广东广州海珠区2012014学年第一学期期末考试九年级化学试卷版

1、广东省广州市海珠区2013-2014学年第一学期期末考试九年级化学试卷本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。第一部分1至4页，第二部分5至8页，共8页。总分100分。考试时间80分钟。注意事项：1 .答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。2 .选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3 .非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案

2、也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5 .全卷共33小题，请考生检查题数。6 .可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5K-39第一部分（选择题共40分）、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1、造成煤气中毒的气体是ACH4BCO2、下列变化中，不属于化学变化的是A酒精挥发C点燃每条3

3、、下列物质中，属于化合物的是A海水B铜C4、下列反应中，属于化合反应的是CCO2DSO2B煤矿矿井里伴生的煤层气发生爆炸D铁钉在潮湿的空气中生锈氧化铁D氢气ACu2(OH)2CO3=2CuO+CO2T+H2OBSO3+H2O=H2SO4CH2+CuO=Cu+H2ODFeCl3+3NaOH=Fe(OH)3J+3NaCl5、 PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成灰霾天气的主要元凶之一。下列做法中不利于PM2.5治理的是A发展燃煤发电B研发新能源汽车C禁止焚烧垃圾D加强建筑工地扬尘控制6、硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为A+1B+2C

4、+3D+47、下列实验操作中，正确的是A二氧化碳验满B倾倒液体C过滤D量取液体8、某同学设计了下列区别各组物质的方案，其中不可行的是A.通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化镒粉末B.用澄清石灰水来区别CO和CO2C.用燃烧的木条来区别N2、。2、空气D.通过闻气味来区别浓氨水和蒸储水9、下列化学用语与含义相符的是A2个氢原子：H2B铝元素的化合价为+3价：Al3+C2个氮分子：2ND2个碳酸根离子：2CO32-10、某化学反应的微观示意图如下，图中“”和“”代表两种元素的原子。下列说法正确的是其中表示物质1分子表示8物质n分子，表示孑物质1分子A反应前后分子的种类没有改变B参加反应的I分子和II分

5、子的分子数比为4:1C反应的物质I和物质II均是单质D每3g物质I与1g物质II恰好完全反应生成2g物质III11、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是A.CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B.化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件D.化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化12、水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是A.明矶具有一定的净水能力B.硬水通过蒸储可以转化为软水C.在活性炭净水器里，活性炭起到了吸附和过滤水中杂质的作用D.将河水经过沉淀、过滤、活

6、性炭吸附等净化处理后，所得的水是纯水13、下列化学方程式中，书写正确的是点燃AO2+H2=52。MnO2BH2O2=2H2O+H2CCaO+H2O=Ca(OH)2DK2MnO4=2KMnO4+MnO2+O214、下列说法中，正确的是A碳是具有还原性的单质B碳具有可燃性，碳燃烧时总是生成二氧化碳C金刚石和石墨都是由碳原子构成的，因此都很坚硬D碳单质都是黑色固体15、若“”和“”代表两种元素的原子，则下图中表示单质的是16、下列物质中，由分子构成的是A氯化钠B硫酸铜D过氧化氢17、右图是某粒子的结构示意图，有关该粒子的说法中，错误的是A.该粒子的原子核内有12个质子B.该粒子是一种非金属元素的原子

7、C.该粒子的核外有三个电子层D.该粒子在化学反应中易失去2个电子18、下列关于电解水的叙述中，错误的是A电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1B水的生成和分解实验，都可以证明水是由氢、氧两种元素组成的C与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧D水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子19、下列说法中，正确的是A氧气和二氧化碳的组成不同B.决定元素种类的是核外电子数C.地壳中含量最多的金属元素是铁D.与元素化学性质关系最密切的是元素的核电荷数20、下列说法中，正确的是A化石燃料的燃烧会产生CO,这是引发温室效应的主要原因B.化石燃料是可再生的能源C.生活经验告诉我们，只有通

8、过燃烧才能获得能量D.碳与二氧化碳反应吸收热量第二部分(非选择题共60分)二、本题包括6小题，共25分。21、(4分)(1)在氧气、氮气、一氧化碳、大理石等物质中，可用作燃料的是;在食品包装中，可用于防腐的是。(2)写出石墨的一个性质及其对应的用途：性质;用途。22、(4分)用化学用语表示：(1)钾元素;(2)4个钠离子;(3)五氧化二磷;(4)碳酸钠。23、(4分)能源与环境已成为人们日益关注的问题。(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，包括天然气、煤和;(2)天然气是比较清洁的能源，其燃烧的化学方程式是;(3)煤燃烧排放出的、NO2,是造成酸雨的主要物质(4)在用燃煤发电时，要将煤块粉

9、碎成煤粉，目的是。24、(4分)写出下列反应的化学方程式，并回答问题。(1)煨烧石灰石有二氧化碳生成，反应的化学方程式是;但该反应不用于实验室里制取二氧化碳，原因是。(2)在盛有3mL是石蕊溶液的试管中通入足量的二氧化碳气体后，把试管放在酒精灯火焰上加热，过一会，可观察到的现象是,反应的化学方程式为。25、(5分)质量守恒定律的定量研究对化学科学的发展具有重大意义。.e(1)甲、乙、丙三个小组的同学按照右图所示的实验探究质量守恒定律。实验中，三个小组的同学得到下列数据，其中不合理的数据是(填组别)，、口HJ山反应前后而一-一组别甲组_o乙组丙组盐酸与碳酸钠粉末反应前称量(g)85.382.88

10、6.5盐酸与碳酸钠粉末反应后称量(g)85.380.687.8(2)下图为某化学反应的微观示意图：一氢原子®o®+-o氢原子一碳原子反应中，以下叙述正确的是。A原子的种类没有改变B原子的个数没有改变C分子的个数没有改变该反应的化学方程式为。(3)在化学反应A+B=C+D中，若12gA与一定量的B恰好完全反应，生成28gC和2gD,则参加反应的A与B的质量比为。26、(4分)在A、B、C、D、E等物质中，通常状况下，A、C、D是无色气体，C可用作气体肥料，在一定条件下它们存在如下转化关系：A+B-Cu+CA+D-CB+EfCu+C请回答：(1)写出有关物质的化学式：A;C;(

11、2)写出反应、的化学方程式：三、本题包括2小题，共8分。27、(4分)N(NO2)3是一种新型火箭燃料。请计算：(1) N(NO2)3中，氮元素和氧元素的质量比是；(2) N(NO2)3中，氮元素的质量分数是(精确到0.1%);(3) gN(NO2)3中，氮元素的质量是14g。28、(4分)用13g锌与足量的稀硫酸反应，生成的氢气的质量是四、本题包括5小题，共27分。29、(2分)正确的操作是实验成功的重要保证。(1)在实验室，固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用(填仪器名称)(2)在过滤的操作中，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，这样操作的目的是。30、(9分)根据下列装置图回答问题：(

12、1)请写出下列仪器的名称：a;b。(2)用氯酸钾和二氧化镒制取氧气的化学方程式为;应选用的发生装置是(填字母)(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,用向上排气法收集二氧化碳的依据是。(4)选才iC装置用高镒酸钾制取氧气时需要加热，加热的方法是：先使酒精灯火焰在试管下方;让试管均匀受热，再对高镒酸钾所在部位加热。(5)检查B装置气密性的方法是：先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到,说明气密性良好。(6)A、B装置均可用作制取二氧化碳的发生装置，与A装置相比，B装置的优点31、(5分)请根据下图所示实验回答问题。(1) A装置中，水的作用。(2) B装置

13、中，铁丝在氧气中燃烧时观察到的现象是,反应方程式是。(3) 如C装置所示。做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭由瓶口伸入盛有氧气的集气瓶中。证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是。32、(5分)某兴趣小组在探究唔知燃烧的条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿熄灭了它为什么会熄灭呢？每个人提出了不同的猜想。【提出猜想】甲同学说：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以蜡烛熄灭。乙同学说：蜡烛燃烧后瓶内可能还有少量氧气，但由于二氧化碳浓度过高导致蜡烛熄灭。大家讨论后很难达成一致，于是设计了如下所示的实验装置，并进行实验来验证.【实验设计及验证】实验步骤实验现象实验分析实验结

14、论(1)取一小块白磷(着火点为40C),放在一铝箔制的小盒中，然后放入装有生石灰的锥形瓶内，点燃蜡烛，观察现象隹水1生石放燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了磷燃烧需满足的条件：温度达到着火点；猜想正确的同学是：(2)待冷却后，打开分液漏斗活塞，向锥形瓶中注入少量铝盒中的白磷燃烧，放出热水，立即关闭活塞，观察现象量的同时产生了【实验反思】在实验中，生石灰的主要作用有两个：,该反应的化学方程式为：,该反应的化学方程式为：33、（6分）为了说明二氧化碳能与水发生化学反应，老师演示了如下实验:取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满二氧化碳的集气瓶中（如图所示），并观察到紫色纸花变红。接下来，

15、请你参与以下探究：【提出问题】是什么物质使紫色纸花变红呢？【提出假设】假设1:二氧化碳与水反应的生成物；假设2:假设3:【实验验证】要说明是什么物质使紫色纸花变红，要对（填“假设1”“假设2”或“假设3”）进行实验验证即可。请你写出验证假设的实验方案，并将有关实验内容填入下表:实验步骤实验现象结论【得出结论】通过以上实验探究，说明二氧化碳与水发生了化学反应。广东省广州市海珠区2013-2014学年第一学期期末考试九年级化学试卷参考答案一、选择题.1.B2,A3.C4.B5.A6.D7.B8.A9.D10.C11.B12.D13.C14.A15.A16.D17.C18.D19.A20.D二、本题

16、包括6小题，共25分.21.(1)一氧化碳：氮气.(2)导电性；用作电极(合理即可).22. (1)钾元素K;(2)4个钠离子4Na+；(3)五氧化二磷PgQ.;(4)碳酸钠Na2CO3.23. (1)石油:点燃CH4+2O2''_CO2+2H?。；(3) _SO2_；(4)增大煤和氧气的接触面积，促进煤的燃烧.古祖rsinn24. (1)CaCO3CaO+CO?;原因是在高温下讲行，装置复杂，操作不便.(2) 石蕊溶液由红色变为紫色，H?CO3H2O+CO2T.25. (1)甲组、丙组.实验在敞口的容器中进行.生成的二氧化碳气体逸出.没有收集称量.所以反应后质量会减轻，而甲组

17、数据不变，丙组数据增加，故这两组数据有问题.高温(2)AB.H2O+C向皿CO+H?.(3) 2:3.26. (1):ACaCO3,CCO2.点燃(2)2CO+O22CO2:CuO+CQCu+CO2.三、本题包括2小题，共8分.27. (1)7:12:(2) 36.8%(3) 3828. 0.4g.四、本题包括5小题，共27分.29. (1)药匙.(2) 为了防止液体溅出，同时使滴下的液体形成流状而加快过滤速度30、(1)长颈漏斗；水槽；feOn(2)2KC1+3O2T；C;2KC1O3-(3) CaCO3+2HC1=CaC12+CO2T+H2O;二氧化碳的密度比空气大;(4)来回移动；(5)

18、 a中水柱不下降；(6)可随时添加液体(或制取二氧化碳的量多等).31 .(5分)请根据如图所示实验回答问题.(1) A装置中，水的作用吸收生成的二氧化硫，防止污染空气.(2) B装置中，铁丝在氧气中燃烧时观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色点燃固体，反应方程式是3Fe+2OgFegOg.(3) 如C装置所示.做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作的方法是：把加热到红热的木炭由瓶口向下慢慢伸入盛有氧气的集气瓶中.正明木炭与氧气发生了化学反应的方法是往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，若澄清的石灰水变浑浊，则证明发生了化学反应.32 .解：【实验设计及验证】根据白磷的燃烧除放热外还产生白烟，写出实验现象；再根据可燃物燃烧除温度达到着火点外，还应与氧气接触，写出实验分析；然后总结出结论，白磷能够燃烧是因为有氧气，所以乙同学的猜想正确.表格填写如下：实验步骤实验现象实验分析区验结论.与氧气接触R量白烟【实验反思】：O