安徽省阜阳三中2014-2015高考数学二轮复习 立体几何 89 空间向量证明平行和垂直课件 理_第1页
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8.98.9、空间向量证明平行于垂直、空间向量证明平行于垂直【复习目标】【复习目标】独学无友、孤陋寡闻 一、探究内容：一、探究内容：学案：学案：二、探究要求：二、探究要求：1.1.先先一对一一对一讨论讨论(3-5分钟分钟），然后组内共同讨论，），然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论。做到全员参与，高效讨论。 2.2.讨论形成的答案要讨论形成的答案要条理清晰、要点化、序号化。条理清晰、要点化、序号化。3.3.每位同学积极参与，提高效率，赢取机会，争每位同学积极参与，提高效率，赢取机会，争做本节优胜小组。做本节优胜小组。4.4.提高效率，提高效率，力争全部解决疑难问题，达成目标力争全部解决疑难问题，达成目标 参与积极，讨论高效，力争最优！参与积极，讨论高效，力争最优！题题 目目位置位置展示展示点评点评 备注备注考点一示例考点一示例4 4小小组组位位置置1 17 7要求：1、书面展示规范认真，快速高效完成。2、只展示要点，内容简练，如需要展开，可以在点评时做必要的口头补充说明。4.14.12 28 8提示训练提示训练43 38 8提示训练提示训练54 47 7提示训练提示训练65 59 9提示训练提示训练7、8、9、10共同探究共同探究我的舞台我做主课堂小结课堂小结1.我们学习的目标和主要内容2.本节课优秀小组及个人3.本节课后

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