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1、1515 可亲可敬的可亲可敬的 家乡人家乡人礼义镇北街明德小学礼义镇北街明德小学 靳军丽靳军丽1515 可亲可敬的可亲可敬的 家乡人家乡人礼义镇北街明德小学礼义镇北街明德小学 靳军丽靳军丽在你看来，谁是我们的家乡人？ “家乡人家乡人”这个说法，这个说法，是根据所在地方的不同而是根据所在地方的不同而发生变化的。发生变化的。在你看来，谁是我们的家乡人？ “家乡人家乡人”这个说法，这个说法，是根据所在地方的不同而是根据所在地方的不同而发生变化的。发生变化的。一般情况下，一般情况下，是一个省的人就算是家乡是一个省的人就算是家乡人。人。在你看来，谁是我们的家乡人？小明家住陵川县城外的一个小村子，小明家住

2、陵川县城外的一个小村子，小芳家住陵川县城里，小芳家住陵川县城里，小明和小芳也是家乡人。小明和小芳也是家乡人。 小明和小丽同住在陵川县城外的一个小村子，小明和小丽同住在陵川县城外的一个小村子，小明和小丽是家乡人。小明和小丽是家乡人。小红家住晋城市，小红家住晋城市，小明和小红同是家乡人。小明和小红同是家乡人。小军家住太原，小军家住太原，小明和小军还是家乡人。小明和小军还是家乡人。在你看来，谁是我们的家乡人？ “家乡人家乡人”这个说法，这个说法，是根据所在地方的不同而是根据所在地方的不同而发生变化的。发生变化的。一般情况下，一般情况下，是一个省的人就算是家乡是一个省的人就算是家乡人。人。在你看来，谁

3、是我们的家乡人？ “家乡人家乡人”这个说法，这个说法，是根据所在地方的不同而是根据所在地方的不同而发生变化的。一般情况下，发生变化的。一般情况下，是一个省的人就算是家乡是一个省的人就算是家乡人。人。但也有特殊情况，比但也有特殊情况，比如哪一天我们都出国了，如哪一天我们都出国了，那么只要是中国人就都是那么只要是中国人就都是家乡人。家乡人。在你看来，谁是我们的家乡人？学习目标学习目标 1. 1.有意识地关注身边的家乡人，感有意识地关注身边的家乡人，感恩他们的辛勤付出。恩他们的辛勤付出。 2. 2.了解为我们的日常生活服务的没了解为我们的日常生活服务的没有见过面的家乡人，对他们要心怀感恩。有见过面的

4、家乡人，对他们要心怀感恩。环节一：环节一： 温暖故事大分享温暖故事大分享身边的家乡人身边的家乡人环节二：环节二：可亲的家乡人，可亲的家乡人，我想对您说我想对您说身边的家乡人身边的家乡人环节三：环节三：感恩未曾见面的感恩未曾见面的家乡人家乡人身边的家乡人身边的家乡人默默奉献的家乡人 在我们身边还有一些人，也许我们并不认识他们，但他们在默默地为家乡人作贡献，他们是谁呢？停电停电了，好了，好黑啊，黑啊， 该找谁来修该找谁来修呢？呢？一大早就可以喝一大早就可以喝到到新鲜新鲜的牛奶，送牛奶的牛奶，送牛奶的人的人该起得多早啊！该起得多早啊！环节四：环节四：实践活动实践活动身边的家乡人身边的家乡人给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢；遵守交通规则，安全出行，也是感谢！ 感恩默默奉献的家乡人给在炎热夏天

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