分数的初步认识 (7)_第1页
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1、安宁中心学校安宁中心学校 刘世容刘世容每人分得（每人分得（ ）块饼。）块饼。分数的初步认识分数的初步认识1212把一张长方形纸折一折把一张长方形纸折一折,把它的把它的 涂上颜色涂上颜色（一）（二）（三）12_黄色部分都能用黄色部分都能用 来表示吗？对的打来表示吗？对的打12_（）（）（）（）分分 子子分数线分数线分分 母母读作：二分之一读作：二分之一12_表示的份数表示的份数平均分平均分平均分的份数平均分的份数21分数的初步认识分数的初步认识阴影部分是我的阴影部分是我的 。21阴影部分是我的阴影部分是我的 。31判断：阴影部分是不是图形的12_黑色部分是长方黑色部分是长方形的（形的（ ）分之）

2、分之（ ），是正方），是正方形的（形的（ ）分之）分之（ ），是整个），是整个图形的（图形的（ ）分）分之（之（ ）。）。六六一一四四一一九九一一分数的初步认识分数的初步认识折出正方形的折出正方形的41分数的初步认识分数的初步认识小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：子想：“我要吃这个西瓜的我要吃这个西瓜的 小猪想：小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。西瓜的。”41它们俩谁吃的多？为什么？它们俩谁吃的多？为什么？分数的初步认识分数的初步认识你

3、能从这些图中发现什么吗？你能从这些图中发现什么吗？平均分的份数越多，得到的一份就越小平均分的份数越多，得到的一份就越小分数的初步认识分数的初步认识（3 ）（1 ）（ 5 ）（ 1 ）（ 6 ）（ 1）（ 4）（ 1）分数的初步认识分数的初步认识填上”或”号( 1)( 6 )( 1)( 3 )分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？法国国旗法国国旗分数的初步认识分数的初步认识你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？分数的初步认识分数的初步认识巧克力巧克力你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？分数的初步认识分数的初步认识你联想到了几分之一？你联想到了几分之一？八卦图八卦图分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的

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