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1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息性别男年龄28学历本科职称中二教龄8学科地理学段初中年级（班）七年级背景分析教学内容七年级上册第三章第四节世界的气候评价情境在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定？（一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？）每堂课对学生回答的问题和表现进行当堂评价，一次活动后对一个小组的表现进行综合评价。评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定？（内容？方法过程？师生关系？）回答问题时，小组合作分工并完成任务过程中评定目的评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？）判断学生时候合理的进行活动，能否准确把握知识点的要求冋卷/检核表设计编号评价项（用第一人称的陈

2、述句）A非常同意B比较同意C不确疋D比较不同意$VE非常不同意1组长的分工你是否同意？2我乐意积极参与小组活动？3我愿意积极展示小组活动成果？4我独立元成了自学内容？5老师设置的自学内容难度合理？67小计总计编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确疋D比较不同意非不1我这堂课没有注意听讲？2自学内容时没有按照老师的要求？3小组合作时我不想主动参与？4成果展示时我不愿意参与？567小计总计附1积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“V”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确疋D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立元成了本课的作业题1234567小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2:消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“V”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确疋D比较不同.、八意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1234567小计

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