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文档简介
教学目标1.经历观察、活动、交流的过程，初步理解“几”和“第几”的不同含义。2.能区分几个和第几个，并在实际中加以运用。3.发展合作交流的意识和语言表达的能力。售票处售票处谈话导入谈话导入售票处售票处售票处售票处23514前前2前前3前前4后后2后后3后后4售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处售票处涂涂4个个从左边起涂色。从左边起涂色。涂第涂第4个个小组合作小组合作4号车前面有几辆车号车前面有几辆车?它的后面是几号车它的后面是几号车?
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