新牛津7AUnit2知识点

1、7AUnit2知识点Welcometotheunit&Reading1、like1）v.喜欢liketodosth.想要做某事Iliketogoshoppingthisafterno'likedoingsth喜欢做某事(习惯Sandylikesplayingtennis.2)prep.像looklike看起来像eg.Helookslikehisfather.他看起来像他的爸爸。2、walkto走向eg.walktoschool走去学校二gotoschoolonfootwalkhome走回家固定搭配: take/haveawalk散步 goforawalk去散步 takesb.f

2、orawalk带某人散步 takeadogforawalk遛狗厂时代anewtime个新的时3、tiOnytimdsia间不天许多whattime什J次数（可数）threetimes三精心整理精心整理onceaday一天一次（提问时用howoften）twiceaweek一星期两次fivetimesayear一年五次3、喜欢做某事likedoingsth.*erfjoyoned0lfg过得愉快；玩得开心二haveagoodtime4、enjWhcdoi5ogstz=howabout+（doing）sth.怎么样？What/Howaboutgoingtothecinemaontheweekend

3、?这周末去看电影怎么样？5、fishing去钓鱼Thankyouoppymgc去非常感谢。Ilikefootpangv去野营ph.我非常喜欢足球。6、amemberofamemberofReadingClub读书俱乐部的成员7、SimoncomesfronNanjing.（对划线部分提问）WheredoesSimoncomefrom?SimonisfronNanjing.（对划线部分提问）WhereisSimonfrom?8、favourite=likebestWhichisyourfavouriteseason?二Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢什么季节？Myfav

4、ouriteseasoniswinter.=Ilikewinterbest.我最喜欢冬天。9、look（连系动词）看起来（后面跟形容词）Helooksverystrong.10、亠他看起来很强壮。（形容动词儈lo指身体好的0腮番血加身看这幅图。*1、ifre很好。在空余时间V12、studyn.书房Myfatherisinhisstudynow.v.学习HestudiesEnglish.13、listentosth.听listentomusic听音乐14、makesth./sb.+adj.使某物/某人makehimhappy使他开15、心anttodosth.想要做某事Iwanttobeate

5、acher.我想要成为一名老师。16、hope希望hopeful有希望的hopeless没有希望的hopetodosth.希望做某事Hehopestobestrong.他希望变强壮。hope（that）+句子Hehopes（that）hecanbestrong.他希望他能变强壮。7AUnit2知识点Grammar&Integratedskills&Task1、行为动词的一般现在时用法我们常用一般现在时谈论我们经常做的事，目前的爱好，能力等以及不受时限的客观事实。这时我们常使用行为动词，这种动词有具体实际的含义。请比较：Theyarehard-workingstudents.他们

6、是勤奋的学生。（动词be）精心整理Theyworkhard他们学习很努力。(行为动词)注意：当我们用一般现在时进行表达的时候，不能同时使用be和行为动词。如:IamfromChina.(")IcomefromChina.(")IamcomefromChina.(x)行为动词的一般现在时可用于以下情况：用法例句经常性，习惯性的动作Igotoschoolat7o'clockeverymorning.目前的爱好，能力等Shesingsverywell.不受时限的客观事实Fishliveinwater.根据主语的人称和数的不同，行为动词的一般现在时有两种形式。当主语是第一，

7、第二人称和第三人称复数时，行为动词使用其原型。如:Wehavelunchatschool.我们在学校吃午餐。Myparentswatchfilmsatweekends.我的父母周末看电影。当主语是第三人称单数时，行为动词使用其第三人称单数形式。如:Shedoesherhomeworkintheevening.她晚上写家庭作业。Heplaysfootballeveryday.他每天踢足球。行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成方法如下规则举例读音变化大多数动词后加smake-makeslive-lives清辅音后的s读/s/;浊辅音或兀曰后的s读/z/以ch,sh,ss或x结尾的动词后加es

8、Teach-teachesfinish-finishesguess-guessesfix-fixeses读/iz/以辅音字母+y结尾的动词，去掉y，再加iescarry-carriescry-crieses读/z/；注：如果动词以元音字母+y结尾，不适用此规则。如:play-plays以辅音字母+o结尾的动词后加esgo-goeses读/z/特殊变化have-has行为动词一般现在时的否定句式是在行为动词前添加donot或doesnot,当主语是第三人称单数时，助动词用does。在非正式行文中,donot和doesnot可以缩写成don't和doesn't.如：Students

9、donotgotoschoolonSunday.学生周日不上学。Hedoesnotworkinthisshop.他不在这家商店工作。行为动词一般现在时的疑问句式是在句首添加助动词do或does，当主语是第三人称单数时，助动词用does.如：-Doyouplaybasketballafterclass?你放学后打篮球吗？-Yes,Ido.是的，我打篮球。-DoesJohnspeakChinese?约翰说中文吗？-No,hedoesn't.不，他不说中文。精心整理注意：在疑问句和否定句中，助动词之后的行为动词均用原形。区分行为动词do和助动词do的用法。如：Idonotdohousewor

10、konSaturday.我周六不做家务。DoyoudohouseworkonSaturday?你周六不做家务吗？(第一个do是助动词，第二个do是行为动词)2、在周末at/onweekendsat/ontheweekend当与this、that、last、next、every搭配时，不用at/onEg.thisweekend这周末nextweekend下周末3、ofcourse当然ofcoursenot当然不4、else别的；其他；另外；否则1)else作为形容词时常作为后置定语，即放在who,what,which,when,where,how等后面。Eg.Whoelsecanyousee?你

11、还能看见什么人？Whatelsedoyouwant?你还要别的什么？Whereelsedoyouwanttogo?你还想去别的地方吗？WhenelsecanImeetyou?我其他什么时间可以与你见面？2)else置于不定代词的后面Eg.nothingelse没有其他东西了anybodyelse其他任何人somewhereelse其他一些地方精心整理区别：other其他的other放在名词的前面，用来修饰名词otherplaces其他地方5、alotof=lotsof许多的；大量的既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词alotoffriends许多朋友alotofbread许多面包*alot相当于verymuchThanksalot.二Thanksverymuch.6、interesting有趣的一般情况下跟物aninterestingbook本有趣的书7、动（也可以指某人是有趣的用三单形式terestinggirl.她是一个有趣的女孩。）Eg.Readingisfun.读书很有乐趣。LearningEnglishisveryimportanttous.学习英语对于我们很重要。8、talk9、广talkabout/of谈到或谈起某事，谈论，议论看Lkwithsb.和某人交谈=i910WatCt（注视