解含分数系数的一元一次方程_第1页
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文档简介

1、镇江实验学校七年级数学教学案授课时间：2007年3月1日审核：七年级数学组姓名:家长签字：课题:解一元一次方程（1）执笔：陈彬班级：教学目标：使学生学会解含有括号的一元一次方程。熟练掌握含有括号的一元一次方程的解法的一般步骤。（3）通过解一元一次方程，培养学生灵活运用及解决数学问题的能力教学重点、难点：熟悉一元一次方程的一般形式，了解解一元一次方程的步骤，并能熟练运用之.教学过程：（一）、创设情景，导入新课1、解下列方程(1)3(2x+5)=2(4x+3);(2)10-4(x-3)=2(x-1)2、填空，并与同学交流（1）2与2的最小公倍数是；（2）2与3的最小公倍数是（3）3与4的最小公倍数

2、是；（4）2与4的最小公倍数是（5）2，3，5的最小公倍数是；（二）合作交流，解读探究2x3x探究：求方程32的解，并与同伴进行交流。32讨论：在前面各例解一元一次方程时，主要进行了那些变形？应如何灵活运用这些变形合理、简洁地解一元一次方程?x32xi例1、解方程：1说一说，你是如何变形得到的23讨论:在以上解一元一次方程时,主要进行了哪些变形？你能归纳出解一元一次方程的一般步骤吗？说一说，在每个步骤你认为要注意哪些？和你的同学交流一下练一练：（1）、x1x236(2)-3x213-1x44指出下列方程求解过程中的错误，并给予纠正：3x14x2（1）解方程：14x21（2）解方程:25解：15

3、x-5=8x+4-1,解：15x-8x=4-1+5,7x=87x一8x1x24x3622x-2-x+2=12-3x2x-x+3x=12+2+24x=16x=4.13例2、解方程：32（1x234521223x三、课堂检测1、下面是解方程2x13x23两边同乘以3，得2x-仁x+2-1移项，得2x-x=2-1+1合并同类项，得A、B1的步骤,其中错误的是（x=2、都未错2、解方程（1）2x62x15a183x64x25(5)y242y3264x(6)一(四)、反馈评价13x1(45x)31、解方程(1)2(x-2)-(4x-1)=3(1-x)2x121112(x1)5(x2)3x12、列方程求解：(1)当a取何值时，代数式112(93)和4(829)的值互为相反数?k11当y取何值时,代

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