第4课第二次工业革命

1、新知导入新知导入在夜晚，为什么还能看到如此的美景？在夜晚，为什么还能看到如此的美景？新知讲解新知讲解21世纪教育网18311831年，年，英国英国科学家科学家法拉第法拉第（Faraday,17911867)Faraday,17911867)发现电磁感应原理发现电磁感应原理，证明导体在磁场中运动时可以产生，证明导体在磁场中运动时可以产生电流，电流，为电力的开发和应用奠定了基为电力的开发和应用奠定了基础础。21世纪教育网开始时间:开始国家:主要标志:早期发电机早期发电机1866年，德国工程师西门子（Siemens，18161892)发明了世界上第一台大功率发电机 发电机的发明21世纪教育网格拉姆早

2、期电动机1873年，比利时人格拉姆（Gramme,18261901)发明了第一台实用电动机发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用 美国大发明家爱迪生（Edison,18471931)为电力的广泛应用做出了卓越的贡献。 21世纪教育网1879年他发明的耐用电灯泡，改变了人类传统的照明方式，电与千家万户的生活从此紧密相连。 爱迪生成功的秘诀是什么？ 一颗好奇的心，超乎常人的艰苦工作，不断实验的毅力，坚持不懈和果敢精神。 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。 敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维。“天才是1%的灵感加99%的汗水。” 爱迪生1882年，法国学者德普勒（Deprez，184

3、31918)发现了远距离送电的方法。同年，爱迪生在纽约创建第一个火力发电站，并把输电线连接成网络。 电力的开发和广泛应用标志着人类从蒸汽时代进入到电气时代 21世纪教育网早在1844年，有线电报就在美国拍发成功。1876年，定居美国的英国人贝尔（Bell，18471922)试验有线电话成功。 电话的发明19世纪90年代，意大利人马可尼（Marconi，18741937)发明了无线电报，并于1901年进行横越大西洋发报成功。 电报的发明21世纪教育网21世纪教育网内燃机煤气内燃机的发明奥托内燃机的发明是19世纪后期应用技术的一项重大成就。1876年，德国发明家奥托（Otto，18321891)创

4、制了以煤气为燃料的内燃机。 1883年，德国工程师戴姆勒（Daimler,18341900)制成了以汽油为燃料的内燃机，它具有马力大、体积小、重量轻、效率高等特点。汽油内燃机的发明21世纪教育网1892年，又一名德国工程师狄塞尔（Diesel,18581913)发明了结构更简单、以廉价的柴油为燃料的内燃机，通称柴油机。柴油内燃机的发明内燃机的出现为汽车的发明提供了可能。1886年，德国工程师本茨（Benz,18441929)设计以内燃机驱动的汽车问世。 汽车的发明汽车使用给人类带来了哪些影响？汽车使用给人类带来了哪些影响？影响： 增强了人们的生产能力， 改变了人们的生活方式， 扩大了人们的活动

5、范围， 加强了人与人之间的交流。那么，有没有不利的影响呢？空气污染、交通堵塞、交通事故1903年，美国人威尔伯莱特(Wilbur Wright,18671912)和奥维尔莱特（Orville Wright,18711948)兄弟研制的以内燃机驱动的飞机“飞行者1号”第一次试飞成功，飞机在空中飞行12秒，飞行距离约36米。 飞机的发明21世纪教育网1911年，旅美华侨冯如研制的一架飞机在空中成功飞行4分钟，飞行高度达200米，被美国报纸誉为“东方莱特”。 中国人对飞机运用的贡献思考:第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些方面的影响？1、第二次工业革命促进了社会生产力的迅猛发展，极大地改变了人们

6、的生活；2、促成了电力、石油、电器、化工、汽车等一系列新兴工业部门的出现，推动了资本主义国家政治、经济的迅速发展和社会面貌的巨大变化；3、加速了资本主义世界市场的形成；4、加快了世界完全联系成为一个整体的进程。课堂练习课堂练习1、下列人物，被誉为“给世界带来光明的科学家”的是（）A、爱迪生B、贝多芬C、卡乐. 本茨D、莱特兄弟2、第二次工业革命给人们的社会生活带来了重大的变化。下列不符合实际情况的是（）A、电灯照亮了千家万户 B、用内燃机驱动的汽车在马路上行驶 C、人们外出旅游可以乘坐飞机 D、人们可以上网聊天3.下列哪项成就对汽车、飞机的发明产生了巨大作用（）A. 发电机的出现 B. 内燃机的问世 C. 电灯的发明 D. 蒸汽机的DBA21世纪教育网拓展提高拓展提高 通过对两次工业革命的学习，你得到了哪些启迪？1、科技是第一生产力;2、要学习科学家的创新精神；3、在经济发展的同时要注意保护环境，节约能源，促进经济可持续发展。课堂总结课堂总结影响开始时间19世纪70年代第二次工业革命第二次工业革命电力的广泛应用主要成果爱迪生发明电灯泡（美国 1879年）卡尔本茨发明动力机内燃机（德国）卡尔本