计算机组成原理论文能力培养论文

1、论文发表专家一硬中国学术期刊風计算机组成原理论文能力培养论文摘要：计算机组成原理在具体的教学中，由于其理论性强、概念抽象、学习内容多等特点，使得学生对本专业的学习、掌握、及运用成效不佳，同时也给后续专业课程的学习带来诸多困难，因此，针对课程特点，在其教学实践中对多个环节进行改革，不断探索新的教学方法和模式，已成为提高此课程教育教学质量的关键。关键词：计算机组成原理；教学改革；能力培养；实践教学；多媒体theteachingreformexplorationandpracticeofcomputerorganizationprinciplecourseslihongye(heilongjiang

2、instituteofarchitecturaltechnology,harbin150000,china)abstractcomputerorganizationprincipleasacomputerhardwareprofessionalcourses,theteachingsystemtomakestudentsnotonlylearntounderstandcomputerhardwaresystem,organizationalstructureandworkingprinciple,andtofullydevelopstudentsknowledgeofcomputerhardw

3、aresystems,designandhardware-basedproblemsolving,innovation.however,in论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/strongtheoretical,abstractconcepts,suchaslearningthespecificteachingofthiscourse,becauseofitscontentandmorefeatures,itallowsstudentstolearntheprofessional,master,andtheuseofpoorperformance,butalsotobringupprofes

4、sionalcoursesmanydifficulties,therefore,forthecharacteristicsofthecourseintheirteachingpracticeinmultipleaspectsofthereform,andconstantlyexplorenewteachingmethodsandmodelstoimprovethecoursehasbecomethekeytothequalityofeducationandteaching.keywords:computerorganizationprinciple;teachingreform;ability

5、training;practiceteaching;multimedia一、引言计算机组成原理课程的特点致使其教学过程中存在难学、难教，概念抽象等问题，切实加强理论与实践的联系，加大实验教学的力度，改革现有的教学方法是非常必要的。二、计算机组成原理课程及其教学中存在的问题计算机组成原理是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课程，其主要教学任务是使学生能系统地理解、掌握单台计算机硬件系统的逻辑组成、各个组成部件的功能和论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/工作原理，培养学生对计算机硬件结构的分析、应用、设计及开发能力。但基于此课程所教授的内容，其虽涉及的知识面较广，但讲授起来由于内容多、难度大

6、，抽象等特点，使得学生学习过程中会感觉凌乱繁杂、枯燥无味、似懂非懂，无法较好地、系统地将之掌握，更别说较好地将所学的知识应用到具体的实践与工作中了。因此，如何改变目前此课程教学中“重理论、轻实践、偏软件、怕硬件”现象，实现不仅为学生打下坚实的理论基础、而且培养其具备一定的开发设计和动手能力的教育教学目标，则成为教师在计算机组成原理授课过程中必须研究、探讨和解决的问题。三、计算机组成原理课程教学改革探索（一）改革教学方式对计算机组成原理理论知识的授课中，要做到理论联系实际，首先，在内容安排上要总体把握，详略得当，避免知识繁杂、无序，对重点和难点的部分教师要多作讲解和分析，让学生不仅可以从整体上把握此课程的系统结构，而且对各章节之间的内在联系也有充分的理解；其次，对能推导的部分，教师要适当