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1、2013年长沙市中考真题年长沙市中考真题古诗文阅读(共古诗文阅读(共13分)分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李李 白白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1.从从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?两句中,你解读出了诗人哪些情感? 答答:诗人听说友人将左迁龙标时的诗人听说友人将左迁龙标时的忧愁和恋恋忧愁和恋恋不舍之情不舍之情。古诗词鉴赏古诗词鉴赏中考古诗词鉴赏专题专项复习之 意象鉴赏篇 古诗词鉴赏古诗词鉴赏 “意象意象
2、”就是就是主观的意与主观的意与客观的象客观的象结合,也就是融入了融入了诗人情感的诗人情感的“物象物象”。明确概念明确概念 意象意象最最能呈现诗词的主旨能呈现诗词的主旨。古诗词鉴赏古诗词鉴赏你积累了哪些意象?你积累了哪些意象?古诗词鉴赏古诗词鉴赏问:你从这首诗中能够看出作者的什么感情?问:你从这首诗中能够看出作者的什么感情?(3分)分) 渭城朝雨浥轻尘,渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。西出阳关无故人。 答:这首诗通过写朝雨、青柳等答:这首诗通过写朝雨、青柳等意象,意象,(1分)分)渲染了一种浓郁的渲染了一种浓郁的离别氛围(离别
3、氛围(1分)分),表达作者对友人依依不舍的,表达作者对友人依依不舍的情感情感(1分)分)。送元二使安西送元二使安西 王维王维诗歌鉴赏常见的表达程式诗歌鉴赏常见的表达程式 这首诗通过写这首诗通过写_意象(意象(1 1分),渲染一种分),渲染一种 _ _气氛(气氛(1 1分),表现了分),表现了_思想感情(思想感情(1 1分)。分)。古诗词鉴赏古诗词鉴赏 渔家傲渔家傲秋思秋思 (范仲淹)(范仲淹) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然末勒归无计。羌管浊酒一杯家万里,燕然
4、末勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 问:这首词的上片写了哪些景?这些景物有什问:这首词的上片写了哪些景?这些景物有什么特征?通过这些景物的描写,表达了作者怎样么特征?通过这些景物的描写,表达了作者怎样的情感?的情感? 上片上片描写了描写了衡阳雁去、边声角衡阳雁去、边声角起、崇山峻岭、起、崇山峻岭、 云雾弥漫、云雾弥漫、 残阳残阳西沉、西沉、 孤城紧闭这样一幅塞外风孤城紧闭这样一幅塞外风光。光。(指出意象(指出意象1 1分)分),渲染了渲染了寂寂寥、肃杀的氛围寥、肃杀的氛围(分析特征(分析特征1 1分)分)。表达了表达了戍边战士思乡、悲凉之情
5、戍边战士思乡、悲凉之情(揭示情感(揭示情感1 1分)分)。步骤:指出景象步骤:指出景象分析特征分析特征揭示揭示情感情感枫桥夜泊枫桥夜泊 张继张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么 特征?表达了作者怎样的思想感情?特征?表达了作者怎样的思想感情? 描写了月落、乌啼、满天的霜、江边的枫树、渔火、描写了月落、乌啼、满天的霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等景物(寒山寺等景物(1 1分),渲染了秋夜幽寂、清冷的气氛(分),渲染了秋夜幽
6、寂、清冷的气氛(1 1分),表达了羁旅者孤独寂寥、愁绪满怀的情感(分),表达了羁旅者孤独寂寥、愁绪满怀的情感(1 1分)。分)。 天净沙天净沙秋思(马致远)秋词(刘禹锡)秋思(马致远)秋词(刘禹锡) 如果从作品的意境如果从作品的意境( (景与情)的角度出发,你更景与情)的角度出发,你更喜欢这两首中的哪一首?为什么?喜欢这两首中的哪一首?为什么? 天净沙天净沙 . 秋秋 思思 马致远枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦,小桥流水人家小桥流水人家.古道西风瘦马古道西风瘦马夕阳西下夕阳西下,断肠人在天涯断肠人在天涯. 秋秋 词词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上晴
7、空一鹤排云上,便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄.我喜欢第一首。(我喜欢第一首。(1 1分)因为:第一首作者描写了分)因为:第一首作者描写了秋天傍晚的秋天傍晚的“枯藤、老树、昏鸦枯藤、老树、昏鸦”等几个特有的景等几个特有的景物物(指出意象)(指出意象),渲染出萧瑟、苍凉的氛围,渲染出萧瑟、苍凉的氛围(分析(分析特征)特征)。(。(1 1分)表现了羁旅愁绪,游子思乡的情分)表现了羁旅愁绪,游子思乡的情怀怀(揭示情感)(揭示情感)。(。(1 1分)分)我喜欢第二首。我喜欢第二首。(1 1分)因为:第二首作者侧重描分)因为:第二首作者侧重描写秋天晴空中的一鹤冲天而上的情景写秋天晴空中的一鹤冲天而上的情景(指出意象)(指出意象)。渲染出明朗、开阔的氛围渲染出明朗、开阔的氛围(分析特征)(分析特征)。(。(1 1分)分)表现了
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