学习《家庭教育促进法》心得体会--浅谈家庭教育（一年级家长获奖作品）_第1页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、浅谈家庭教育XX小学 一（1）班家长： Z J天才是1%的灵感加上99%的汗水。 爱迪生如果把孩子比作一棵树，那么学校教育就是这棵大树的枝叶，家庭教育则是根基。根基扎得越深，大树就越枝繁叶茂。如何智慧育儿，可从以下几点入手：1.父母要以身作则，树立榜样。身教重于言教，父母要时刻注重自身的言行举止，做好表率，培养孩子优良的道德品质和行为习惯。2.维护孩子的自尊心，激发孩子的自信心。每个孩子都有自己的闪光点，家长尽量扬长避短。不要总拿自己的孩子和别人的孩子做比较，盲目的比较只会让孩子失去信心，失去学习的动力。只要孩子每天进步一点点，家长就应该给予肯定和鼓励。Z 3.每天和孩子进行沟通和交流。及时了

2、解孩子的学习和心理动态，并给予正确的引导和鼓励，可以增进亲子之间的感情，促进孩子的身心健康。J4.培养孩子家务劳动的意识。孩子替父母做一些力所能及的家务劳动，可以帮助孩子理解父母的不易，有助于培养孩子的感恩、独立生活能力和家庭责任感，也有利于养成勤劳的作风。5.营造良好学习环境，培养孩子独立自主的学习习惯。孩子在学习时，家长尽量不要制造噪音影响孩子学习，也不要在旁边盯着，家长可选择在一旁看书或者做自己的工作。孩子写完作业要养成检查的习惯，条件允许可以让孩子自己批改，最后做下简单总结。总之，在教育孩子的这条路上，父母任重而道远。只有通过自己不断的学习，了解孩子各个阶段特定的心理，保持自身情绪的稳定，为孩子提供情感精神最有力的支持，并给予充分的信任和肯定，用耐心无条件地爱孩子

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论