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文档简介

1、全国美术 二年级上册 猜一猜猜一猜,这两样东西有什么联系这两样东西有什么联系?泥巴是怎样变泥巴是怎样变成漂亮的陶罐成漂亮的陶罐的呢？的呢？陶器烧造流程陶器烧造流程拉坯拉坯干燥干燥烧窑烧窑揉泥揉泥练泥练泥选土选土 请你试着用泥巴捏一件请你试着用泥巴捏一件 可以装东西的容器，体验一可以装东西的容器，体验一下捏泥巴的乐趣吧！下捏泥巴的乐趣吧！ 你在制作中遇到哪些你在制作中遇到哪些困难？和大家说一说。困难？和大家说一说。 有许多好方法可以帮你做有许多好方法可以帮你做好陶艺，大家一起来研究吧好陶艺，大家一起来研究吧！捏塑成型的方法捏塑成型的方法揉揉 揉个泥球揉个泥球 捏 从中心向外捏成碗状从中心向外捏成

2、碗状粘 抹点泥浆粘好杯子把搓搓 搓泥条做杯子把搓泥条做杯子把看！小杯子做好了看！小杯子做好了还有许多工具可以使用还有许多工具可以使用你还能想出那些你还能想出那些好方法呢好方法呢?这两个陶罐的口有什么不同？这两个陶罐的口有什么不同？造型巧变化造型巧变化这两个陶罐的装饰有什这两个陶罐的装饰有什么不一样？么不一样？装饰有创意装饰有创意 陶器的制作是人类文陶器的制作是人类文明发展的重要标志，打明发展的重要标志，打开课本探寻陶器起源。开课本探寻陶器起源。这两个陶罐模仿了这两个陶罐模仿了哪种动物？哪种动物？构思添奇巧构思添奇巧白陶鬶白陶鬶 （新石器时代）（新石器时代） 这件白陶鬶造型这件白陶鬶造型优美，非

3、常富有创优美，非常富有创意。你看它多像一意。你看它多像一只伸着长喙、正在只伸着长喙、正在引吭高歌的鸟啊！引吭高歌的鸟啊！它充分地显示了中它充分地显示了中国古代工匠的精湛国古代工匠的精湛手工技艺和丰富的手工技艺和丰富的想象力。想象力。 陶器是土与火的艺术结晶。陶器是土与火的艺术结晶。远古时代，我们的祖先已经尝试远古时代，我们的祖先已经尝试着用泥来捏制各种美观实用的生着用泥来捏制各种美观实用的生活用品。泥土，这最平凡的东西，活用品。泥土，这最平凡的东西，在他们手中却变得充满艺术情趣。在他们手中却变得充满艺术情趣。请小组合作创作一套请小组合作创作一套造型新颖的泥塑器皿。造型新颖的泥塑器皿。艺术艺术实践实践学生作品赏析学生作品赏析评一评：这些陶艺作品哪些评一评：这些陶艺作品哪些地方设计得最别致？地方设计得最别致？2.2.我捏制出了我捏制出了造造型美观型美观又又有趣有趣的的小器物？小器物？评一评：评一评：互评：互评： 1. 1.同学的陶艺同学的陶艺作品哪些地方作品哪些地方设设计计得最得最别致别致，值，值得

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