版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、甚至危及患者生命导致死亡甚至危及患者生命导致死亡可能造成患者损伤 重插管率增加增加了院内感染的机会(3) 住院天数延长、患者花费增加3沈 犁气管插管病人非计划性拔管的研究进展J中华护理杂志,2006,41(1):70留置针、头皮针腹水引流管、盆腔引流管、导尿管、PICC静脉置管、经口置入肠内营养管、普通胃肠减压二类:心包引流管、纵膈引流管、胸腔引流管、伤口周围引流管(负压引流、自然引流)、消化道术后胃肠减压、PTCD经皮肝穿引流管、ERCP逆行胆管造影引流管、经皮植入肠内营养管、腹膜透析管、术后十日后气管套管、颅内压监测、止疼泵置管、CVC静脉置管三类:胸腔闭式引流管、脑室引流管、T引管、术后
2、十日内气管套管、气管插管四类:(1)导管的理化特性(2)导管的置入位置(3)导管置入和固定方法(4)导管的标识管路评估能力不足管路评估能力不足护理观察不到位护理观察不到位交接班不到位交接班不到位专业知识及技术缺乏专业知识及技术缺乏医疗护理操作不当医疗护理操作不当镇静、约束不当镇静、约束不当未能满足患者舒适的需要未能满足患者舒适的需要宣教沟通不到位宣教沟通不到位临床提供的导管防临床提供的导管防脱知识不充分脱知识不充分约束器具提供不足约束器具提供不足病房布局不合理病房布局不合理镇静药品备用不足镇静药品备用不足护理人员不足护理人员不足岗位职责不清岗位职责不清工作过程中受到干扰工作过程中受到干扰医疗流
3、程不规范干扰护医疗流程不规范干扰护理工作理工作加强床旁交接班评估患者有无拔管倾向加强夜间巡视保证导管引流通畅 原因:管路评估能力不足,护理观察不到位,交接原因:管路评估能力不足,护理观察不到位,交接班不到位班不到位身体约束身体约束介绍环境、相关疾病的情况、各类导管的用途及其重要性、目前的治疗措施及患者需要如何配合等知识添加非语言交流方法关注和分析患者对置管的感受(6)原因:健康宣教不到位:原因:健康宣教不到位: (6)陈爱萍,蔡 虻ICU 患者非计划性拔管及相关研究进展J中华护理杂志2007,42(i0):934937措施: 1.加强导管护理,妥善固定牢固,保持引流通畅,一旦发生导管脱落,胡适
4、应保持镇静,根据导管种类立即采取相应的应急程序。 2.严格执行无菌操作,脱出的导管切忌回纳。 3.立即报告医生或护士长到现场指导,积极采取补救措施,确保患者安全。 4.密切观察患者全身或局部情况,根据病情采取相应措施,并客观、准确、及时的记录在不良事件登记本上。 5.护士长24小时内填写护理不良事件上报表,及时组织讨论。导管脱出时的护理应急程序导管脱出时的护理应急程序气管插管导管滑脱气管插管导管滑脱 清理呼吸道,同时通知清理呼吸道,同时通知医生配合医生重新气管医生配合医生重新气管插管或环甲膜穿刺插管或环甲膜穿刺鼻导管鼻导管氧气吸入氧气吸入抢救车推至床旁,实施抢救抢救车推至床旁,实施抢救再次清理
5、呼吸道,保持呼吸道通畅再次清理呼吸道,保持呼吸道通畅准备呼吸机,根据病情调节呼吸机参数准备呼吸机,根据病情调节呼吸机参数密切观察患者病情变化密切观察患者病情变化有效约束患者有效约束患者气管套管导管滑脱气管套管导管滑脱气管钳撑开气管切口处,通知医师气管钳撑开气管切口处,通知医师气管切开时间较长窦道形成时,气管切开时间较长窦道形成时,应重新置入套管,给予氧气吸入应重新置入套管,给予氧气吸入当气管切开较短时可视病情进当气管切开较短时可视病情进行气管插管,同时配合专业医行气管插管,同时配合专业医师进行重新置管。师进行重新置管。清理气道分泌物,清理气道分泌物,观察气管切开处有无渗血,皮下气肿观察气管切开处有无渗血,皮下气肿准备好抢救药品和物品,准备好抢救药品和物品,密切观察病情变化密切观察病情变化中心静脉中心静脉 深静脉导管滑脱深静脉导管滑脱按压穿刺部位,通按压穿刺部位,通知医生知医生对于抢救患者应立对于抢救患者应立即建立浅静脉通路即建立浅静脉通路穿刺部位或周围皮肤发生变化时,穿刺部位或周围皮肤发生变化时,应立即予以处理应立即予以处理密切观察患者病情变化密切观察患者病情变化根据病情重新置根据病情重新置管管胸腔引流管胸腔引流管滑脱滑脱连接处脱落连接处脱落引流管脱落引流管脱落夹闭胸壁夹闭胸壁处引流管处引流管消毒连接处消毒连接处重新连接重新连
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 世界强化免疫日:疫苗接种知识课件
- 教师积极心理暗示 持续滋养职业状态课件
- 世界关节炎日互动游戏课件
- 冬季养生:儿童冬季护理课件
- 宏伟执业药师药学综合测试卷
- 2026年安徽淮北市高职单招数学考试试卷及答案
- 2026第二季度医保知识培训考试试卷题库及答案
- 人教版四年级数学上册多位数乘两位数专项训练100题(口算笔算积变化含答案)
- 《系统中的闭环控制》同步练习及答案-2026-2027学年川教版(新版)小学信息科技六年级上册
- 2026年核反应堆设计工程师资格认证考试试题及答案
- 初中物理八年级下册《摩擦力》教学设计
- 岳阳观盛投资发展有限公司招聘笔试题库2026
- 空调水管道试压冲洗专项方案
- 数学五上综合实践《小小设计师》大单元教学设计(北师大2027新教材)
- 2026年湖南中考语文试卷及答案解析
- (2026年版)中国有肾脏意义的单克隆免疫球蛋白血症诊治专家共识课件
- 家用电器产品检测合同协议
- SYT 6649-2025《油气管道管体缺陷修复技术规范》
- 2025年吉林省地理生物会考真题试卷+解析及答案
- 2026年辽宁省铁岭市西丰县第二中学中考二模数学试题(含答案)
- 2026年九省联考化学答案及试卷
评论
0/150
提交评论