小圣施威降大圣省优质课一等奖

1、感谢您的聆听感谢您的聆听 敬请批评指正敬请批评指正 比比看谁说得快！比比看谁说得快！ 苦练七十二变苦练七十二变笑对八十一难笑对八十一难观音赴会问原因观音赴会问原因小圣施威降大圣小圣施威降大圣我的课堂我做主，该我的课堂我做主，该“出口出口”时就时就“出口出口”。 聆听一个故事（情节之趣）品味一种妙趣（语言之趣）感悟一番哲理（趣读经典）生字我会读生字我会读掣掣棒（棒（chch） 高高擎擎（qngqng） 钉钉住（住（dng ) dng ) 大大鹚鹚老老( c) ( c) 嗛嗛(xin)(xin)住住 淬淬入（入（cucu） 猢狲猢狲( hsn ) ( hsn ) 青青鹞鹞（yoyo） 鹭鸶鹭鸶(l

2、 s) (l s) 老老鹳鹳（gungun） 鳜鳜鱼（鱼（gu) gu) 鲂鲂鱼鱼(fng) (fng) 撺撺出（出（cuncun） 花花鸨鸨( bo) ( bo) 窗窗棂棂(lng ) (lng ) 哪吒哪吒( N zh) ( N zh) 蓼汀蓼汀(lio tng) (lio tng) 幌幌一一幌幌（hunghung） 木木木木樗樗樗樗（chch）躘踵躘踵（lng zhnglng zhng）你真的会读吗？你真的会读吗？ 却说二郎神和却说二郎神和哪吒哪吒等众天神追赶孙悟空，等众天神追赶孙悟空，那悟空那悟空幌幌一一幌幌金箍棒，然后金箍棒，然后掣掣棒棒抽身就走，抽身就走，先变作麻雀先变作麻雀钉钉在

3、树梢头，后又变作在树梢头，后又变作大大鹚鹚老老，差点被二郎变的大海鹤差点被二郎变的大海鹤嗛嗛住住，大圣又变作鱼，大圣又变作鱼儿儿淬淬入入水内。二郎认得这猢狲，变的鱼儿似水内。二郎认得这猢狲，变的鱼儿似鳜鱼鳜鱼、似、似鲂鲂鱼鱼。大圣也认得这二郎变的鱼鹰。大圣也认得这二郎变的鱼鹰似似青青鹞鹞、似鹭鸶、又似、似鹭鸶、又似老老鹳鹳，便又撺出水面，便又撺出水面，后变作，后变作花花鸨鸨，木木木木樗樗樗樗地立在地立在蓼汀蓼汀之上。之上。二郎现出原身，取出弹弓，把大圣打了个二郎现出原身，取出弹弓，把大圣打了个躘躘踵踵。 挑战不可能！挑战不可能！ 哪吒哪吒( N zh) 神话故事中人物，托塔天王李靖之子。 幌（

4、幌（hung） 挥动，摇动。 掣（掣（ch）拔，抽。 钉（钉（dng )固定。 大鹚老大鹚老( c) 鸬（l ）鹚的俗称。 嗛嗛(xin)鸟以喙啄物。 淬（淬（cu）指浸入或沉入水中。 鳜鱼（鳜鱼（gu)俗称花鲫鱼、桂鱼、季花鱼等，是中国特产的一种食用淡水鱼。 鲂鱼鲂鱼(fng)一种淡水鱼。 青鹞（青鹞（yo）猛禽名。似鹰而较小，善捕小鸟。 鹳（鹳（gun）水鸟名。鹳科各种类的通称。形似鹤，嘴长而直，翼大尾短，脚长而赤，捕鱼虾为食。 花鸨花鸨( bo)鸟名，像雁而背部有花色斑纹。旧时认为这种鸟低贱无耻。 木木樗樗（木木樗樗（ch）形容呆呆的样子。 蓼汀蓼汀(lio tng) 长满蓼草的小洲。蓼

5、，植物名。一年生或多年生草本。味辛，又名辛菜，可作调料用。汀，水边平地、小洲。 躘踵（躘踵（lng zhng） 走路不稳，要跌倒的样子。 1、“变变”了什么？了什么？ 浏览课文，同桌合作找一找，文中浏览课文，同桌合作找一找，文中孙悟空、二郎神分别变化了什么？变化孙悟空、二郎神分别变化了什么？变化了多少次？（简单标注，同桌对读。）了多少次？（简单标注，同桌对读。）七七七十二般变化七十二般变化变化多端变化多端想象丰富想象丰富旗鼓相当旗鼓相当 小圣小圣 大圣大圣 2、为什么这样、为什么这样“变变”？ 跳读课文，小组商讨一下。随环境而变化随对方而变化随心情而变化随机应变、聪明机智想象丰富 合情合理“施

6、威”“降”小圣 大圣 3、我们也来“变”！ 请展开你想象的翅膀，想象一下请展开你想象的翅膀，想象一下孙悟空和二郎神还会变成什么？孙悟空和二郎神还会变成什么？ 亲们，我在西游记中的变化还多着呢！亲们，我在西游记中的变化还多着呢！4、如何、如何“变变”？ 推荐方法：推荐方法： 品一个词语大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。 机警，随机应变；机警，随机应变；调皮，装傻。调皮，装傻。析一处细节读一种心理 细节是文章鲜细节是文章鲜活的花朵。活的花朵。 一个细节就是一个细节就是一个丰满的人物一个丰满的人物。 看似针锋相对看似针锋相对，处处妙趣横生，处处妙趣横生。 看视频，找不同读书好，好读书，读好书。冰心 如果说看电视的人是被动的，如果说看电视的人是被动的，那么看书的人就是那么看书的人就是 。如果说看电视时是如果说看电视时是“眼睛加耳朵眼睛