第五章第一讲 自然地理环境的整体性

1、第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性第五章第五章 | | 自然地理环境的整体性与差异性自然地理环境的整体性与差异性第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用土壤土壤水循环

2、水循环岩石圈物质循环岩石圈物质循环有机物有机物第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二自然地理要素自然地理要素统一的统一的要素要素第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二要素要素气候气候水文水文地貌地貌生物生物土壤土壤相互作用相互作用热量、水分主要来自近地面，地面性质热量、水分主要来自近地面，地面性质(地貌地貌)直接影响到大气的水热状况及运动直接影响到大气的水热状况及运动特征；绿色植物有涵养水源、

3、保持水土、调节气候的作用特征；绿色植物有涵养水源、保持水土、调节气候的作用各种水体之间存在水分交换；水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间也存在水分的各种水体之间存在水分交换；水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间也存在水分的交换；水文是各地理环境影响下的综合表现交换；水文是各地理环境影响下的综合表现由内、外力作用共同塑造，受河流、风、波浪、冰川、地下水等影响由内、外力作用共同塑造，受河流、风、波浪、冰川、地下水等影响受光、热、水、土等因素的制约受光、热、水、土等因素的制约处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交接地带，是各种自然地理要素综合作处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交接地带，是各种自然地理要素

4、综合作用的产物用的产物第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 BC第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇

5、总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自

6、然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 功能功能生产功能生产功能平衡功能平衡功能概念概念性质性质自然地理环境具有的自然地理环境具有的合成有机物的能力合成有机物的能力自然地理要素通过物质迁移自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力素的性质保持稳定的能力生产功能是自然环境生产功能是自然环境的整体功能，而非单的整体功能，而非单个地理要素的功能个地理要素的功能自然地理环境拥有的各个地自然地理环境拥有的各个地理要素本身不具备的功能理要素本身不具备的功能第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测

7、课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 功能功能生产功能生产功能平衡功能平衡功能形成形成过程过程举例举例光合作用通过物质和光合作用通过物质和能量的交换，将生物、能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在石等统一在一起，在一定的条件下，生产一定的条件下，生产出有机物出有机物二氧化碳的平衡作用：在海洋生物二氧化碳的平衡作用：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀氧气的

8、平衡：植物光合作用释放氧氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气大气中二氧化碳的平衡，大气中氧大气中二氧化碳的平衡，大气中氧气的平衡，一定范围内各物种数量气的平衡，一定范围内各物种数量基本恒定基本恒定生态系统的生物生长生态系统的生物生长发育发育第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂

9、笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 由图示内容可知，后由图示内容可知，后面的各种现象都是由面的各种现象都是由砍伐自然植被引起的，砍伐自然植被引起的，A、B、D三项表述虽三项表述虽然正确，但是不符合然正确，但是不符合题意。题意。C第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点

10、一自然地理环境要素的相互关系自然地理环境要素的相互关系 西双版纳采用上层乔西双版纳采用上层乔木树种，下面种茶树、木树种，下面种茶树、咖啡等喜光的灌木植咖啡等喜光的灌木植物，底层种植药材、物，底层种植药材、草果等喜阴的地被植草果等喜阴的地被植物，可以判定这里发物，可以判定这里发展的是立体农业和生展的是立体农业和生态农业，充分利用了态农业，充分利用了光照和地形。光照和地形。A第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二自然地理环境整体性的表现和应用

11、自然地理环境整体性的表现和应用 第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二自然地理环境整体性的表现和应用自然地理环境整体性的表现和应用 组成地理环境诸要素之间相关联系、组成地理环境诸要素之间相关联系、相互作用、相互依赖而组成一个有相互作用、相互依赖而组成一个有机整体，从图中信息可知，甲地位机整体，从图中信息可知，甲地位于赤道附近的刚果盆地，地势低平，于赤道附近的刚果盆地，地势低平，终年受赤道低气压带影响，高温多终年受赤道低气压带影响，高温多雨

12、，为热带雨林气候。这种气候和雨，为热带雨林气候。这种气候和地形条件，造就了流量丰富稳定的地形条件，造就了流量丰富稳定的刚果河水系；湿热气候又为热带雨刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地地理环境的整体性从而形成了该地地理环境的整体性特征。特征。 该地属于热带雨林气候，该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供带雨林植被的发育提供了良

13、好的条件，从而形了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整成了该地的地理环境整体性特征。体性特征。 第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二自然地理环境整体性的表现和应用自然地理环境整体性的表现和应用 整体性整体性的表现的表现举例说明举例说明意义意义自然地自然地理环境理环境具有统具有统一的演一的演化过程化过程自然地理环境自然地理环境具有统一的演具有统一的演化过程，保证化过程，保证了自然地理要了自然地理要素之间的协调素之间的协调第一讲自然地理环境的整体性第

14、一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二自然地理环境整体性的表现和应用自然地理环境整体性的表现和应用 整体性整体性的表现的表现举例说明举例说明意义意义地理要素的地理要素的变化会变化会“牵牵一发而动全一发而动全身身”一个区域的一个区域的变化不可避变化不可避免地影响到免地影响到其他地区其他地区遵循自然地理环境遵循自然地理环境的整体性规律，并的整体性规律，并以此指导人们的生以此指导人们的生产、生活实践产、生活实践全球共同努力，保全球共同努力，保护人类共同的家护人类共同的家园园地球地球第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析 试题试题 1 考题印证2 方法规律 3 对点训练考点二自然地理环境整体性的表现和应用自然地理环境整体性的表现和应用 板块交界处地壳多板块交界处地壳多裂隙，岩浆活动活裂隙，岩浆活动活跃，地热资源丰富。跃，地热资源丰富。C第一讲自然地理环境的整体性第一讲自然地理环境的整体性课堂笔记汇总课堂笔记汇总课时跟踪检测课时跟踪检测上页上页下页下页考点一考点一考点二考点二 解析解析