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文档简介
1、课时作业17一元二次不等式的应用时间:45分钟满分:100分课堂训练1不等式(1|x|)(1x)>0的解集为()Ax|x<1Bx|x<1Cx|1<x<1Dx|x<1或1<x<1【答案】D【解析】原不等式可化为,或.即0x<1或x<0且x1.x<1且x1,故选D.2如果方程x2(m1)xm220的两个实根一个小于1,另一个大于1,那么实数m的取值范围是()A(,) B(2,0)C(2,1) D(0,1)【答案】D【解析】令f(x)x2(m1)xm22,则,0<m<1.3已知关于x的不等式x2ax2a>0在R上恒成
2、立,则实数a的取值范围是_【答案】(0,8)【解析】不等式x2ax2a>0在R上恒成立,即(a)28a<0,0<a<8,即a的取值范围是(0,8)4解不等式:(1)(x2)(x1)(x1)(x2)0.(2)2.【分析】(1)本题考查高次不等式的解法应用等价转化的方法显得较繁琐,可利用数轴标根法来解(2)考查分式不等式的解法给出的不等式并非分式不等式的标准形式,要通过移项、通分的办法将其化为标准形式再解【解析】(1)设y(x2)(x1)(x1)(x2),则y0的根分别是2,1,1,2,将其分别标在数轴上,其画出示意图如下:不等式的解集是x|2x1或1x2(2)原不等式等价
3、变形为20,即0,即0,即即等价变形为画出示意图如下:可得原不等式的解集为x|x<3或1x或x>1课后作业一、选择题(每小题5分,共40分)1不等式<0的解集为()Ax|2<x<3Bx|x<2Cx|x<2或x>3 Dx|x>3【答案】A【解析】不等式<0可转化为(x2)(x3)<0,解得2<x<3.2不等式(x24x5)(x24)<0的解集为()Ax|0<x<5 Bx|1<x<5Cx|1<x<0 Dx|x<1或x>5【答案】B【解析】原不等式等价于x24x5<
4、;0.3不等式0的解集为x|3<x<1或x2,则a的值为()A2 B2C. D【答案】B【解析】原不等式可化为0,等价于由题意得对应方程的根为3,1,2,a2.4不等式x2ax4<0的解集不是空集,则实数a的取值范围是()A4a4 B4<a<4Ca4或a4 Da<4或a>4【答案】D【解析】不等式x2ax4<0的解集不是空集,只需a216>0,a<4或a>4,故选D.5不等式2的解集是()A3, B,3C,1)(1,3 D,1)(1,3【答案】D【解析】(x1)2>0,由2可得:x52(x1)2,且x1.2x25x30且x
5、1,x3且x1.不等式的解集是,1)(1,36不等式x>2的解集是()A(1,1) B(1,0)(1,)C(0,1) D(1,1)(1,)【答案】B【解析】不等式移项通分,得>0,整理得>0,不等式等价于(1),或(2),解(1)得,x>1;解(2)得,1<x<0.所以不等式的解集为(1,0)(1,)7若不等式x2ax10对一切x(0,恒成立,则a的最小值为()A0 B2C D3【答案】C【解析】x2ax10对一切x(0,恒成立,等价于ax时对一切x(0,恒成立设f(x)x.f(x)在(0,上单调递增,f(x)maxf().a.a的最小值为,故选C.8定义运
6、算:a*ba·(2b),若不等式(xm)*(xm)<1对任意实数x都成立,则()A1<m<0 B0<m<2C<m< D<m<【答案】B【解析】因为a*ba·(2b),所以(xm)*(xm)(xm)·(2xm)(xm)x(2m),所以(xm)*(xm)<1可化为x22xm22m1>0,令x22xm22m10,所以44(m22m1)4(m22m)<0,即0<m<2,故选B.二、填空题(每小题10分,共20分)9不等式<0的解集为_【答案】x|x<1或1<x<2【
7、解析】因为不等式<0等价于(x1)(x1)·(x2)<0,所以该不等式的解集是x|x<1或1<x<210函数f(x)的定义域为R,则实数k的取值范围为_【答案】0,1【解析】kx26kx(k8)0恒成立,当k0时,满足当k0时,0<k1.0k1.三、解答题(每小题20分,共40分解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)11若不等式>0对任意实数x恒成立,求m的取值范围【解析】x28x20(x4)240要使不等式0对任意实数x恒成立,只要mx22(m1)x9m40对于任意实数x恒成立当m0时,2x40,x2,此时原不等式对于x2的实数x成立,m0不符合题意当m0时,要使不等式对任意实数x恒成立,须解得:m.m的取值范围是m|m12实数m取何范围的
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