英语人教版九年级全册名词专项复习

1、初中英语语法名词专项复习教案一、教学目标知识与技能1、知道名词的定义和分类。2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）。3、掌握不可数名词数量的表达法。4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）。过程与方法在课堂讲解中通过小组合作练习对话，配有习题讲解，巩固词汇运用。情感态度与价值观英语是优美的语言艺术，感受体会其中的韵味，你便会感受其语言的魅力！学会观察周围的环境，享受生活的美好。二、教学重点可数名词的复数，不可数名词数量的表达法。名词所有格的用法。三、教学难点对各类词性的语法掌握，形容词与副词的比较级及最高级的灵活运用。四、学情分析学生基础较为薄弱，需要多做习题强化练习。五

2、、教学方法通过幻灯片展示、小组对话练习、口语作文呈现等教学方法，使学生掌握各类词汇运用的概念及方法。六、教学用具幻灯片展示、黑板、课堂练习。七、课时安排Period1Period2:名词Thefirstperiod:名词教学重点：名词复数的规则变化、名词复数的不规则变化、教学难点：名词复数的不规则变化。教学步骤：Stepl:语法讲解：1.1名词复数的规则变化情况构成方法、七寺读曰例词一般情况加-s清辅音后读/S/map-maps浊辅音和元音后读/z/bag-bags/car-cars以s,sh,ch,x等结尾加-es读/iz/bus-buses/watch-watches以ce,se,ze,等

3、结尾加-s读/iz/license-licenses以辅音字母+y结尾变y为i再加es读/z/baby-babies1.2其它名词复数的规则变化1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：monkey-monkeysholiday-holidays2）以o结尾的名词，变复数时：a.力卩s，女口：photo-photospiano-pianosradio-radioszoo-zoos；b. 力卩es,如：potato-potatoestomato-tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero-zeros/zeroes。3) 以f或fe结尾的名词变复

4、数时：a. 力卩s,如：belief-beliefsroof-roofssafe-safesb. 去f,fe加ves如：half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-thieves；1.3名词复数的不规则变化1) child-childrenfoot-feettooth-teethmouse-miceman-menwoman-women注意：由一个词加man或woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women，女口anEnglishman,twoEnglishmen。但German不是合成

5、词，故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是theBowmans。2) 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,li,jin,yuan,twoli,threemu,fourjin等。但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：adollar,twodollars;ameter,twometers。3) 集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如：Peoplepolicecattle等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle,但可以说aperson,apoliceman,aheadofcattle,t

6、heEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名词,表示国民总称时,作复数用,如TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。4) 以s结尾,仍为单数的名词,如：a. maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。b. news为不可数名词。5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses(眼镜)trousers,clothes等若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双)；suit(套)；apairofglasses;twopairso

7、ftrousers等。6) 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼。Step2:练习一、写出下列词的复数1.book2.bus3.orange4.baby5.boy6.my7.his8.knife9.watch10.sheep11.tooth12.leaf13.German14.Chinese二、选择正确的答案()1.Arethose?-No,theyaren't.They're.A.sheep；cowsB.sheep；cowC.sheeps；cowD.sheeps；cows()2.Mum,I'mqu

8、itethirsty.Pleasveegmie.A.twoorangeB.twobottlesoforangeC.twobottlesorangeD.twobottlesoforanges()3.Ihavegot_newsfrommyfriend.Doyouwanttoknow?A.averygoodB.anyC.apieceofD.twopieces()4.ThisisJamesAllanGreen.Wecancallhim.A.Mr.GreenB.Mr.AllanC.Mr.JamesD.JamesGreen()5.JackandTomare.A.goodfriendsB.goodfrien

9、dC.agoodfriendD.goodafriend()6.Heoftenhasforbreakfast.A.twobreadsB.twopieceofbreadsC.twopiecesofbread()7.Mrs.GreenhastwoA.childsB.childD.twopiecesofbreads.TheyC.children'reverybright.sD.children()8.WhatdidtheheadmastersayaboutJim'sA.twomonthsholidayB.twomonths'holidayC.two-monthholidayD.

10、twomonth'sholidays()9.Iwon'tgotherewithyou,forIhavealotoftodo.A.worksB.job()10.LiLeiisafriendof_.A.IsisterB.mysister()11.Haveyouread?A.today'Bs.todaypaperC.workD.working'sC.mesisterD.mysisterofspaperC.thetoday'spapeDr.today()12.Howmany_arethereintheroom?A.boxesB.boxC.boxsD.boxxes

11、()13.Manyhavebeenbuiltinourcitysince1987.A.factorysB.factoriesC.factoryesD.factorys()14.Therearelotsof_inthebasketonthetable.A.tomatosB.tomatoC.tomatoesD.tomatoss()15.Thecatcaughttwo_lastnight.A.mousesB.miceC.mouseD.mices()16.Jackwenttohavetwo_pulledoutyesterdayafternoon.A.toothsB.toothC.teethD.toot

12、hes()17.Thethree_willbeputintoprison.A.thiefsB.thiefC.thievesD.thiefs练习答案：一、1. books2.buses3.oranges7.their8.knives9.watches13.Germans14.Chinese、15ABCAA610CDCCB4.babies5.boys6.our10.sheep11.teeth12.leaves1115DABCB1617CCThesecondperiod:名词教学重点：定语名词的复数、不同国家的人的单复数、名词的格教学难点：名词的格教学步骤：Stepl:语法讲解1. 定语名词的复数名

13、词作定语一般用单数，但也有以下例外。1）用复数作定语。一例如：、sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室talkstable谈判桌theforeignIanguagesdepartment夕卜语系2）man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如：menworkerswomenteachersgentlemenofficials3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如：goodstrain（货车）armsproduce武器生产customspapers海关文件clothesbrush衣刷4）数词+名词

14、作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如：two-dozeneggs两扌丁鸡蛋aten-milewalk十英里路two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.个五年计戈U2. 不同国籍人的单复数国籍总称（谓语用复数）单数复数中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theG

15、reekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermanstwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes3.名词的格英语中有些

16、名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher'sbook。名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如theboy'sbag男孩的书包，men'sroom男厕所。2）若名词已有复数词尾-s，只加""，如：theworkers'struggle工人的斗争。3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示

17、所有关系，如：thetitleofthesong歌的名字。4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：thebarber's理发店。5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"只有一个's，则表示'共有'。例如：John'sandMary'srooms（两间）JohnandMary'sroom（一间）6）复合名词或短语，'s加在最后一个词的词尾。Step2:语法练习()1._roomisonthe5thfloor.A.LucyandLilyB.Lucy

18、andLilyC.'Luscy'sandLilDy.Lucy'sandLily's()2.EverymorningMr.Smithtakesatohisoffice.A.20minutes'walkB.20minute'Cs.w20al-kminuteswalkD.20-minutewalk()3.It'sonlyabouttenwalktothenearestpostoffice.A.minutesB.minute'sC.minutes'D.minute()4.Inourschooltherearefifty-five_

19、.A.womenteachersB.womanteachersC.womenteacherD.woman'steacher()5.Thesehavesavedmanychildren'slives.A.womandoctorsB.womendoctorC.womendoctorsD.womandoctor。()6.Thisisbedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.A.AnneandJaneB.Anne'asndJane'Cs.Anne'asndJaneD.AnneandJane's()7.-Arethereanyonthefarm?-Yes,therearesome