一年级上册语文试卷人教

1、20192019学年第一学期一年级语文第六单元检测卷一、补全下列音节。（10分）y 影g 狗h 好w 尾h 黑 d 短y 雨 s 诗g 公s 伞二、拼一拼，写一写。（10分）b cháng b b men 较 城 一 尾 人 hòu shu xià y cóng 来 喝 来 三、用“”给加点的自选择正确的读音。（8分） 1用了不长（zhng cháng）时间，小苗就长（zhng cháng）高了很多。 2. 数（sh shù）学课上，老师教我们怎样从1数（sh shù）到100。四、判断下列说法对错，对的画“”，错

2、的画“×”（12分）1.“我”的第五笔是弯钩。 （ ）2写“长”时，第一笔是撇，第二笔是横。 （ ）3. “空”的部首是“宀”。 （ ）4. 比尾巴一文一共写了5种小动物的尾巴。 （ ）5. 早晨起来，面向太阳。左面是北，右面是南。 （ ）6. “小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。 （ ）五把笔画数和字用线连起来。（9分）六画五画四画 成以问们从方伞云半六比一比，选字组词。（9分）后右 以（ ） （ ）手 身（ ）从从众 （ ）前 （ ）小 （ ）人出从山从 （ ）门 日（ ） 大（ ）七、比一比，选字填空。（8分）半羊 1. 今天的作业，我只完成了一（ ）。2. 小（ ）在山上

3、吃草。云去3. 蓝蓝的天上飘着几朵白（ ）。4. 星期天，我（ ）图书馆看书了。八、读一读，连一连。（12分）猴子的尾巴 短 一条 叶子兔子的尾巴 长 一片 狗鸭子的尾巴 弯 一串 青蛙公鸡的尾巴 扁 一朵 树松鼠的尾巴 最好看 一棵 水珠孔雀的尾巴 好像一把伞 一只 花九根据课文选择正确的答案，将序号填在括号里。（8分）1.雨点儿一文中大雨点儿要去（ ）。有花有草的地方 没有花没有草的地方2.青蛙写诗一文中，青蛙写诗的时候（ ）来帮忙了。（多选）小蝌蚪 水泡泡雨点儿 荷叶上的一串水珠十、读一读，回答问题。（14分）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进

4、地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。1、（    ）。（2分）2、（    ）、（    ）、（    ）（    ）。（4分）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识