色彩三属性图解

1、L/O/G/O色彩的分类与属性色彩的分类与属性色色 立立 体体目目 录录二二一、色彩的分类与属性一、色彩的分类与属性 1 1、色彩的分类、色彩的分类（1）无彩色）无彩色 无彩色系是指黑白两色和由黑白两色混合而成无彩色系是指黑白两色和由黑白两色混合而成的各种深浅不同的灰色。的各种深浅不同的灰色。（2）有彩色）有彩色 有彩色系可分为包括红、橙、黄、绿、青、蓝、有彩色系可分为包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色系列，通常我们把这些色彩称为色相。紫等颜色系列，通常我们把这些色彩称为色相。 2、色彩的基本属性、色彩的基本属性（1）色相）色相 指色彩的相貌，也是色彩最主要的特征。红、指色彩的相貌，也是色彩

2、最主要的特征。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光谱，就是七个色相橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光谱，就是七个色相组成的。组成的。从光学上讲，色相是以从光学上讲，色相是以波长来划分色光的相貌，波长来划分色光的相貌，可见色光因波长的不同可见色光因波长的不同给人眼以不同的色彩感给人眼以不同的色彩感觉，每一种波长的色光觉，每一种波长的色光感觉就是一种色相。感觉就是一种色相。（2 2）明度）明度 色彩的明度程度。对光原色来色彩的明度程度。对光原色来说就是光度，对物体色来说，除了说就是光度，对物体色来说，除了明度之外，还可以称为亮度、深浅明度之外，还可以称为亮度、深浅度。最亮是白，最暗是黑，以及黑度。最亮是白，

3、最暗是黑，以及黑白之间不同程度的灰，都具有明暗白之间不同程度的灰，都具有明暗强弱的表现。若按一定的间隔划分，强弱的表现。若按一定的间隔划分，就构成明暗尺度。有彩色即靠自身就构成明暗尺度。有彩色即靠自身所具有的明度值，也靠加减灰、白所具有的明度值，也靠加减灰、白调来调节明暗。调来调节明暗。明明度度推推移移（3）纯度）纯度 色彩的纯净程度，又称彩度、鲜度、饱和度。以光色彩的纯净程度，又称彩度、鲜度、饱和度。以光色来说，无论投射光还是反射光，色彩的纯度取决色来说，无论投射光还是反射光，色彩的纯度取决于色光波长的单一程度。于色光波长的单一程度。高高纯纯度度色色低低纯纯度度色色关于色彩饱和度的变化关于色

4、彩饱和度的变化（4 4）色彩三属性的关系）色彩三属性的关系高纯度色相高纯度色相混入混入白色白色明度升高明度升高黑色黑色明度降低明度降低导致导致纯度降低纯度降低 1. 黑与白的明度推移（不少于黑与白的明度推移（不少于12阶）阶） 2. 任选一色相进行纯度推移（不少于任选一色相进行纯度推移（不少于12阶）阶）作作 业业2 2、色、色 立立 体体 用色相、明度、彩度三个变量按照一定的规则用色相、明度、彩度三个变量按照一定的规则排列形成的三维色空间。排列形成的三维色空间。 利用色立体的模型或空利用色立体的模型或空间概念可以很好地帮助人们间概念可以很好地帮助人们去理解或表示颜色或色差的去理解或表示颜色或

5、色差的规律。规律。 通常每一种颜色体系都通常每一种颜色体系都有其对应的色立体。有其对应的色立体。孟塞尔色立体孟塞尔色立体孟塞尔孟塞尔(AlhertHMunsell)美色彩学家、美美色彩学家、美术教育家术教育家 孟塞尔颜色系，用孟塞尔颜色系，用三维空间的近似球状三维空间的近似球状的模型，把色彩的色的模型，把色彩的色相、明度、纯度这相、明度、纯度这3种种视觉特征全部表示出视觉特征全部表示出来，如图：来，如图： 蒙塞尔色立体的中心轴蒙塞尔色立体的中心轴由无彩色系构成，并以此作由无彩色系构成，并以此作为色彩系各色的明度标尺，为色彩系各色的明度标尺，以黑为以黑为0 0级，白为级，白为1010级，共级，共

6、分为分为1111个等级。个等级。 由于蒙塞尔色立体中各由于蒙塞尔色立体中各纯色相的明度值及纯度值高纯色相的明度值及纯度值高低不一，因此其色立体的外低不一，因此其色立体的外形呈凹凸起伏的不规则状球形呈凹凸起伏的不规则状球体，被人们俗称为体，被人们俗称为“色树色树”。 蒙塞尔色相环以红蒙塞尔色相环以红(R)(R)、黄、黄(Y)(Y)、绿、绿(G)(G)、蓝、蓝(B)(B)、紫、紫(P)(P)共五个基本色相组成，在邻共五个基本色相组成，在邻近的色相之间再插入中间色近的色相之间再插入中间色黄红黄红(YR)(YR)、黄绿、黄绿(YG)(YG)、蓝绿、蓝绿(BG)(BG)、蓝紫、蓝紫(BP)(BP)、红紫

7、、红紫(RP)(RP)，构成构成1010个主要色相，每个色个主要色相，每个色相又分成相又分成1010个等级，形成个等级，形成100100个色相刻度的色相环，个色相刻度的色相环，其中以第其中以第5 5级为该色的代表级为该色的代表色。色。奥斯特瓦德色立体奥斯特瓦德色立体 奥斯特瓦德，德国物奥斯特瓦德，德国物理化学家，他对染料理化学家，他对染料化学研究做出过很大化学研究做出过很大的贡献，的贡献，19091909年诺贝年诺贝尔化学奖获得者，尔化学奖获得者，19211921年出版了年出版了奥斯奥斯特瓦德色谱图册特瓦德色谱图册，以后又经修订，创立以后又经修订，创立了色彩体系。了色彩体系。 奥斯特瓦德色相环

8、以黄、橙、红、紫、群青、绿蓝、奥斯特瓦德色相环以黄、橙、红、紫、群青、绿蓝、海绿、叶绿为海绿、叶绿为8个基本色相，每一个基本色相再分为三个个基本色相，每一个基本色相再分为三个色相，编成色相，编成24色相环，其中以第色相环，其中以第2个色相为该色的代表色。个色相为该色的代表色。学习色立体的目的学习色立体的目的 有助于我们对色彩的基本性质在三度空间中的统有助于我们对色彩的基本性质在三度空间中的统一构成关系的理解。一构成关系的理解。 色立体中无论是色相序列、纯度序列、明度序列色立体中无论是色相序列、纯度序列、明度序列都有严密的组织规律，并且指示着色彩的分类、都有严密的组织规律，并且指示着色彩的分类、对比、调和等一些规律。对比、调和等一些规律。 可以帮助