第2章《运动的世界》复习学案

1、精选优质文档-倾情为你奉上第2章运动的世界复习学案一. 知识梳理1. 动和静：在物理学中，把一个物体相对于另一物体_叫做机械运动,描述物体运动时，被选作参照标准的物体叫_。2. 刻度尺的使用：（1）刻度尺放置要_，零刻线要和被测物体的边缘_；（2）刻度尺有刻度的一边应_被测物体；（3） 读数时，视线应和刻度尺的尺面_；应估读到_的下一位；3. 误差：_和_之间的偏差成为误差。减小误差的方法：校准_；改进_；选用_；_。4. 比较快慢的两种方法：路程相同时，_的运动快；时间相同时，_的运动快。5. 物体运动速度_的直线运动是匀速直线运动；匀速直线运动再任意相等的时间内_，速度_的直线运动是变速直

2、线运动。6. 速度公式 _平均速度公式 _ 二. 考点训练【考点一】动与静例1：（10·黄石）我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信卫星以来，已经陆续发射了多颗这类通信卫星。同步卫星虽然绕地心转动，离地球表面高度为35.8km，但是地面上的人通过天文观测却觉得它在高空中静止不动，是因为同步卫星相对地面是 的，因此它绕地心转动一周的时间是 小时。变式训练1：1.（10·桂林）放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以 为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的。2.(11·株洲)诗句“月落乌啼霜满天”中，月亮相对

3、于地面上的山来说它是的(填“运动”或“静止”)。鸟儿啼声是通过传播到人耳的。 3.（11·深圳）下图是空中加油的情景，我们说加油机是静止的，是以下列哪个物体为参照物A以加油机自己为参照物 B以受油机为参照物C以地面为参照物 D三种说法都不对例2：在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是         A.甲火炬一定静止      

4、60;        B. 乙火炬一定向左运动         C.乙火炬一定静止    D. 甲火炬一定向右运动变式训练2：1.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察下图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是  Aa、b两车一定向左运动        Ba、b两车一定向右

5、延动  Ca车可能运动，b车向右运动   Da车可能静止，b车向左运动-2.（10·南通）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动由此可判断A甲、乙两车都向南运动 B甲、乙两车都向北运动C甲车向南运动，乙车向北运动 D甲车向北运动，乙车向南运动3. 在南北方向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车，a车上的人看到b车匀速向南，c车上的人看到a车匀速向北，b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，这三辆车中相对于地面可能静止的是（ ）A. 只有a车 B. 只有b C. 只有c D

6、. a车和c车【考点2】长度和时间的测量例1： 1km=_m;1m=_dm=_cm=_mm=_=_nm变式训练1：1. 3×1010m_m; 0.36km_dm; 2. 1m/s=_km/h; 72km/h=_m/s3. 甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶16km;乙在3min内行驶750m;丙行驶100m需25s;则三人骑车速度的快慢为（ ）A.甲最快，丙最慢 B.甲最慢，丙最快 C.乙最快，甲最慢 D.三人一样快例2：下列数据最接近实际的是（ ）A.一元硬币的厚度2cm B.自行车轮子的直径约为1.5mC.中学生骑自行车的正常速度约为2m/s D.成年人正常步行5mi

7、n通过的路程约为360m 变式训练2：1.小明同学测了一些数据，但忘了谢单位，请你补上合适的单位：（1）张华同学的身高170.0_（2）硬币的厚度为2.0_（3）人的头发直径0.08_（4）乒乓球的直径大约是0.40_（5）课桌的高度大约是780_2.（10·常州）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 A165m B175m C185m D195m3.(10·遵义)下列估测中，最接近实际的是 A正常人脉搏的跳动是每秒65次 B适合人们洗澡的水温为70 C.一元硬币的

8、面积约为5.0mm2 D教室门的高度约为2m4.(10·昆明)对下列物理量估测符合实际的是A正常人的体温是32 B你的脉搏每跳动一次的时间约1minC正在考试用的一张物理答题卡的质量约100 g D一张书桌的高度约0.8m例3：（10·湘潭）小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm。变式训练3：1.（10·北海）（1）如图9木块的读数为 cm（2）用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图10，示数为 图10图92. 如下图,用刻度尺测量物体长度时的读数示意图,其中读数方法正确的是 ( )ABDC . 、3. 在用刻

9、度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是 （ ）A. 读数时视线应垂直于刻度尺 B. 测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C. 测量时刻度尺不能歪斜 D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位例4：下图中A、B、C三个五块的长度分别为：_、_、_A B C012345678910cm变式训练4：1如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是_cm，B尺示数是_cm2. 某同学用同一把刻度尺先后五次测得一本书的长度是：16.33cm、16.32cm、16.36cm、16.3cm、16.35cm。其中记录错误的是 。根据以上测量记录，这一物体的长度应计作 。3.关于长度的测量，下列说

10、法中正确的是哪个？ (    )。A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位 【考点3】速度的概念及测量例1：（10·恩施州）为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则： A小张速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大 D三人速度一样大变式训练1：

11、1.（10·赤峰）下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（ ）A、离弦之箭 B、一日千里 C、姗姗来迟 D、风驰电掣2.（10·西宁）图8为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知小球从A点到F点做的是_运动（选填“匀建直线”或“变速直线”）。小球从D点到F点的平均速度是_m/s。例2：(10·广州)甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 D变式训练2：1.（10·茂名）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的

12、路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ）A前4min乙同学速度比甲同学速度大B甲同学做匀速直线运动的速度是05msC乙同学第4min后仍做匀速直线运动D甲、乙同学相遇时距起点240m2.（10·淮安）1小华同学根据实验记录数据描绘出玩具小车路程随时间变化的关系图象如图所示由图象可知，计时 s后小车开始运动；1s至5s小车通过的路程是 m，速度是 ms3.（10·广东）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图10所示，由图像可知：运动速度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车是。考点4速度的计算例1：做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过

13、的路程之比为3：4，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体速度之比为_；变式训练1：1.做匀速直线运动的物体甲和乙，它们速度之比为3：4，路程之比为2：3，则甲、乙两物体所用时间之比为_； 2.百米赛跑中，观众是以_ _的方法比较运动员运动的快慢;而终点裁判员是以_ _的方法比较运动员运动的快慢。3. 某物体在做匀速直线运动。由公式可知，下列说法正确的是（ ）A.v与s成正比 B.v与t成反比 C.s与t成正比 D.以上说法均不对例2：6.（2010·莆田）(5分)右表是福州至厦门D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。问列车从福州到莆田的平均速度为多少千米每小时?车站里程/K

14、m到站、发车时刻福州07：12莆田1057：547：56泉州1748：178：19厦门2769：02变式训练2：1. 某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min内的平均速度为（ ）A.1.67m/s B.2.17m/s C.2m/s D.1.5m/s2.(10·遵义)从遵义到重庆江北机场的路程为296km，一辆小车以74km/h的平均速度行驶了一半路程后，又以lOOkmh的平均速度行驶完后一半路程。求： (I)这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少h? (2)这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少km/h?例3：南京

15、长江大桥下层铁路桥全长6772m，其中江面正桥长1572m，一列长428m的火车完通过正桥用了100s，试计算这列匀速行驶的火车完全通过铁路桥共需多少时间？变式训练3：1.一列火车以54千米/时的速度完全通过一个1100米长的铁桥，用时1分20秒。求这列火车的长度。例4：14.一摩托车追赶在它前面相距120 km并以50km/h的速度行驶的卡车，摩托车追了270 km才追上，求摩托车的速度。变式训练4：1.一辆汽车在与铁路平行的公路上行驶，追赶一列长320m的列车。已知汽车的速度是54km/h，火车的速度是36 km/h，问汽车从列车尾部到全部超越列车需多少时间？例5：回声传到人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为多少？变式训练5：1.汽车以54km/h的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛4s后听到了回声，求鸣笛时汽车对高山的距离。（气温为15）本章综合练习：（11·江西）23某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”