六年级期中考试后家长会主题班会_第1页
六年级期中考试后家长会主题班会_第2页
六年级期中考试后家长会主题班会_第3页
六年级期中考试后家长会主题班会_第4页
六年级期中考试后家长会主题班会_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 六年级(六年级(1 1)班全体师生)班全体师生 首先感谢各位在百忙之中抽空来参加本次会议,为了加强老师与家长、家长与学生之首先感谢各位在百忙之中抽空来参加本次会议,为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下这半学期以来学生在校及在家的情况,以及针对本次中段考试间的联系,相互交流一下这半学期以来学生在校及在家的情况,以及针对本次中段考试的情况,分析一下考试的成绩是否达到预期的目标,以便老师今后能够更有针对性的进的情况,分析一下考试的成绩是否达到预期的目标,以便老师今后能够更有针对性的进行教育,家长能够更好地教育自己的子女在做得不好的地方下功夫。行教育,家长能够更好地教育自己的子女在

2、做得不好的地方下功夫。尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:优生要戒骄戒躁,给予适当压力;优生要戒骄戒躁,给予适当压力;后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待有进步!中等生要多鼓励,挖掘潜力,期待有进步! 以上问题,我们老师一定会想办法去解决,但是学校教育离不开家庭的教育,如果一个以上问题,我们老师一定会想办法去解决,但是学校教育离不开家庭的教育,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,在这孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,所

3、以,在这里我向家长们提出几点建议:里我向家长们提出几点建议:给家长的建议给家长的建议: :v尊重孩子的人格,信任孩子尊重孩子的人格,信任孩子v多关心孩子学习,多与之沟通多关心孩子学习,多与之沟通v平时多鼓励孩子,多讲道理平时多鼓励孩子,多讲道理v督促孩子养成良好生活习惯督促孩子养成良好生活习惯v不上网吧,在外谨慎交友不上网吧,在外谨慎交友v配合学校教育,加强与老师联系配合学校教育,加强与老师联系 v青春期教育要重视青春期教育要重视1 1、做一个爱阅读的人。、做一个爱阅读的人。做有效性阅读并且广泛阅读,做到边读边思考、边记忆,有意积累好词佳句。在作文做有效性阅读并且广泛阅读,做到边读边思考、边记

4、忆,有意积累好词佳句。在作文书中学习方法,在文学书籍中受到潜移默化的感染。做到坚持不懈,每天阅读,久而书中学习方法,在文学书籍中受到潜移默化的感染。做到坚持不懈,每天阅读,久而久之,阅读与习作就会提升。久之,阅读与习作就会提升。2 2、做一个习惯良好的人。、做一个习惯良好的人。著名心理学巨匠威廉著名心理学巨匠威廉 詹姆士说:詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;

5、性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。3 3、做一个有道德的人。、做一个有道德的人。一个优秀的人,总是以德为先的,我们学校培养的人才是:德、智、体、美全面发展。特别强调要有德有才。孩子们要先从做文明人开始、从感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会开始。4、做一个踏实、勤奋的人。一个人只要踏实、勤奋,他就成功了一大半,无论是现在的学习,还是以后的工作中,都离不开踏实、勤奋。因此,从小养成这种好习惯对孩子一生非常重要。 5 5、做一个志向高远的人。、做一个志向高远的人。六年级作为学习生涯的第一个转折点,心中要有理想,树立一个近期目标,一步一步六年级作为学习生涯的第一个转折点,心中要有理想,树立一个近期目标,一步一步向着目标前行。树立一个远大目标,一直激励自己前进。只有有了目标,前进的路上向着目标前行。树立一个远大目标,一直激励自己前进。只有有了目标,前进的路上才有方向。才有方向。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论