暑假提前学——部编版三年级上（每日一练）灰雀（含答案）

1、暑假提前学部编版三年级上（每日一练）灰雀一、选择题1下列加点词语的近义词有误的（ ）A教室里骤然间响起了掌声。（居然）B那掌声热烈而持久。（长久）C大家的掌声给了英子极大的鼓励。（鼓舞）D英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。（镇静）2下列词语书写全部正确的一组是（）。A众人勇气斑级肯定B轮流效外男生诚心C冷冻或者爱惜烈士3下列词语中的“yng”字与“勇敢”的“勇”相同的一项是( )。A游yngByng远Cyng气Dyng叹4下面读音完全正确的一组是( )。A麻痹症(má p zhèng) 讲述(jing sù)B情况(qíng guàn

2、g)摇晃(yáo huàng)C残疾(cán jí)犹豫(yóu yù)D镇定(zhèng dìng)忧郁(yu yù)二、现代文阅读阅读课文掌声片段，完成练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深

3、深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。5用“_”画出两次掌声响起的原因。6“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”英子在“犹豫”什么呢？联系课文前面的的内容，写一写：_7根据片段内容，判断下面的说法是否正确，正确的画上“”。（1）英子的泪水流了下来，是因为她要走上讲台，心里很难过。 （_）（2）英子两次“一摇一晃”走的时候，心情是完全不一样的。 （_）（3）英子的心情经历了“害怕激动感动”的变化过程，这个变化是同学们的掌声带来的。（_）三、填空题8读拼音，写词语：diào dòng yáo huàng z shì jin

4、g shù p tng（_）（_）（_）（_）（_） yu chóu lián hun gng cái mò dú yng gn（_）（_）（_）（_）（_）9给下面的字加部首再组词。 黑_ _    象_支_     次 _10按要求写词语。 手忙脚乱（含人体器官）  _  _金桂飘香（描写秋天）  _  _滴滴答答（描写声音）  _  _11大阅读。同学们一定在课下读过很多课外书籍吧，请写出2

5、篇：_、_，其中印象最深刻的人物是_，他让你感动的品质是_。12按要求查字典，并选择带点字在句子中的意思（填序号）。 “爽”的音序是（_），音节是（_）。用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画。它在字典里的解释有（见上图）选出下面词语中“爽”的意思。（1）人逢喜事精神爽（_）（2）秋高气爽（_）（3）性格豪爽（_）13填上恰当的关联词。 （1）_那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,_我”永远不会忘记。 （2）英子_站定在讲台上，教室里_响起了掌声。 （3）英子_和同学们一起游戏说笑，_让同学们在联欢会上教她跳舞。14近义词。宝贵（_）富饶（_）欣赏（_）鲜嫩（_）美妙（_）温柔（_）感

6、受（_）激动（_）15按要求查字典填空。“轮”用音序查字法应先查音序_，再查音节_。用部首查字法应先查_部，再查_画。“轮”在字典里的解释有：轮子；依照次序一个接替一个轮船。“轮流”中的“轮”应取第_种解释。“车轮”中的“轮”应取第_种解释。试卷第3页，总4页参考答案1A2C3C4C5“在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。”“她的普通话说得很好，声音也十分动听。”6害怕自己的残疾暴露在众目睽睽之下。7 × 8调动 摇晃 姿势 讲述 普通 忧愁 联欢 刚才 默读 勇敢 9默 默默 豫 犹豫 歧 歧视 姿 姿势 10摇头晃脑 眼疾手快 秋高气爽 天高云淡 叮叮咚咚 叽叽喳喳 11西游记 水浒