材料 唐代史学家杜佑在唐代史学家杜佑在通典通典中记载了能隔山取水中记载了能隔山取水的的“渴乌渴

11、乌”。渴乌是将竹筒的大端与小端互相插接在。渴乌是将竹筒的大端与小端互相插接在一起，形成一道用竹筒连接起来经过起伏山丘的过山一起，形成一道用竹筒连接起来经过起伏山丘的过山管道。在竹筒的接口处，用麻布浸漆加以封裹，以防管道。在竹筒的接口处，用麻布浸漆加以封裹，以防漏水、漏气。管道的汲水口一端的地势要高出出水口漏水、漏气。管道的汲水口一端的地势要高出出水口一端。需要引水的时候，在出水口处将树枝干草点燃，一端。需要引水的时候，在出水口处将树枝干草点燃，气压减少，水进入气压减少，水进入“渴乌渴乌”。水充满。水充满“渴乌渴乌”后，尽后，尽管已经停止燃烧树枝干草，水还是源源不断地流了出管已经停止燃烧树枝干草

12、，水还是源源不断地流了出来。来。 ？水位高水位高压强大压强大你认为下面的答案存在怎样的问题。你认为下面的答案存在怎样的问题。1.同样运用了虹吸原理。密闭在弯管中的液体，同样运用了虹吸原理。密闭在弯管中的液体，在弯管两侧端口压强不同时，就向着压强较小在弯管两侧端口压强不同时，就向着压强较小的一侧流动。的一侧流动。没有结合材料具体解释没有结合材料具体解释2.渴乌运用了虹吸原理。当水进入密闭的渴乌时，渴乌运用了虹吸原理。当水进入密闭的渴乌时，在出水口将树枝干草点燃，气压减小，这时管在出水口将树枝干草点燃，气压减小，这时管两端的端口压强不同，于是从汲水口进入的水两端的端口压强不同，于是从汲水口进入的水

13、就向压强较小的出水口流动。就向压强较小的出水口流动。要点不全，对原理把握不准要点不全，对原理把握不准这个答案还有问题吗？这个答案还有问题吗？4.用麻布浸漆加以封裹使弯管的气密性好。当出用麻布浸漆加以封裹使弯管的气密性好。当出水口处点燃树枝干草时，气压减小，水会进入水口处点燃树枝干草时，气压减小，水会进入管道中。当水到达汲水口时，由于汲水口一端管道中。当水到达汲水口时，由于汲水口一端水位高，压强大，水会由压强大的一边流向压水位高，压强大，水会由压强大的一边流向压强小的一边，前面的水向下走带动了后面的水强小的一边，前面的水向下走带动了后面的水向上流，所以水就从向上流，所以水就从“渴乌渴乌”中流出来

14、了。中流出来了。表述要点不全，有错误，不通顺，不简洁表述要点不全，有错误，不通顺，不简洁语言要准确、简洁、流畅语言要准确、简洁、流畅 根据（根据（ ），渴乌由竹筒相接并（），渴乌由竹筒相接并（ ）且（且（ ），形成了（），形成了（ ）管道；在）管道；在出水口燃烧草木，使（出水口燃烧草木，使（ ），），“渴乌渴乌”两端存在着（两端存在着（ ），水就会（），水就会（ ）；等）；等水充满水充满“渴乌渴乌”后，水从（后，水从（ ）的汲水口）的汲水口流向（流向（ ）的出水口，于是）的出水口，于是“渴乌渴乌”就会就会源源不断地流出水了。源源不断地流出水了。根据提示根据提示 完成答案完成答案 根据（根据（虹

15、吸原理虹吸原理），渴乌由竹筒相接并），渴乌由竹筒相接并（封裹封裹）且（）且（经过起伏的山丘经过起伏的山丘），形成了），形成了（密闭的倒密闭的倒U形形）管道；在出水口燃烧草木，）管道；在出水口燃烧草木，使（使（出水口气压减少出水口气压减少），），“渴乌渴乌”两端存在两端存在着（着（压差压差），水就会（），水就会（被压入被压入“渴乌渴乌”）；）；等水充满等水充满“渴乌渴乌”后，水从（后，水从（地势高、压强地势高、压强大大）的汲水口流向（）的汲水口流向（压强小压强小）的出水口，于）的出水口，于是是“渴乌渴乌”就会源源不断地流出水了。就会源源不断地流出水了。答案示例答案示例小结：小结：（二）用文中知识

16、对材料中某种现（二）用文中知识对材料中某种现象或做法的原因作出解释象或做法的原因作出解释文中的知识文中的知识 ：说明对象的特征：说明对象的特征 （说明事理的本质）（说明事理的本质）举一反三：举一反三：2014海淀一模说明文海淀一模说明文中国大运河中国大运河18题题 由于各段河道水位、水流等有很大差别，开凿运河需由于各段河道水位、水流等有很大差别，开凿运河需要解决很多技术上的难题，例如水位高度差的问题。要解决很多技术上的难题，例如水位高度差的问题。大运河在山东境内与黄河形成了达大运河在山东境内与黄河形成了达40米的水位落差，米的水位落差，船行进的动力不够，无法直接通过。为船行进的动力不够，无法直

17、接通过。为解决这一问题解决这一问题，河工们摒弃了河道直上直下的设计，而将运河修成，河工们摒弃了河道直上直下的设计，而将运河修成“之之”字形的弯道。因为弯曲的河道可以字形的弯道。因为弯曲的河道可以拉长拉长船只航船只航行的行的距离距离，减小减小船只在航行过程中与地平线形成的船只在航行过程中与地平线形成的夹夹角角，从而，从而减小减小船只移动过程中所需要的船只移动过程中所需要的动力动力。这种科。这种科学的设计体现出了古代劳动人民的智慧。学的设计体现出了古代劳动人民的智慧。 答案示例：答案示例： 盘山公路可以盘山公路可以拉长拉长车辆行驶的车辆行驶的距离距离，减小减小车辆在行驶过程中与地平线形成车辆在行驶

18、过程中与地平线形成的的夹角夹角，从而，从而减小减小车辆移动过程中所车辆移动过程中所需要的需要的动力动力，从而，从而解决解决车辆因动力不车辆因动力不足而无法直接翻越山丘的足而无法直接翻越山丘的问题问题。挑战经典：挑战经典：20142014年中考年中考宜居城市宜居城市 17.阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待看待汽车与宜居城市之间的关系汽车与宜居城市之间的关系。【材料一材料一】 早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。汽车

19、的出现，既给人们生活们有步行的空间，人是城市的主人。汽车的出现，既给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展汽车工业，还带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活，也改变了城市。活，也改变了城市。【材料二材料二】 英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有 :开车进城要收开车进城要收费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中

20、小学生劝说家长不要开车送自己上学，的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。 根据根据第第段段的内容，的内容，说出说出下面这则材料介绍的街头雕下面这则材料介绍的街头雕塑塑属于哪一类型属于哪一类型，并结合材料内容作，并结合材料内容作简要说明简要说明。 请你阅读下面的链接材料，结合文中请你阅读下面的链接材料，结合文中第段第段的相的相关知识，关知识，具体解释具体解释“渴乌渴乌”能够取水

21、的原因。能够取水的原因。阅读下面的材料，阅读下面的材料，结合上文结合上文对宜居城市的说明，对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系汽车与宜居城市之间的关系。考法和出题角度与往年稍有区别，不是考法和出题角度与往年稍有区别，不是用文中的知用文中的知识解决材料中的实际问题识解决材料中的实际问题，而是考查而是考查文章与材料之文章与材料之间的关系间的关系，但依然要以但依然要以用好文中知识为前提，而文用好文中知识为前提，而文中的知识依然是中的知识依然是说明对象的特征说明对象的特征。那前面的那前面的方法还方法还适用吗？适用吗？ 一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。一座适

22、宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。 一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点：一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点： 首先，宜居城市具有良好的生态环境。一座具有良好的生态环境首先，宜居城市具有良好的生态环境。一座具有良好的生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。来的温馨和惬意。 其次，宜居城市具有合理的城市规划。这样的城市，为居住在这其次，宜居城市具有合理的城市规划。这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。里的人们提供了良好的生活环境。 第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围。浓郁

23、的文化气息，让居住第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围。浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。 良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，人让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。挑战经典：挑战经典：20

24、142014年中考年中考宜居城市宜居城市 一座适宜居住的城市，会让我们的一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好生活更加美好。 一般来说，宜居城市应该具备这样一些一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点共同特点： 首先，宜居城市具有良好的生态环境。首先，宜居城市具有良好的生态环境。一座具有良好的生态环境一座具有良好的生态环境的城市，可以让居住在这里的的城市，可以让居住在这里的人们，人们，每时每刻都享受着大自然每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。带来的温馨和惬意。 其次，宜居城市具有合理的城市规划。其次，宜居城市具有合理的城市规划。这样的城市，为居住在这这样的城市，为居住在这里的里的人们

25、人们提供了良好的生活环境。提供了良好的生活环境。 第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围。第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围。浓郁的文化气息，让居住浓郁的文化气息，让居住在这里的在这里的人们人们得到了精神上的愉悦和满足。得到了精神上的愉悦和满足。 良好的生态环境，给良好的生态环境，给人人以以舒适、惬意舒适、惬意的享受；合理的城市规划，的享受；合理的城市规划，给给人人以以有序、便利有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让让人们人们心灵受到洗礼，精神得到升华。心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。人们舒

26、心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。这样的城市就是宜居城市。挑战经典：挑战经典：20142014年中考年中考宜居城市宜居城市以人为本以人为本挑战经典：挑战经典：20142014年中考年中考宜居城市宜居城市 17.阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待看待汽车与宜居城市之间的关系汽车与宜居城市之间的关系。【材料一材料一】 早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。汽车的出现，既给人们生活们有步行的空间，人是城市的主人。汽车

27、的出现，既给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展汽车工业，还带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活，也改变了城市。活，也改变了城市。【材料二材料二】 英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有 :开车进城要收开车进城要收费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。 挑战经典：挑战经典：20142014年中考年中考宜居城市宜居城市 17.阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。看待汽车与宜居城市之间的关系。【材料一材料一】 早期的城市，没有汽车，街道的