探究影响酶活性的因素试验报告_第1页
探究影响酶活性的因素试验报告_第2页
探究影响酶活性的因素试验报告_第3页
探究影响酶活性的因素试验报告_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、探究影响酶活性的因素一、探究温度对酶活性的影响(一)实验原理(注:市售a-淀粉酶的最适温度约600C):1 .淀粉遇碘后,形成紫蓝色的复合物。2 .淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显色。(二)方法步骤:1、取3支试管,编上号(A、B、C),然后分别注入2mL可溶性淀粉溶液;2、另取3支试管,编上号(a、b、c),然后分别注入1mL新鲜淀粉酶溶液;3、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组,A和a试管放入热水(约60°C)、B和b放入沸水,C和c放入冰块中,维持各自的温度5min;思考题1、不能只用不同温度处理淀粉溶液或酶溶液,这是为什么4、分别将淀粉酶溶

2、液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自的温度5min;5、在3支试管中各滴入1-2滴碘液,摇匀后观察这3支试管中溶液颜色变化并记录;思考题2、在试管A、B、C中分别能观察到什么现象思考题3、通过上述实验,你能得出什么结论思考题4、在上述实验中,自变量是什么无关变量是什么思考题5、探究温度对酶活性的影响实验中是否可以用斐林试剂来检验实验结果为什么二、探究PH值对酶活性的影响(一)实验原理:思考题6、请依据下面所列实验操作步骤,写出该实验的实验原理。步骤顺序试管1试管2试管3肝脏研磨液2滴2滴2滴调节PH1ml蒸播水1mlHCl溶液1mlNaOH溶液H2。22ml2ml2ml实际现象结论(

3、二)操作步骤:用表格显示实验步骤:(注意操作顺序不能错)思考题7、请在上表中填入你所观察到的实验现象。思考题8、通过上述实验,你能得出什么结论思考题9、在上述实验中,自变量是什么无关变量是什么思考题10、在设计影响酶活性的条件”实验中最关键的一步是什么附加实验:思考题11、能否用淀粉酶探究PH对酶活性的影响实验操作内容第一组第二组第三组试管1试管1'试管2试管2'试管3试管3'1注入等量的新鲜淀粉酶溶液1mL1mL1mL注入等量的可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2注入等量的不同PH的溶液1mL蒸播水1mLNaOH1mLHCl360c热水中相等时间5分钟5分钟5分钟5分钟

4、5分钟5分钟4试管混合1倒入12倒入23倒入35试管稍冷却后加碘液2滴2滴2滴6水浴50c65C,观察实验现象课堂练习:1.(多选)在证明酶的催化作用受温度影响的实验时,有学生取两支试管分别将淀粉溶液与唾液混合后,分别将试管放在冰水、沸水中5min后,待试管冷却后分别加入3滴碘液,结果两支试管都变蓝,证明酶的催化作用需要适宜的温度。此实验的不足之处是A.酶与淀粉不能在设置各自温度之前接触B.缺少温度为37c的对照实验C.这两支试管都不应变蓝D.不能用碘液检验是否存在淀粉2 .(多选)下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是A点时温度升高1

5、0C,则反应速率加快B.若在A点时温度升高10C,则反应速率降低C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率会加快D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不改变3 .某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2mL),甲试管又加入2mL唾液,两试管同时放入37c的温水中保持10min后取出,各加入碘液,振荡,发现只有乙试管中呈现蓝色反应。此同学的实验程序中有一错误,请指出A.乙试管应低温或室温B.乙试管应加胃液C.乙试管应加入与唾液等量的清水D.应再加一支试管,内加些酸或碱4.(多选)下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的

6、影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴(温度用TC表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,装置ABCDEF水浴温度T/C102030405060凝乳时间/min不凝固不凝固并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表的活性受温度的影响,40C左右是凝乳酶比较适宜的温度关于该实验的下列叙述中,错误.的是A.该实验说明酶B.将装置A内的混合物加温到40c会发生乳汁凝固C.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间D.将F内混合物降温到40c就会发生乳汁凝固探究影响酶活性的因素参考答案思考题:思

7、考题1、防止混合时,由于两种溶液的温度不同而使混合后温度发生变化,反应温度不是操作者所要控制的温度,影响实验结果。思考题2、试管A、B、C的现象分别是:不变蓝、变蓝、变蓝。思考题3、温度会影响酶的活性。思考题4、自变量是不同的温度;无关变量是可溶性淀粉溶液、新鲜淀粉酶溶液、碘液的量。思考题5、不能;因为如用斐林试剂来检验实验结果,需加热煮沸,会使低温试管中也出现砖红色沉淀,从而影响实验结果、结论。思考题6、淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖是还原性糖,遇斐林试剂煮沸的情况下会有砖红色沉淀。思考题7、试管1、2、3的现象分别是:有砖红色沉淀,没有砖红色沉淀,没有砖红色沉淀思

8、考题8、溶液PH值会影响酶的活性。思考题9、自变量是不同的PH值;无关变量是可溶性淀粉溶液、新鲜淀粉酶溶液、斐林试剂的量以及用于调节PH的蒸播水、氢氧化钠溶液、盐酸的量。思考题10、在酶与反应底物接触前就应该用相应的自变量处理酶和反应底物。思考题11、淀粉与碘的蓝色反应在pH=35的弱酸性环境下进行最灵敏,5<pH<8次之,当pH>9时不显色(或一开始显蓝色,后不显色)。这是由于碘会与调节pH所用的NaOH反应,产生次碘化钠(NaIO)和碘化钠(NaI),使之丧失作为检测试剂的功用。利用碘液来检测pH对淀粉酶活性的影响实验的实验现象:淀粉加入5%HCl后加入淀粉酶,经60c保温反应,加入碘液后,呈现棕红色。在重复实验后发现甚至会呈现出红色、褐色,且与滴加淀粉酶的时间有关(即淀粉于HCl中存留时间有关)。这是由于淀粉及其水解产物都能与碘液发生反应,原理是碘分子嵌入淀粉螺旋体中,形成络合物。淀粉与碘生成的络合物的颜色与淀粉的聚合度或分子质量有关:一般来说>60个葡萄糖单位时,显蓝色;20个葡萄糖单位时,显红色;<6个葡萄糖单位时,不能形成螺旋体,不显色。且淀粉在酸性条件下加热,也会发生自然水解,因此,上述实验中淀粉在HCl中存留的时间不同,显色也不一样。即使在强酸环境下,淀粉酶失活,淀粉也可能不与碘产生蓝色反应,而呈现出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论