护理医学老年护理学课件老化理论

1、重点研究：重点研究： 老化过程中器官的生理性变化的特征、原因老化过程中器官的生理性变化的特征、原因 解解 释：细胞为何老化释：细胞为何老化 、影响寿命的因素等。、影响寿命的因素等。 强强 调：人的生理性老化来自细胞突变调：人的生理性老化来自细胞突变/耗损耗损 基因、核酸改变；废物堆积、细胞功基因、核酸改变；废物堆积、细胞功 能衰退、停止分化、修复、死亡。能衰退、停止分化、修复、死亡。基因理论细胞耗损理论细胞耗损理论免疫理论免疫理论分子串联理论分子串联理论脂褐质与游离放射理论脂褐质与游离放射理论神经神经- -内分泌理论内分泌理论长寿与衰老理论长寿与衰老理论预期寿命和功能健康理论预期寿命和功能健康

2、理论 代表学说有：代表学说有：细胞定时老化论细胞定时老化论基因突变论基因突变论 - 19世纪末世纪末 ， 威斯蒙提出威斯蒙提出 理论核心：理论核心： 死亡死亡-组织细胞耗损后不能再生组织细胞耗损后不能再生 衰老衰老-耗损细胞太多，修复不及耗损细胞太多，修复不及1962年，沃尔福德提出年，沃尔福德提出强强 调：调： 随着年龄增长随着年龄增长 突变的细胞增加突变的细胞增加 免疫功能下降免疫功能下降 T-C识别能力下降识别能力下降 护理意义护理意义 老年人易感染、老年人易感染、 Ca、SLE、 类风关类风关 注注 意意 识别与防范识别与防范感染的早期症状感染的早期症状 又名交联理论又名交联理论/胶原

3、质论，胶原质论，1962年，比焦斯坦提出年，比焦斯坦提出 正常时，细胞分子呈分离状态，即使分子串联人体也可以修复。正常时，细胞分子呈分离状态，即使分子串联人体也可以修复。 老年时，串联的分子附在老年时，串联的分子附在DNA的分子上，对其损害的分子上，对其损害细胞突变细胞突变胶原蛋白失去弹性。胶原蛋白失去弹性。 放射物质、放射物质、X 射线、自由基射线、自由基 新陈代谢废物新陈代谢废物 环境污染（臭氧、杀虫剂）环境污染（臭氧、杀虫剂） 电磁波电磁波 老化现象老化现象-由于大脑和内分泌腺体的改变由于大脑和内分泌腺体的改变 研究长寿的原因研究长寿的原因探讨影响长寿的因素：探讨影响长寿的因素： 遗传、

4、环境、社会、运动、饮食、心理遗传、环境、社会、运动、饮食、心理解释：老化与健康观与健康行为的关系解释：老化与健康观与健康行为的关系 衰老过程伴随疾病衰老过程伴随疾病 注重老年人生活质量注重老年人生活质量 医疗费用的高低医疗费用的高低 个体疾病个体疾病 健康功能健康功能 伤残程度伤残程度 生命质量生命质量 预期寿命预期寿命主要解释主要解释: 1、老化过程对老年人认知思考、智力行为、学习动机的影响老化过程对老年人认知思考、智力行为、学习动机的影响 2、护理不仅关注人的生理功能而且关注心理因素对个体的影响、护理不仅关注人的生理功能而且关注心理因素对个体的影响指导意义：指导意义： 1、 帮助理解老年人

5、的行为表现帮助理解老年人的行为表现 2、有利于确立健康的生活方式、有利于确立健康的生活方式 审审 美美 护理意义护理意义 认认 识识 1分清护理问题轻重缓急分清护理问题轻重缓急 自我实现自我实现 2有利收集、评估资料有利收集、评估资料 自自 尊尊 3满足需要、解决健康问题满足需要、解决健康问题 爱爱 与与 归归 属属 4预测未来需要预测未来需要 安安 全全 生生 理理 一、一、马斯洛人的马斯洛人的需要理论需要理论 老年人属于成熟的个体老年人属于成熟的个体对高层次的需求迫切对高层次的需求迫切 该理论特别适用于老年人；有利于对住院老人、家庭病房老人指导该理论特别适用于老年人；有利于对住院老人、家庭

6、病房老人指导自我概念：自我概念： -是个体对自己角色功能的认知与评价。是个体对自己角色功能的认知与评价。 人格发展理论（发展理论）分为人格发展理论（发展理论）分为8个阶段：个阶段： 婴儿期婴儿期幼儿期幼儿期学龄前期学龄前期学龄期学龄期少年期少年期青年期青年期成年期成年期晚年期晚年期 老年人处在晚年期，自我整合很重要老年人处在晚年期，自我整合很重要隐退理论隐退理论 活跃理论活跃理论持续理论持续理论 次文化理论次文化理论年龄阶层理论年龄阶层理论 社会环境适应理论社会环境适应理论角色理论角色理论隐退理论隐退理论 ： 1961年提出年提出 人到了一定年龄，必须从社会上退出，即成功老化的必由之路人到了一定年龄，必须从社会上退出，即成功老化的必由之路活跃理论活跃理论 鼓励老年人继续参与社会活动鼓励老年人继续参与社会活动 持续理论持续理论 ：1968年年 补充说明成功老化与老年人人格的改变有关，偏向行为论的观点补充说明成功老化与老年人人格的改变有关，偏向行