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文档简介

1、（ 一 ）年级（ 语文 ）学科期末总复习计划（20092010上学期）单元节数知识体系（建构）复习目标复习重、难点主要复习内容 一二三四2222汉语拼音：1、 声母2、 韵母3、 整体认读音节识字写字：识字：400个写字：100个句子表达阅读理解与看图写话1能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。2能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。3能准确地拼读音节。4、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。1、准确认读400个生字。2、正确书写24个基本笔画。3、按笔顺在田字格里规范书写100个生字，做到书写正确、规范。4、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字

2、口头或书面组词。1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。4认识逗号、句号、问号、感叹号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。1正确背诵指定的课文。2联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。3、能看图写出至少一句意思清楚，完整通顺的句子。能根据要求写一句自己的感受，意思基本清楚。1、汉语拼音部分的前后鼻和平翘舌的区分，三拼音、整体认读音节的拼读2、音节标调规则的应用。1、认识常用汉字400个。2、按笔顺在田字格里规范书写100个生字，做

3、到四会。1、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。2、用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子。1、根据课文内容填空。2、能看图写出至少一句意思清楚、完整通顺的句子。一、我 会把 拼 音 宝 宝 送 家 。a m p f en d ci er ai k u e wu sh ou y iu z m yi声母：       韵母：整体认读音节：二、我会填：看拼音写词语。shàn y   x u l&

4、#225;i  nián xià  y n  zhèn  zu  shu     jn nián bú  yòn  yú  er   一、我会变（加一笔变成另外一个字）。大（ 天 ）日（ ）米（） 小（）白（）木（） 目（）二、数笔画填空。“牙”共有   笔，第2笔是   。“水”共有   笔，第2笔是  &

5、#160; 。“鸟”共有     笔，第4笔是      。三、比一比，再组词。木（   ） 白（   ） 米 （   ） 本 （   ） 自 （   ） 来 （   ） 四、写出与以下字意思相反的字。黑    上     出 一、我会加标点：1、下雪啦，下雪啦 （） 2、雪孩子到哪里去了呢（）3、爸爸笑了，妈妈也笑了（）二、照样子写句子：例：弯弯的月亮像小船。1、蓝蓝的天空像 。 2、 像 例：北京是首都。 1

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