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1、第第3 3课时课时第三课时第三课时 分离定律中的解题思路与方法分离定律中的解题思路与方法孟德尔的豌豆杂交孟德尔的豌豆杂交实验（一）实验（一）第第3 3课时课时本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时知识知识储备区储备区亲本亲本DDdd成对成对成单成单Dd配子配子子一代子一代子二代子二代1/4DD高高1/4Dd高高1/4Dd高高1/4dd矮矮本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成；在形成配子时，成对的遗传因子发生对的遗传因子发生_，_后的遗传因后的遗传因子分别进入不同的配子中，

2、随子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代。遗传给后代。成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子分离定律的内容分离定律的内容第第3 3课时课时知识知识储备区储备区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区显显 隐隐 显显 隐隐 显显 隐隐本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区二和三二和三 本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区待测个体待测个体隐性纯隐性纯合子合子结果分析结果分析 纯合子纯合子 杂合子杂合子 纯合子纯合子 杂合子杂合子 本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区自交自交 测交测交 本课栏

3、目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区AA 1 1 1 2 1 3 1 1 1 1 1 本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区Aa Aaaa AA aaaa aa 父母双方父母双方 a aa 两个亲本两个亲本 本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区bb Bb Bb 本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区纯、杂合子纯、杂合子经典经典配子配子育种实践育种实践预防遗传病预防遗传病本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时自我自我检测区检测区本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时自我自我检测区检测区答案答案B 本课栏目开关本课栏目开关第第3 3课时课时自我自我检测区检测区A本课栏目开关本课栏目开关第第3

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