11《灯光》PPT学习教案

1、会计学111灯光灯光第1页/共31页第2页/共31页第3页/共31页、默读课文，想想课文讲了一件什么事？、“多好啊”这句话在课文中出现了几次？各是在什么情况下说的？他们在说这句话的时候，看到的是什么？可能想到的是什么？第4页/共31页作者从天安门广场上的灯光，回想起解放战争时期一次战斗中，憧憬未来孩子们能在灯光下读书的郝副营长，为给后续部队照亮道路，点燃了书。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。 第5页/共31页这篇课文写作者漫步在天安门广场，看到千万盏灯引起一段关于灯光的往事的回忆。 找出课文哪些是写现在，哪些地方是写往事的？第6页/共31页第7页/共31页第8页/共31页第一次：广场上千万盏灯静

2、静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 “我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？第9页/共31页第一次： 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 “千万盏”，说明灯之多。“静静地”照耀着广场，使人感觉到环境的和平、安宁。“宏伟的建筑”，说明新中国正建设得越来越富强，人民生活正在越来越富足。所以让人心里温暖。第10页/共31页第11页/共31页 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “郝副营长注视着那幅插图，在默默地沉思什么？第12页/共31页

3、第13页/共31页 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？第14页/共31页他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。第15页/共31页第16页/共31页按要

4、求填空： 当时情况出现次数时 间地 点看 到想 到第一次第二次第三次 清明节前的一个晚上 天安门广场 广场上千万盏灯 北京的夜晚真美啊。 祖国的建设发展的真快啊！ 战斗前夕交通沟书中插图 要是能见一见电灯该多好啊！ 战斗前夕交通沟书中插图 胜利了，孩子们都能够在明亮的灯光下学习，是多么幸福的事情！第17页/共31页 这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 你对这句话是怎么理解的？第18页/共31页 这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营

5、长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。第19页/共31页 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。结尾又回到写灯光，与开头照应，显得结构紧凑。同时，作者在这句话里寄托的哀思和愿望，那就是无论过去多少时间，生活在幸福中的人们也不要忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的，不要忘记那些革命先烈。 第20页/共31页第21页/共31页 本文记叙了作者由天安门广场的灯光，回

6、忆起战争年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我们今天的幸福生活是多么的来之不易，激励我们更加珍惜今天的美好生活，发奋学习。第22页/共31页（4）课文的题目是“灯光”，你觉得有什么深刻的含义吗？（5）本文是用什么顺序记叙的，这样的写法有什么好处？第23页/共31页第24页/共31页好处：本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到天安门广场的灯光。首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。第25页/共31页 本文写作特点1倒叙。把现实与过去联系起来；第26页/共31页 本文写作特点1倒叙。把现实与过去联系起来；2首尾呼应。从灯光开始写，最后回到灯光上来；第27页/共31页 本文写作特点1倒叙。把现实与过去联系起来；2首尾呼应。从灯光开始写，最后回到灯光上来；3以灯光为线索。第28页/共31页11* 灯 光暴露自己英勇牺牲幸福生活第一部分第二部分第三部分（12）王愿坚回顾看