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文档简介
1、论文发表专家一让学生喜欢数学论文:浅谈怎样让学生喜欢数学作为教师,谁都希望学生对自己的学科感兴趣;作为学生,对哪门学科感兴趣,这门学科的成绩绝对就会好一点,这是众所周知的道理。但高中数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,正因为这样很多学生觉得数学枯燥无味,讨厌数学,不喜欢数学,学习数学也很困难。面对这个严重的问题我们当教师的也想改变这个状况,让学生从“苦学”为“乐学”切切实实地让学生喜欢数学,下面谈谈我从教这几年的几点做法。、让学生喜欢你“亲其师,信其道”这句话一直是我参加工作以来的至理名言,学生会因为喜欢一位教师而喜欢上他所任教的学科。要想赢得学生的喜欢我觉得我们自己首先要有一定
2、的人格魅力,有良好的师德,有丰富的知识才能赢得学生的尊重;其次就是用宽容的心接受每位学生,关怀每个学生,尊重每个学生,做到公平公正,对所有学生一视同仁;还有多参加学生的活动,学生一般不喜欢古板的老师,特别喜欢多才多艺的老师,比如和学生一起跑步、打球、做游戏,这样会拉近你和学生的距离,加深彼此的理解,置身于学生的情感之中,取得了共鸣,赢得学生的赏识,学生“亲”你这个老师,才能“信”你所传的“道”;最后就是教师的微笑是打论文发表专家一开学生心灵的钥匙,是架起师生间沟通的桥梁,相信微笑是世界上最美丽的语言,也是让学生喜欢你的法宝。、采取灵活多样的教学模式现在教学模式非常多,而我们采取什么样的教学模式
3、才能吸引学生,让学生在四十分钟的课堂上发挥得淋漓尽致,这就需要我们在课堂下充分地备好学生,备好教材,备好教法,还要准备课件,针对不同的课程采取不同的教学方法。一般的课我都是结合实际生活创设适当的问题情境,然后学生探究、辨析、反思得出本节新知识,有些课是学生自学教师出一些相关的题测试本节内容,还有的是需要教师讲的,习题课的处理通常是小组讨论式,最后派个代表上台讲解。在我的教育理念里能让学生做的教师绝对不能包办,相信“懒”教师能教出“勤”学生,让学生在课堂上充分利用他们的大脑,经过辨析讨论纷争探究出新的知识,这个过程品尝到了成功的喜悦,得到了教师的肯定,同学的赞赏,学生会更有信心和决心在下一堂课有
4、更出色的表现,学生会越来越喜欢数学。三、借助先进的教学设备上课时我们借助多媒体的形、声、光、动画,为学生提供形象逼真的学习情境使学生亲身感受体会到一些知识的形成过程,让他们有了深刻的印象。例如在讲解析几何椭圆论文发表专家一的定义时,可以利用多媒体的动画将整个画椭圆的过程清晰地展现给学生,让学生清楚地知道椭圆是怎样形成的,然后再去探究知识性的问题。还可以搜集一些图片进行播放让学生去感受数学知识在生活中的应用,极大地调动了学生学习数学的积极性,每天都盼望着教师给他们带来不一样的快乐,从而让他们喜欢上数学。四、数学与我们生活息息相关从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学,我们一直在学习数学,生活中更离不开数学,让学生清楚地认识到数学就在我们身边,认识到学习数学的重要性,从自己的心里重视数学。教学中我们可以让学生参加实践活动,去社会调查,尽可能地让数学与日常生活联系起来,挖掘生活中的数学资源,应用于数学教学,让数学更加具体化、趣味化。例如学习完分期付款中的有关计算后,安排学生自发去房产公司及银行收集有关资料,进行数据分析,通过高一数列所学知识和解方程知识,解析还款过程中的每一步骤,了解购房者在还款过程中的账目细则,以及房产公司和银行在其中的盈利情况,从而对实际生
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