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文档简介

1、安全畅通的保障教学目标1、通过观察调查等活动让学生体会到遵守交通规则的重要性。了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。2、培养学生收集资料处理信息的能力，养成独立探究、集体合作的习惯，学习运用多种方式解决问题。3、培养孩子遵守交通规则、宣传交通规则的社会责任感，激发具热爱生命、热爱生活的情感。教学重点引导学生观察本地交通秩序现状，了解各种交通标志所代表的意义。教学难点交通标志的分类，学习有关的交通知识。养成自觉遵守交通规则的习惯，有宣传交通安全的神会责任感和实际行动。教学过程教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课一，血导入1 .方案一：播放：反映交通状况的录象。你认为这里的交通状况怎样？为

2、什么会出现这种状况？方案二：同学们你认为我们沈阳的交通状况怎样？应怎样来改善我们的这种交通状况呢？你有什么办法？只有人人都遵守交通规则，交通秩序才能有良好的保障。2 .据统计仅沈阳市每天死引导学生观察本地交通秩序现状。学生讨论、交流。从生活入手，让学生感到生活处处有学问于交通事故就有1.5人,平均每小时伤2人，青少年发生交通事故的比例也在上升。3.为了保障道路的安全畅通，防止交通事故的发生，有关部门做了哪些工作？把你的调查结果汇下看来，保障道路的安全畅通，注意交通安全，防止交通事故的发生是十分必要的。书：安全畅通的保障学生交流、汇报。二.探究学习教师介绍出示卡片引导活动1.交通标志的意义看七幅

3、交通标志图问：可以分成几类？常见的交通标志可以分成四学生展开想象，自由发言.学生分类，并说出理由.明确交通标志的意义，为如何遵守交通规则打基础。类：警告标志：黄底色，黑色边框，黑图案的等边三角形指示标志：蓝底色，白色图案的圆形.长方形标志.禁令标志：白底色，红色边框，黑图案的图形标志.指路标志：蓝底色，白色图案学生表演通过表演的长方形，正方形标志.增强新知的趣味性2.在道路上看到这些交通标学生连线志你应该怎么办？学生读，知儿歌强化3.常见的交通标忐道按交通交通标志信号灯行的记忆4.红灯.禁止通行，红灯停，绿走.灯.可以通行，绿灯行，黄灯.转学生动手换信号,黄灯等一等.画5.你在路上还看见那些交

4、通标志？请你把知道的画卜来.学生读，领会交通规6.家乡车辆直不少，上学路上别乱跑.走路要靠右侧行，横过马路停.则7.请你做一个小交警，找出下面图中有多少违反交通规则的现象。问：你还知道哪些交通法规？学生用心体会三.结合实教师做总结学生结合让学生进际，针对为了车辆和行人的安全，实际谈感一步体会“交通安交通部门和社会各界作了哪些受到遵守交全，从我做努力？各交通设施都起到了什通规则的起”谈感受么作用？是否正确利用它们了呢？针对“交通安全，从我做起”谈谈你的体会重要性，养成注意交通安全的好习惯。板书设计安全畅通的保障一.认识标志交通标志警告标志指小标志禁令标志指路标志二.交通安全，从我做起回顾反思通过视频录像

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