护士培训与科研管理委员会职责

1、护士培训与科研管理委员会职责建全临床护理带教老师资格认定标准和体系；审核临床护理带教教师资格认定标准和管理体系。建立专科护士工作目标、三基培养计划，护士规范化培训、实习护士岗前培训，制订各专业及夜班护士二次准入标准并进行资格认定，协助护理部完成专业护士的培训及考核。协助护理教研室完成护理学生的临床带教工作。负责制订全院护理人员的基础理论学习、基本技能培训、护士规范化培训、特殊护理岗位护士培训及实习护士岗前培训方案和目标并督导落实。组织和实施护理技术操作训练和比赛；负责25年工龄护士技术操作考核，考核成绩作为护士聘任、年终考核的依据之一；每季度对护士考核情况总结分析，成绩上报护理部和各科护长。申

2、办国家、省、市级继续教育项目，组织全院护理讲座，反馈和评估讲座的效果。参与评审呈报各项护理科研计划与科研项目申请书。掌握护理学科发展前沿动态，组织专科学术讲座。结合国内外护理科研进展及医院实际组织护理人员研究和革新医疗新技术、护理流程中的难点问题；有计划、有目的、高质量地推广和应用专业新成果、新技术、新理论和新方法。协助教学组做好护士业务学习及全院护士培训工作。参与评价护理教学工作质量和师资水平。负责助理护士、病区文员、导诊护士的招聘和培训，并负责全院调配；每月进行一次助理护士的技术培训，并对其在病区工作质量和职责进行检查和监督；定期举行助理护士座谈会，了解其工作和生活情况，帮助她们尽快适应岗

3、位工作。做好与病区护长的沟通工作，了解助理护士的工作情况，检查病区对助理护士带教和岗位职责质控的情况。3、住院环境与资源管理组（文书、收费、安全等）。落实病历书写规范，结合医院专科特点设计各种实用性的护理记录表单，修订护理文书；培训和督导护理文员工作，严格执行“谁执行谁签名”的规定，提高护理记录质量。配合收费部门工作，指导护理人员认真执行相关规章制度，并定期检查工作质量。按照医院健康教育工作标准指导各病区健康教育工作，推行整体护理理念，保持四轻，营造和谐的住院环境，改善护患关系，提高病人满意度。按照医院环境管理规定落实病区清洁卫生制度，做好三区划分及分区管理工作，提高空气洁净程度，降低院内感染

4、发生几率。制订和完善病区安全管理规范，指导护理人员掌握和使用病区安全设备和设施。根据病区物品、药品管理规定指导护理人员掌握物品管理和使用方法，配合相关部门定期检查并通报病区物资管理情况，提高物品使用效率。指导临床使用部门落实消毒灭菌物品管理规定，改善医院护理物流供应情况。降低间接护理工作的成本消耗，提高床边护理效率。4、职业安全与护士维权工作委员会职督促、参与护理职业防护制度、职业暴露后处理方案的建立与落实，维护护理人员执业过程中的健康与权益。创建沟通平台，了解护士心理需求，了解和及时向护理部报告护理人员职业危害事件和病丧等信息，配合护理部和相关职能部门解决护士的实际困难。开展医院护理文化活动，组织护士礼仪队，培训科室形象大使，规范护理人员上岗仪容和礼貌用语，提出工作服装等改善建议，提高队伍整体形象。参与组织与配合护士节等重大庆典活动，丰富护理人员业余文化生活，提升护士人文素质，增强护理队伍的凝聚力。指导护士长学习和掌握科室成本管理和护理人员劳动报酬二次分配的相关政策和技术，落实开源节流、按劳分配和多劳多得的分配原