走在知行路上学习心得

1、这次班主任网上培训，涉及到了班主任工作的方方面面，学后受益匪浅，为自己以后的班主任工作指明了方向和道路。相信自己以后的班主任工作会做的更扎实、更有效。通过这次培训，我深深认识到：要想做一名合格的、优秀的班主任，要从以下几个方面做起：、爱岗敬业迈克尔乔丹说过：“即使命运让我跌倒一百次，我也会一百零一次站起来一一这便是热爱的力量。”由此看出，热爱的力量是无穷的。是呀，不管做什么，只有热爱他，才会想方设法做好他。教育工作更是如此，“百年大计，教育为本。”国家的发展靠人才，人才的培养靠教育，教育的实施靠教师。教师肩负着富国强民的重大历史使命，所以要有为教育事业而奋斗终生的精神。“衣带渐宽终不悔，为伊消

2、得人憔悴。”“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”是老师的真实写照。班主任工作是长期的、复杂的、艰苦的劳动。只有热爱他，你才能忍受得住这份清贫、寂寞与辛苦。、努力提高自身道德修养教师特别是班主任的职责是教书育人，其实“育人”更是主要任务。我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片长着美好思想道德嫩芽的肥沃土地。就看我们在上面播下什么样的种子了。“学高为师，德高为范”，“其身正不令则行，其身不正令则不行。”，“身教重于言教。”作为班主任老师，自己的一言一行，一举一动，无不潜移默化地影响着自己的学生。苏联教育家凯洛夫：“教师是一切美好的化身和可资仿效的榜样，然而决定学生对教师的进一步关系的建立

3、，还是教师的工作作风和他的人格品质。”所以作为班主任要有高尚的道德修养，努力做一个正直、善良、无私、宽容、坚强的人，为人师表，用自己的人格魅力“润生细无声。”三、热爱学生老前辈霍懋征老师说过：“没有爱就没有教育。”作为班主任要做到关心爱护每一位学生。尊重每个学生的人格，平等公正对待每个学生，既要严格要求又要耐心教导，既做严父又做慈母。孔子云“有教无类”“因材施教”，每个儿童都有独一无二的个人特点、兴趣、能力和学习需要。教师要根据每个学生的特点实施教育，充分发挥他们的个性。特别是对智障以及因各种原因产生的后进生，更应该给予更多的关心、理解、鼓励、赏识。赞可夫说“漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩

4、子才是真正的爱。”苏霍姆林斯基说“智残儿不是畸儿，他们是世界上最脆弱、最娇嫩的花。”所以，他们更需要爱心去呵护。班主任应该用爱心去关注一切学生的发展，所做的任何工作都应该为了学生的一切发展。而只有爱学生才是做好班主任工作的前提。四、做好班级管理工作班级管理工作是班主任工作最重要的组成部分，它纷繁复杂、千头万绪，单靠班主任自己，很难做好。作为班主任，应该充分发挥学生自身的天性和潜能，帮助和引导学生自我管理，学会学习，学会做人，学会做事，也就是在班级管理中“以生为本”，充分发挥学生的主观能动性。魏书生老师的报告让科学与民主走进班级让我受益匪浅，他充分调动每个学生的积极性，让每个学生参与到班级管理中

5、来。他的管理原则是：“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。”每个学生都是管理者有都是被管理者。魏书生老师特别尊重学生，特别民主，所有的事都与学生商量，全班的事跟全班同学商量，优秀生的事跟优秀生商量，后进生的事跟后进生商量，总之，与谁有关的事就跟谁商量，经过商量制定出切实可行的规章制度或方法措施，规章制度和方法措施一旦确定下来就坚持下去。“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。”不管什么事，贵在坚持，习惯成自然。五、尊重家长，与家长沟通，让家长积极参与到学生教育中来苏霍姆林斯基说：“生活向学校提出的任务是如此地复杂，以至如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育素养，那么，

6、不管教师付出多大的努力，都收不到圆满的效果。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的行为直接影响到孩子的思想、品行。家长对孩子行为的认知比较深刻，学生的思想品德、行为态度、学习质量和健康状况等在很大程度上与家庭环境有着密切的联系。家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，而对学生教育起主导作用的学校教育又必须取得家长的支持与配合。这两个教育者之间的纽带就是教师，教师和家长之间的沟通一方面会直接影响到师生关系，另一方面也会通过家庭教育这一渠道影响到学生的成长，因此，教师与家长的沟通十分重要。教师要经常与家长联系，而不是有事才联系。家长和教师的出发点都是为了学生，着想，只要我们以诚相待，对家长多一份尊重和理解,的关系，这对班主任的工作和学生的成长不无裨益。所以只要我们热爱学生，一切为学生我们就一定能与家长建立起和谐友好另外作为班主任还要爱学习，以渊博的学识去影响学生。多读一些教育学、心理学、教学管理方面的专业书籍。与时俱进，多接受新事物、新思想。作为班主任还要善于发现问题，总结经验，在教育过程中汲取教