道德与法治第一单元测试题

1、走进新的学习生活提纲1. 我们应该怎样融入新的班集体？2. 在初中生活里，在学习方面，我们应该怎么做？3. 我们应该怎样适应新的学习生活？4. 为什么说“知识让人生更亮丽”？5. 我们应该怎样理解“学习是快乐的”？6. 在学习生活中怎样才能做学习的管理者，学会学习？7. 学习中有哪些好的学习方法？为什么要寻找适合自己特点的学习方法？8. 良好的学习习惯有哪些？怎样才能养成良好的学习习惯？9. 怎样理解“人贵有自知之明”？10. 我们应该怎样全面客观地看待自己？11. 全面客观看待自己的方法和途径有哪些？12. 我们应该怎样确定自己的发展目标？13. 要实现自己未来新规划，现在我们应该怎么做？走

2、进新的学习生活测试一、请你选择（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共30分）1进入初中后，我们的生活发生了很大变化。面对新的初中生活，我们应该采取的积极态度是（） 改进学习方式方法，提高自主学习能力 先和老师搞好关系，当个班干部 生活上做到自理自立，行为上严格要求自己 大胆结识新朋友，在新的学习生活中取得成功。A.B.C.D.2生活就像一首歌,只有学习才会识谱哼唱，生活就像一本书，只有学习才会写就辉煌。对每个人来说，学习可以（）丰富知识，增长才干为国家和社会发展做出贡献一定能成为技能过硬的专业型人才树立正确的价值观，培养良好品德ABCD3“学习有法，学无定法，贵在得法。”这说

3、明（）A学习方法是一成不变的B可以照搬别人的学习方法C学习上没有真正有效、科学的方法D只有适合自己的学习方法，才是最好的方法4小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（）A认识自己的外在形象B忽视他人的态度和评价C了解自己的长处和短处D给予自己暗示，提高信心5中央电视台著名节目主持人撒贝宁，中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后，他都会制订出详细的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才出去玩。这说明（）他能珍惜自己受教育的权利他刻苦努力，享受学习的快乐学习对

4、于他来说是没有苦他能够做到自主学习，合理安排学习时间A.B.C.D.6英国一位哲学家问建筑工地的3个青年个人在干什么，甲说：“我在砌砖”乙答：“我在砌墙。”丙答：“我在建一座雄伟的殿堂。”哲学家马上判断，丙会有更大作为。若干年后，丙成了一名著名的建筑师。此故事对我们的启示是（）A珍惜美好的时光，努力充实自己B一个人事业的成功，全靠好运气C树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的人生更有意义D只要努力工作，就一定会取得事业的成功7上初中后，小林发现周围的女生都出落得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦，因而感到闷闷不乐，甚至产生自卑感。小林之所以有这种表现，是因为（）她长相丑陋，

5、一无是处她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己她只看到自己的不足，而没有看到自己的优势老师和父母的教育方法不得当ABCD8“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这段话蕴含的深刻道理是（）我们要全面客观地了解自己、认识自己每个人都既有优点，也有缺点；既有长处，也有短处我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短认识自己是很难的，我们不必认识自我ABCD9小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为观点正确的是（）寻找自己落后的原因，找出解决的方法在学习的时候，

6、多注重效率的提高，合理的安排学习时间初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的制订适合自己的学习计划，你的成绩会提高的ABCD10“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们对自己要有一个详细的学习规划，目前，我们初中时期的主要任务是（）A努力学习科学知识和培养良好的道德品质B积极参加各种社会活动，培养社会实践能力C广交朋友，建立良好的人际关系D增加营养，使自己有一个强健的体魄二、分析说明题（共70分）1、阅读下面两位同学的微信聊天内容，回答问题。笑看人生：小郎昨天生病住院了，我们是不是抽空去看看？会飞的鱼：不行啊！进入初中以来，作业那么多，做作业的时间都不够。笑看人生：你啊，对班级里的事都

7、不关心，怪不得同学们都不愿意与你交往了。会飞的鱼：唉！初中生活真难适应！笑看人生：学习是要抓紧，但也应该去看看小郎。你想，马上就要期中考试了，小郎心里肯定很焦急，很痛苦。如果我们去看望他，安慰他，在学习上帮帮他，或许就能帮他渡过难关呢？会飞的鱼：好的，我一定去。4分）（1）从聊天内容中，“会飞的鱼”认为初中生活真难适应主要表现在哪些方面？（2）结合聊天的内容，请你告诉“会飞的鱼”应该怎样适应初中生活。（8分）2、在开学后的第一个班会课上，孟杰这样向同学们介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较灵活，我上课爱思考、爱发言,常受到老师的表扬；

8、说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学互相帮助，做一名合格的中学生。”（1）孟杰对自己的认识正确吗？为什么？（5分）（2）他运用了哪些认识自己的方法？除了上述方法，还可以通过什么途径认识自己？（9分）3、阅读以下情境，回答问题。小亮上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果小亮不适应，学习六神无主，学习成绩直线下滑。（1）要解决小亮“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？（6分）初中生小伟的学习成绩在全年级名列前茅，所以有人认为其他同学只要完全按照小伟介绍的学习经验去做，学习成绩肯定会提高。（2）这种观点对吗？为什么？（10分）小明说：“我体育好，但是我在学习上比较懒惰，我今后一定努力学习。3）小明这样评价自己有什么好处？（6分）班会课上，老师让同学们畅谈自己的理想。小强自信地说：“我要当一名科学家。4）小强要实现自己的理想，从现在起应该怎么做？（6分）4、放学路上，小江和好朋友小海相互倾吐心声。小江：真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。小海：是啊，班主任还总是找咱们麻烦：补